Методичні рекомендації до виконання тестових завдань Студентам пропонується 40 питань, по 20 в кожному з двох варіантів

Для того, щоб успішно виконати завдання, студент повинний добре орієнтуватися в навчальному матеріалі і добре знати навчальний матеріал.

При розробці тестів були використані форми: відкриті, закриті, встановлення відповідності кількох елементів, фактів, характеристик тощо.

При виконанні тестів застосовуються інструкції: «Вибрати правильну відповідь»; «Доповніть визначення»; «Встановіть відповідність».

Кожна правильна відповідь дає 5 балів.

Критерії оцінок:

Оцінка “5” – 80-100 балів

Оцінка “4” – 65-80 балів

Оцінка “3” – 50-65 балів

Оцінка “2” - до 50 балів.
Варіант №1.

1. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   - кінематографу
   
2. 
   - соціології
   
3. 
   - музичних театрів.
   

2. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   - креативність
   
2. 
   - здатність до навчання
   
3. 
   – здатність до розвитку
   
4. 
   – толерантність.
   

3. 
   Вибрати зайве
   

1. 
   жести
   
2. 
   міміка
   
3. 
   мова
   
4. 
   пантоміма
   
5. 
   пластика
   

4. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   широкі пізнавальні
   
2. 
   навчально-пізнавальні
   
3. 
   мотиви самоосвіти
   
4. 
   широкі соціальні мотиви
   

5. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   Програма розвитку освітньої установи
   
2. 
   Основна освітня програма освітньої організації
   
3. 
   Базовий навчальний план
   
4. 
   Додаткова загальноосвітня програма
   

6. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   застільна репетиція
   
2. 
   співпраця з сучасним композитором
   
3. 
   опрацювання архівних документів
   
4. 
   етапи, що розвиваюсть сценічну майстерність
   

7. 
   Доповніть визначення.
   

1. 
   розділ музикознавства, спрямований на вивчення і розкриття теоретичних основ організації музично-театрального процесу (закономірностей, принципів, методів навчання), а також на пошук і розробку нових принципів, стратегій, методик, технологій і систем навчання
   
2. 
   розділ музикознавства, що вивчає процес створення музичної вистави
   
3. 
   розділ музикознавства, що вивчає виховання музично-театральних фахівців.
   

8. 
   Вибрати правильну відповідь.
   

а) тривалий процес становлення і вдосконалення музично-театральної свідомості, відносин до музично-театральної діяльності;

б) формування музикознавчих суджень, почуттів, сприйняття;

в) виховання засобами мистецтва, спрямоване на розвиток сприйняття

мистецтва.

9. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   систему, результат, процес і цінність
   
2. 
   систему і результат
   
3. 
   систему, результат і процес
   
4. 
   цінність і результат
   
5. 
   систему і процес
   

10. 
    Доповніть речення.
    

1. 
   концепцій музичної освіти
   
2. 
   програм розвитку музичного театру
   
3. 
   закону про освіту
   
4. 
   підручників
   
5. 
   освітніх стандартів
   

11. 
    Доповніть речення.
    

1) репетиція

2) знання

3) звичка

4) уміння

5) керування симфонічним оркестром

12. 
    Закінчить речення.
    

1. 
   співпраця з диригентом- застосування на практиці
   
2. 
   постановка проблеми - висунення гіпотези - її доказ
   
3. 
   відчуття - сприйняття - усвідомлення
   
4. 
   сприйняття - осмислення - закріплення - застосування
   

а) рефлексія

б) введення проблемної ситуації

в) актуалізація знань і вмінь учнів, необхідних для вирішення проблемної ситуації

г) перевірка наведеного рішення

д) висування гіпотези

(Відповідь: б, д, в, г, а)

13. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

1. 
   частина художньо-театральної системи
   
2. 
   технічні репетиційні засоби
   
3. 
   поглиблене вивчення музичної драматургії
   
4. 
   спостереження, оцінка і прогноз театрального процесу
   

14. Встановіть відповідність драматургічних визначень (характеристик):

1. Перцептивні

а) дозволяють встановлювати правильні взаємовідносини з діячами мистецтв

2. Організаторські

б) уміння проникати у внутрішній світ митця, бачити його стан

3. Емоційна

в) здатність створити музично-театральний колектив і робити з нього стійкий інструмент формування особистості кожного студента

4. Комунікативні

г) здатність керувати своїм психічним внутрішнім станом

(відповідь: 1б, 2в, 3г, 4а.)

15. 
    Доповніть речення.
    

15. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

1. 
   К.С.Станіславському;
   
2. 
   В.І. Немировичу-Данченку;
   
3. 
   Д.М.Гнатюку;
   
4. 
   Б.М.Покровському;
   

15. 
    Відмітьте правильну відповідь.
    

1. 
   методи формування суспільної свідомості;
   
2. 
   методи стимулювання позитивного допрацювання музичної вистави;
   
3. 
   методи організації діяльності лібретиста.
   

18. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

а) дослідницькі здібності і вміння;

б) загальна висока культура і ерудиція;

в) інтерес до своєї професії;

г) всі відповіді вірні.

18. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

а) форми;

б) методи;

в) засоби.

18. 
    Доповніть речення.
    

називається ... (евристична бесіда).

1. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   - навчання
   
2. 
   - виховання
   
3. 
   – соціалізація
   

2. 
   Вибрати правильну відповідь.
   

а) літературні здібності і вміння;

б) загальна висока культура, ерудиція;

в) інтерес до своєї професії, багаж знань, умінь і навичок,

придбаних в музичному навчальному закладі.

3. 
   Доповніть визначення.
   

4. 
   розділ музикознавства, спрямований на вивчення і розкриття теоретичних основ організації музично-театрального процесу (закономірностей, принципів, методів навчання), а також на пошук і розробку нових принципів, стратегій, методик, технологій і систем навчання
   
5. 
   розділ музикознавства, що вивчає процес створення музичної вистави
   
6. 
   розділ музикознавства, що вивчає виховання музично-театральних фахівців.
   

4. 
   Вибрати правильну відповідь.
   

а) тривалий процес становлення і вдосконалення музично-театральної свідомості, відносин до музично-театральної діяльності;

б) формування музикознавчих суджень, почуттів, сприйняття;

в) виховання засобами мистецтва, спрямоване на розвиток сприйняття

мистецтва.

5. 
   Вибрати дві правильні відповіді
   

Причинами конфлікту в даному випадку були:

1. 
   Незадовільні комунікації
   
2. 
   Порушення етики спілкування
   
3. 
   Порушення трудової дисципліни
   
4. 
   Психологічні особливості конфліктуючих
   

6. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   методичний прийом
   
2. 
   правило
   
3. 
   метод
   
4. 
   технологія
   

7. 
   Доповніть речення.
   

1. 
   патологічне посилення окремих рис характеру
   
2. 
   схильність до якого-небудь виду діяльності
   
3. 
   крайній варіант норми, при якому окремі риси характеру надмірно посилені
   
4. 
   відставання в психічному і фізичному розвитку
   

8. 
   Вибрати три правильних відповіді:
   

1. 
   - Спрямованість на декількох суб'єктів
   
2. 
   - Орієнтованість на суб'єкт
   
3. 
   - Стиль спілкування
   
4. 
   - Позиція сторін
   
5. 
   - Дистанція
   

9. 
   Вибрати правильну відповідь
   

1. 
   музикознавча діяльність
   
2. 
   інноваційна діяльність
   
3. 
   проектно-дослідницька діяльність
   
4. 
   експертно-аналітична діяльність
   

10. 
    Доповніть речення.
    

1. 
   компонентом змісту самовиховання?
   
2. 
   естетичних і моральних якостей;
   
3. 
   моральних і вольових якостей;
   
4. 
   трудових і фізичних якостей.
   

11. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

а) методи;

б) форми;

в) засоби.

12. 
    Доповніть речення.
    

13. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

а) між колишнім рівнем знань студентів і новими знаннями, між

знаннями і вміннями їх використовувати;

б) між необхідним і досягнутим рівнем відносин до навчання;

в) між складнішою пізнавальної завданням і наявністю колишніх, але

недостатніх для її вирішення способів.

13. 
    Вибрати правильну відповідь
    

4. 
   - кінематографу
   
5. 
   - соціології
   
6. 
   - музичних театрів.
   

14. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

1. 
   дискусія
   
2. 
   опитування
   
3. 
   обговорення
   
4. 
   діалог
   
5. 
   консультація
   

15. 
    Установіть відповідність між методом навчання і особливістю його реалізації:
    

2 репродуктивний

3 дослідницький

4 проблемного викладу

а) самостійна пошукова діяльність студентів (практична або теоретична)

б) викладач-музикознавець ставить перед студентами проблему і показує шлях її вирішення; студенти стежать за логікою рішення проблеми, отримують зразок розгортання пізнання

в) студент виконує дії за зразком викладача-музикознавця

г) частково пошукова діяльність студентів

д) викладач-музикознавець повідомляє інформацію, студенти її сприймають

Відповідь: 1в, 2д, 3а, 4б.

16. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

1. 
   змагання
   
2. 
   навчальна дискусія
   
3. 
   матеріальне заохочення
   
4. 
   покарання
   

18. Вставте пропущене слово:

........... глушить шум (Музика, У. Шекспір)

19. 
    Вибрати правильну відповідь.
    

1. 
   соціально-художні інститути, які набувають державний статус
   
2. 
   мистецькі системи в країні
   
3. 
   дитячі сади, школи, колледжі, інститути, університети
   
4. 
   всі установи, в яких проводиться навчання та виховання
   

19. 
    Відзначте, до якої групи музикознавчих методів відносяться індуктивні і дедуктивні методи:
    

б) методи за ступенем управління навчальною роботою;