Виховання господарської дбайливості у студентів аграрних коледжів



Сторінка13/14
Дата конвертації01.01.2017
Розмір2.63 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Додаток Е
Експертна оцінка рівня сформованості господарської дбайливості студентів аграрних коледжів
Бланк експертної оцінки сформованості господарської дбайливості

Критерій

Показник

Оцінка,

бали

Когнітивно-мислиннєвий

Господарсько-економічні знання




Знання про сталий розвиток суспільства




Розвинений практичний інтелект




Сума

Середній бал




Мотиваційно-ціннісний

Потреба у впорядкованому, раціональному, підприємливому, екологобезпечному веденні сільського господарства




Потреба у самовихованні господарської дбайливості як запоруки особистої та національної економічної незалежності




Ставлення до господарської дбайливості як особистої, соціальної, національної, культурної цінності




Сума

Середній бал




Операційно-діяльнісний

Готовність до дбайливого господарювання




Здатність до екологобезпечного та органічно чистого сільськогосподарського виробництва




Здатність до самовиховання господарської дбайливості




Сума

Середній бал




Бланк результатів експертної оцінки



Експерт

Сума балів за критеріями



Середній бал

1

2

3




1
















2
















3


















































Середній бал















Розрахунки даних за результатами експертної оцінки




Показники / Рівні

Високий

Середній

Низький

осіб

у %

осіб

у %

осіб

у %

Господарсько-економічні знання

53

12,128

236

54,0046

148

33,8673

Знання про сталий розвиток суспільства

36

8,2379

218

49,8856

183

41,8764

Розвинений практичний інтелект

76

17,3913

142

32,4943

219

50,1144

Потреба у впорядкованому, раціональному, підприємливому, екологобезпечному веденні сільського господарства

124

28,3752

179

40,9611

134

30,6636

Потреба у самовихованні господарської дбайливості як запоруки особистої та національної економічної незалежності

53

12,1285

165

37,7574

219

50,1144

Ставлення до господарської дбайливості як особистої, соціальної, національної, культурної цінності

132

30,2059

125

28,6041

180

41,1899

Готовність до дбайливого господарювання

54

12,3569

136

31,1213

247

56,5217

Здатність до екологобезпечного та органічно чистого сільськогосподарського виробництва

117

26,7734

152

34,7826

168

38,4439

Здатність до самовиховання господарської дбайливості

87

19,9084

197

45,0801

153

35,0114

Узагальнені результати рівнів сформованості господарської дбайливості студентів аграрних коледжів за показниками




Показники / Рівні

Високий

Середній

Низький

осіб

у %

осіб

у %

осіб

у %

Господарсько-економічні знання

50,5

11,556

234,5


53,6613

152

34,782

Знання про сталий розвиток суспільства

41,5

9,4965

221,5


50,6865

174

39,816

Розвинений практичний інтелект

63,5

14,53

71


16,2471

302,5

69,221

Потреба у впорядкованому, раціональному, підприємливому, екологобезпечному веденні сільського господарства

111,5

25,514

180

41,1899

145,5

33,295

Потреба у самовихованні господарської дбайливості як запоруки особистої та національної економічної незалежності

64,5

14,759

168,5

38,5583

204

46,681

Ставлення до господарської дбайливості як особистої, соціальної, національної, культурної цінності

164,5

37,643

121


27,6887

151,5

34,668

Готовність до дбайливого господарювання

50,5

11,556

117,5


26,8878

269

61,556

Здатність до екологобезпечного та органічно чистого сільськогосподарського виробництва

122

27,917

170,5

39,0160

144,5

33,066

Здатність до самовиховання господарської дбайливості

95

21,739

210


48,0549

132

30,205

Рівень сформованості господарської дбайливості

85

19,4

166


38


186


42,6

Додаток Ж

Розрахунок однорідності вибірки
Таблиця 1

Емпіричні частоти критерію χ2 для студентів контрольної та експериментальної груп




Рівні

Емпіричні частоти

Всього




Контрольна група

Експериментальна група




Високий

44 (А)

41 (Б)

85

Середній

78 (В)

88 (Г)

166

Низький

91 (Д)

95 (Е)

186

Всього

213

224

437

Обчислення очікуваної (теоретичної частоти) :

(А) = 85*213/437= 41,43021;

(Б) = 85*224/437= 43,56979;

(В) = 166*213/437= 80,91076;

(Г) = 166*224/437= 85,08924;

(Д) = 186*213/437= 90,65904;

(Е) = 186*224/437= 95,34096.


Таблиця 2

Обчислення χ2



Частота


Очікувана частота


-

( -

( –


44

41,43021

2,569794

6,603841

0,159397

41

43,56979

-2,56979

6,603841

0,151569

78

80,91076

-2,91076

8,472496

0,104714

88

85,08924

2,910755

8,472496

0,099572

91

90,65904

0,340961

0,116254

0,001282

95

95,34096

-0,34096

0,116254

0,001219

χ2 = 0,517754


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал