Орфографічний словник
Знайти і записати правильно слова:
1 команда
Новий рік;
Нікуди;
Кіловат-година;
Камінний;
Їдальня;
Закінчення.
2 команда
Новела;
Нікуди;
Канів;
Істинний;
Їстівний;
Завидки.
Ми з вами говорили про одномовні словники. А ще є багатомовні, коли в одній книзі зібрані слова з різних мов. Вони потрібні тим, хто читає книжки, написані іноземними мовами.
Українсько-англійський словник
Перекласти слова:
1 команда
Мати;
Вчитися;
Писати;
Читати;
Друг;
Країна;
Брат.
2 команда
Сестра;
Жити;
Сади;
Книга;
Словник;
Мир;
Батько.
Російсько-український словник укладено в алфавітному порядку. Навпроти кожного слова російською мовою подається переклад українською мовою. А якщо слово багатозначне – дається переклад кожного значення.
Я запрошую вас узяти участь ще в одному конкурсі, який називається “Спритний перекладач”. Вам потрібно за дві хвилини перекласти якомога більше слів.
Російсько-український словник
1 команда
Озорник – пустун
Безделушка – дрібничка
Письмо –Лист
Галстук – краватка
Утюг – праска
Гвоздь – цвях
Вещество –речовина
Выставка – виставка
Говорун – балакун
2 команда
Гурьба – юрба
Темница – в’язниця
Карта – карта, мапа
Сеть – тенета
Задеть – зачепити
Уяснить – з’ясувати
Носки – шкарпетки
Шалаш – курінь
Колодец – колодязь
Фразеологічний словник
Пояснити значення фразеологізмів:
1 команда
Взяти ноги в руки;
Знати на зубок;
Боки обламати;
Бити дрижаки;
В’язи скрутити;
Гарячку пороти.
2 команда
Взяти ноги на плечі;
Взяти бика за роги;
Боком виходить;
Гадки не мати;
Гаряча голова;
Дістати гарбуза.
Бібліотекар.
Молодці! Я бачу, ви зрозуміли, як користуватися словниками. Словники – це дуже корисні й цікаві книги, книги-помічники, до яких вам потрібно звернутися у скрутну хвилину.
А тепер давайте підведемо підсумки нашого уроку.
-
Для чого потрібні словники?
-
В якій країні з’явилися перші словники? В якому столітті?
-
Коли з’явилися перші словники в Україні?
-
Яких видатних укладачів словників ви знаєте?
-
Чим відрізняється енциклопедичний словник від мовного?
-
Які мовні словники ви знаєте?
Юні друзі! У словниках зібрані знання, накопичені багатьма поколіннями. Ці книги вчать вас, бережуть ваші сили і час, допомагають виправляти помилки. І закінчити наш урок я хочу прекрасними словами українського поета – Максима Рильського.
Як парость виноградної лози,
Плекайте мову. Пильно й ненастанно
Політь бур'ян. Чистіша від сльози
Вона хай буде. Вірно і слухняно
Нехай вона щоразу служить вам,
Хоч і живе своїм живим життям.
Прислухайтесь, як океан співає —
Народ говорить. І любов, і гнів
У тому гомоні морськім. Немає
Мудріших, ніж народ, учителів;
У нього кожне слово — це перлина,
Це праця, це натхнення, це людина.
Не бійтесь заглядати у словник:
Це пишний яр, а не сумне провалля;
Збирайте, як розумний садівник,
Достиглий овоч у Грінченка й Даля,
Не майте гніву до моїх порад
І не лінуйтесь доглядать свій сад.
Пальчевська О.М.
5 клас
Тема. Щоденник читача.
Мета: навчити вести “щоденник читача”, визначати жанр твору, головних героїв, коротко передавати зміст прочитаного;
виховувати бажання читати, прививати любов до української літератури.
Обладнання: книжкова виставка, схема “Щоденника читача”, роздатковий матеріал.
Хід уроку
Бібліотекар.
Діти, ви вже навчаєтесь у 5 класі, умієте добре читати. Хтось читає більше, хтось менше. Попереду канікули і ви багато прочитаєте цікавих книг, історіями з яких ви захочете поділитися зі своїми товаришами. Але ви мабуть помічали, що з часом забувається прочитане. Так от, щоб цього не трапилося з вами я навчу вас вести “Щоденник читача”.
Для чого він потрібний? – спитаєте ви. А ось для того, щоб можна було будь-коли пригадати, які книги ви читали, посперечатися з друзями, хто з вас більше прочитав, згадати всіх героїв улюбленого твору.
Зараз давайте подивимось схему “щоденника” і вам усе стане зрозуміло. (розглядаємо схему і бібліотекар коментує кожен розділ)
ЩОДЕННИК ЧИТАЧА
№
з/п
|
Дата
прочитання
|
Автор, назва книги, жанр
|
Герої
твору
|
План твору або
короткий запис
|
Примітки
|
1
|
15.04.13
|
Г.К.Андерсен “Снігова королева”, літературна казка
|
Кай, Герда, Снігова Королева, Ворон, принц і принцеса, маленька розбійниця, Фінка.
|
Казка оповідає історію Герди і Кая, що товаришували до того весняного дня, коли в очі Кая влучив уламок диявольського дзеркала. Добрий хлопчик перетворився на норовливу дитину, злу і жорстоку. Крім того, він став повністю залежним від жорстокої і холодної Снігової королеви, яка заманила Кая у свої володіння. Покинута сумна Герда вирушила на пошуки Кая, і незважаючи на численні небезпеки, однак, після багатьох пригод, змогла знайти свого друга та зцілити його своєю любов’ю та добрим серцем.
|
|
2
|
24.04.13
| В.Марущак “Фальшивий король”,
оповідання
|
Учні класу, вчителька Тетяна Олексіївна, Оля, Віталій.
|
Оповідання про те, як вчителька пообіцяла повести клас до музею, але у дівчинки Олі не виявилося грошей на квиток. Зухвалий хлопець Віталій пообіцяв заплатити за весь клас. Коли клас прибув до музею, Віталій відмовився від обіцянки, чим втратив довіру товаришів.
|
|
Поділіться з Вашими друзьями: |