Тема. Зустріч в Домі Книги: ознайомлення першокласників з бібліотекою



Сторінка5/13
Дата конвертації05.12.2016
Розмір3 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Орфографічний словник


Знайти і записати правильно слова:

 


1 команда

Новий рік;

Нікуди;

Кіловат-година;

Камінний;

Їдальня;

Закінчення.

 2 команда

Новела;

Нікуди;


Канів;

Істинний;

Їстівний;

Завидки.


Ми з вами говорили про одномовні словники. А ще є багатомовні, коли в одній книзі зібрані слова з різних мов. Вони потрібні тим, хто читає книжки, написані іноземними мовами.


Українсько-англійський словник


 Перекласти слова:


1 команда

Мати;


Вчитися;

Писати;


Читати;

Друг;


Країна;

Брат.
2 команда

Сестра;

Жити;


Сади;

Книга;


Словник;

Мир;


Батько.  


Російсько-український словник укладено в алфавітному порядку. Навпроти кожного слова російською мовою подається переклад українською мовою. А якщо слово багатозначне – дається переклад кожного значення.

Я запрошую вас узяти участь ще в одному конкурсі, який називається “Спритний перекладач”. Вам потрібно за дві хвилини перекласти якомога більше слів.





Російсько-український словник
1 команда

Озорник – пустун

Безделушка – дрібничка

Письмо –Лист

Галстук – краватка

Утюг – праска

Гвоздь – цвях

Вещество –речовина

Выставка – виставка

Говорун – балакун  



2 команда

Гурьба – юрба

Темница – в’язниця

Карта – карта, мапа

Сеть – тенета

Задеть – зачепити

Уяснить – з’ясувати

Носки – шкарпетки

Шалаш – курінь

Колодец – колодязь




 

Фразеологічний словник


 

Пояснити значення фразеологізмів:




1 команда

Взяти ноги в руки;

Знати на зубок;

Боки обламати;

Бити дрижаки;

В’язи скрутити;

Гарячку пороти.  

2 команда

Взяти ноги на плечі;

Взяти бика за роги;

Боком виходить;

Гадки не мати;

Гаряча голова;

Дістати гарбуза.


 

Бібліотекар.

Молодці! Я бачу, ви зрозуміли, як користуватися словниками. Словники – це дуже корисні й цікаві книги, книги-помічники, до яких вам потрібно звернутися у скрутну хвилину.

А тепер давайте підведемо підсумки нашого уроку.


  • Для чого потрібні словники?

  • В якій країні з’явилися перші словники? В якому столітті?

  • Коли з’явилися перші словники в Україні?

  • Яких видатних укладачів словників ви знаєте?

  • Чим відрізняється енциклопедичний словник від мовного?

  • Які мовні словники ви знаєте?

Юні друзі! У словниках зібрані знання, накопичені багатьма поколіннями. Ці книги вчать вас, бережуть ваші сили і час, допомагають виправляти помилки. І закінчити наш урок я хочу прекрасними словами українського поета – Максима Рильського.
Як парость виноградної лози,

Плекайте мову. Пильно й ненастанно

Політь бур'ян. Чистіша від сльози

Вона хай буде. Вірно і слухняно

Нехай вона щоразу служить вам,

Хоч і живе своїм живим життям.

Прислухайтесь, як океан співає —

Народ говорить. І любов, і гнів

У тому гомоні морськім. Немає

Мудріших, ніж народ, учителів;

У нього кожне слово — це перлина,

Це праця, це натхнення, це людина.

Не бійтесь заглядати у словник:

Це пишний яр, а не сумне провалля;

Збирайте, як розумний садівник,

Достиглий овоч у Грінченка й Даля,

Не майте гніву до моїх порад

І не лінуйтесь доглядать свій сад.



Пальчевська О.М.
5 клас

Тема. Щоденник читача.



Мета: навчити вести “щоденник читача”, визначати жанр твору, головних героїв, коротко передавати зміст прочитаного;

виховувати бажання читати, прививати любов до української літератури.


Обладнання: книжкова виставка, схема “Щоденника читача”, роздатковий матеріал.
Хід уроку
Бібліотекар.

Діти, ви вже навчаєтесь у 5 класі, умієте добре читати. Хтось читає більше, хтось менше. Попереду канікули і ви багато прочитаєте цікавих книг, історіями з яких ви захочете поділитися зі своїми товаришами. Але ви мабуть помічали, що з часом забувається прочитане. Так от, щоб цього не трапилося з вами я навчу вас вести “Щоденник читача”.

Для чого він потрібний? – спитаєте ви. А ось для того, щоб можна було будь-коли пригадати, які книги ви читали, посперечатися з друзями, хто з вас більше прочитав, згадати всіх героїв улюбленого твору.

Зараз давайте подивимось схему “щоденника” і вам усе стане зрозуміло. (розглядаємо схему і бібліотекар коментує кожен розділ)


32290_html_1adf7cac
ЩОДЕННИК ЧИТАЧА



з/п

Дата

прочитання

Автор, назва книги, жанр

Герої

твору

План твору або

короткий запис

Примітки

1

15.04.13

Г.К.Андерсен “Снігова королева”, літературна казка


Кай, Герда, Снігова Королева, Ворон, принц і принцеса, маленька розбійниця, Фінка.


Казка оповідає історію Герди і Кая, що товаришували до того весняного дня, коли в очі Кая влучив уламок диявольського дзеркала. Добрий хлопчик перетворився на норовливу дитину, злу і жорстоку. Крім того, він став повністю залежним від жорстокої і холодної Снігової королеви, яка заманила Кая у свої володіння. Покинута сумна Герда вирушила на пошуки Кая, і незважаючи на численні небезпеки, однак, після багатьох пригод, змогла знайти свого друга та зцілити його своєю любов’ю та добрим серцем.




2



24.04.13

В.Марущак

“Фальшивий король”,


оповідання

Учні класу, вчителька Тетяна Олексіївна, Оля, Віталій.

Оповідання про те, як вчителька пообіцяла повести клас до музею, але у дівчинки Олі не виявилося грошей на квиток. Зухвалий хлопець Віталій пообіцяв заплатити за весь клас. Коли клас прибув до музею, Віталій відмовився від обіцянки, чим втратив довіру товаришів.





Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал