Тема. Зустріч в Домі Книги: ознайомлення першокласників з бібліотекою



Сторінка3/13
Дата конвертації05.12.2016
Розмір3 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Тема. Робота бібліотекаря на абонементі.
Мета: ознайомити дітей з роботою бібліотекаря на абонементі, з правилами користування абонементом;

виховувати бережливе ставлення до книг.


Хід уроку

Бібліотекар.

Діти, коли ви чуєте добре й усміхнене «Вітаю» від бібліотекаря, то знаєте, що вам дуже раді у чарівному книжковому царстві. Ви прийшли до бібліотеки... Відчуваєте, як тут цікаво? У вас перехоплює дух! Так, це – абонемент, місце, де можна записатись в бібліотеку і одержати книги додому. В нашій бібліотеці на абонементі ви вже вмієте вибирати книги самостійно. Всі книжки тут розставлені за темами.

Давайте пригадаємо, за якими темами розставлені книги на абонементі для молодших школярів?

Слово абонемент прийшло до нас з французської мови  (франц. abonnement) і означає право користування чим-небудь на певний термін (книгами у бібліотеці, місцем в театрі, катком, басейном, телефоном тощо). Також так називається той документ, який надає це право.



Отже, на абонементі ви можете взяти книги для читання на термін, який визначено у цій бібліотеці. А на який термін ви отримуєте книги в нашій шкільній бібліотеці?

Так, в шкільній бібліотеці на абонементі ви можете отримати книги на 7 днів, а у великих дитячих бібліотеках книги видаються на 15 днів. Кількість книг, яка видається маленьким читачам додому, не повинна перевищувати 5, а дитячих журналів та газет – не більше 2-х номерів.

Куди бібліотекарі записують книги, які видають вам додому? Так, у формуляр або «карточку», як називають його діти нашої школи.
Формуляр (учень виконує роль).

Привіт, друзі! Я – Формуляр – дуже важливий бібліотечний документ! У кожної людини з 16 років є паспорт, а в бібліотеці у кожного читача теж є свій, так званий, паспорт – формуляр читача. Я дуже серйозний і дисциплінований, а тому завжди підтверджую той факт, що учень, який прийшов до бібліотеки дійсно взяв книжку для читання додому, а через тиждень її повернув, що підтверджує підпис бібліотекаря. На моїй першій сторінці зазначено: клас, прізвище, ім’я, домашню адресу і рік запису школяра до бібліотеки. Відомості про літературу, яку взяв учень додому вносять до моєї першої сторінки, вказуючи: дату видачі книги, її інвентарний номер, відділ, прізвище автора і назву. Якщо всі мої сторінки заповнені, то я доповнююся вкладкою і від цього стаю значно товщим. Діти, ви повинні знати, що я розрахований на використання упродовж усіх років навчання учнів у школі – від 1-го по 11 клас. Якщо учень залишає школу, особисту справу йому видають лише за умови повернення до бібліотеки всієї виданої літератури.

Я та мої друзі – формуляри інших читачів проживають у великій картотеці формулярів. А розташовуємося ми там за класами, в яких навчаються наші господарі, в алфавітному порядку прізвищ. Формуляри вчителів та інших читачів бібліотеки знаходяться за окремим роздільником, а також за алфавітом.
Бібліотекар.

Отже, абонемент – це робоче місце бібліотекаря, де він веде запис нових читачів, видає читачам книги додому і приймає вже прочитані книжки назад до бібліотеки. До книг, які ви отримали у бібліотеці, потрібно ставитися бережливо, виконувати усі правила поводження з книгою, адже після вас її читатимуть інші діти. Якщо книга порвалася – підклеїти її. Якщо читач загубив книгу або зіпсував її, то він повинен замінити цю книгу рівноцінною.

Бібліотекарі радо спілкуються з читачами, обговорюють прочитані книги, дають корисні поради. Але це справа не така проста, як ви думаєте. Кожному читачеві потрібно порадити найкращу, найцікавішу, найпотрібнішу саме йому книгу. Для цього не досить тільки знати дитячу літературу. Потрібно відчувати, що захоплює кожного з вас, підказати, навчити, як вибирати, як самостійно працювати з книгою. І справді, бібліотекар – перший порадник і друг усіх, хто прийшов до книжкової скарбниці. Один маленький читач порівняв його з чарівником, бо він все знає, все вміє... І дійсно, справ у бібліотекаря не перелічити. Він отримує і обробляє нову літературу, проводить літературні свята, бесіди про книги, конкурси, екскурсії, подорожі у світ казкових героїв, бібліотечні уроки. Тому професія бібліотекаря дуже цікава, хоча й нелегка. Мабуть, неспроста вона вважається святою нарівні з професіями лікаря і вчителя.

Отже, любі діти, запрошую вас до нашої шкільної бібліотеки! Побільше читайте, учіться, пізнавайте нове, адже народна мудрість каже: «Хто багато читає, той багато знає».



Пальчевська О.М.
3 клас
Тема. Самостійний вибір книг за темою.
Мета: сприяти вмінню учнів орієнтуватися у бібліотечному фонді;

навчити вибирати книги за темою у відкритому доступі, за допомогою алфавітного каталогу, тематичних картотек, рекомендаційного списку літератури.



Хід уроку
Бібліотекар.

Вміти вибирати книги у бібліотеці – справжнє мистецтво, якому можна і потрібно вчитися. Бібліотека завжди відкриває читачеві свої скарби, а працівники бібліотеки багато зусиль докладають для того, щоб ви, читачі, могли швидко орієнтуватися у книжковому фонді бібліотеки. Бібліотекарі своєчасно поповнюють каталоги і картотеки новими картками. В бібліотеці оформляються книжково-ілюстративні виставки літератури, тематичні полички. Бібліотекар завжди допоможе вам підібрати необхідну літературу. Але кожен читач повинен і сам добре орієнтуватися у книжковому світі.

Є різні шляхи пошуку і відбору книг. І всі вони однаково потрібні. Я впевнена, що для вас, діти, самий принадливий шлях вибрати собі книгу – це покопатися у книжковому фонді, переставляючи книги з однієї полиці на іншу, що ускладнює згодом пошук потрібної книги, адже ви часто ставите книгу не туди, куди потрібно.

Ось сьогодні ми з вами й поговоримо про те, як самостійно вибирати книги за темою у бібліотеці. Ви часто приходите до бібліотеки з бажанням вибрати певну книгу або кілька книг. Звернувшись до бібліотекаря, ви отримуєте потрібну книгу. А чи замислювались ви коли-небудь, як бібліотекар швидко і безпомилково знаходить потрібну книгу? По пам'яті? Але у бібліотеці книг так багато, що ніяка пам'ять не допоможе. Швидко відшукати ту чи іншу книгу вам допоможе знання ББК (бібліотечно-бібліографічної класифікації, згідно якої розставлені всі книги у бібліотеці).

Уся література в бібліотеці поділяється на художню і науково-популярну (галузеву). Все це відразу важко запам'ятати, але до ваших послуг у бібліотеці є написи на роздільниках, за якими можна орієнтуватись у бібліотечному фонді.

Ви вже знаєте, що у відділі для молодшого шкільного віку (1-4 класів) книги розташовані за темами.

Пригадайте, за якими темами у цьому відділі ви можете знайти собі книги для читання?

Вибираючи книгу біля полиці, памятайте, що кожна книга ще може сама про себе багато розповісти. Намагайтесь переглянути її, прочитати анотацію, передмову.

Давайте пригадаємо, що означає поняття «анотація»?

Анотація допомагає розкрити зміст книги і не тільки художньої, але й науково-популярної літератури. З передмови можна дізнатися про життя і творчість письменника та зміст книги.

Ілюстрації доповнюють текст, розкривають тему, а зміст з книги дає уяву про те, що розповідається в книзі. Отже, діти, ви бачите, що таким чином книги намагаються розповісти про себе, тобто рекламують себе.

Практичні завдання:


  1. Знайти у відділі для молодшого шкільного віку книгу про тварин (пригодницьку книгу);

  2. (Роздати по 1 книзі на парту) Визначити тему книги. Знайти в книзі анотацію, передмову, зміст, ілюстрації. Як ці елементи книги допомогли визначитися з темою?

Крім відділу для молодшого шкільного віку з книгами на одну тему можна ознайомитись на книжкових виставках. Виставки бувають різними: тематичними, до знаменних і пам'ятних дат, персональними (виставка творів одного письменника), виставка однієї книги, виставки нових книг, які надійшли в бібліотеку, виставки журналів, газет, тобто періодичних видань і т.д., а також тематичні полички. І книжкові виставки, і тематичні полички є хорошими помічниками у виборі книг і належать до наочної пропаганди творів друку.



(Ознайомлення з книжковими виставками в бібліотеці)

Але як швидко дізнатися, чи є потрібна книга в бібліотеці, чи є книги з тієї чи іншої теми? На це дадуть відповідь бібліотечні каталоги і картотеки.

Давайте пригадаємо, що слово "каталог" прийшло до нас із стародавньої Греції і означає опис або перелік предметів, книг тощо. Бібліотечні каталоги являють собою ящики з картками певної форми. Ці картки бувають друкованими або написаними від руки. На друкованій картці крім опису часто вміщено анотацію на дану книгу, яка розкриває її зміст. Отже, каталог – це перелік всіх книг, які є в бібліотеці.

Найбільш зручний у користуванні алфавітний каталог. Всі описи книг подаються тут за алфавітом прізвищ авторів або назв книг (якщо автор відсутній).



(показати, як працюють з алфавітним каталогом)

Крім каталогів у бібліотеках є і картотеки, за допомогою яких можна знайти необхідні твори. В бібліотеках найбільш поширені такі картотеки:

1. Краєзнавча картотека – література про рідний край.

2. Картотека назв художніх творів – картки розташовані за алфавітом назв.

3. Тематичні картотеки.

(знаходження літератури з певної теми за тематичною або краєзнавчою картотекою)

Ще один помічник у виборі книг в нашій бібліотеці – рекомендований список літератури за окремою темою. З нього ви дізнаєтесь про запропоновані вам книги з цієї чи іншої теми: автора, назву книги та короткі відомості про що ця книга.



(За рекомендованим спискам літератури вчимося вибирати книги)
Отже, підведемо підсумок нашого уроку і, відповівши на одне моє запитання, ми спробуємо створимо таку собі пам’ятку з вибору книги за темою. Які ж помічники існують у бібліотеці для вибору книг за темою?
Пам’ятка

ЯК ВИБРАТИ КНИГУ ДЛЯ ЧИТАННЯ

1. На книжковій виставці ти завжди знайдеш книги за темою.

2. В картотеках назви книг теж підібрані за окремими темами.

3. Ти можеш сам вибрати книгу з полиць відкритого доступу.

4. За каталогом можна довідатись, чи є в бібліотеці ті книги, що цікавлять тебе.

5. Переглянь бібліографічні покажчики та рекоменовані списки літератури. В них – короткі розповіді про хороші книги, поради «Що прочитати».


Діти! Відкритий доступ до бібліотечного фонду дає можливість зробити ваше читання різноманітним і цікавим. Ви приходите в бібліотеку і бачите перед собою тисячі книг. Їх неможливо всі прочитати та й не потрібно цього робити. Російський письменник Лев Толстой говорив, що "читати все зовсім не потрібно, читати потрібно лише те, що відповідає на питання, які виникають в душі". На цьому бібліотечному уроці ви навчилися самостійно вибирати книги за темою. Тож, оволодівши мистецтвом вибору книг у бібліотеці, ви завжди зможете знайти собі книгу для душі!

Пальчевська О.М.
3 клас
Тема. Книжкова виставка. Її призначення.
Мета: познайомити учнів з книжковими виставками, з видами виставок та їх призначенням;

залучати школярів до детальнішого ознайомлення з книжковими багатствами бібліотеки;

виховувати інтерес до читання.
Хід уроку

Бібліотекар.

Юні друзі! Кожна бібліотека зустрічає своїх читачів яскравими, цікавими, пізнавальними виставками літератури. Вони такі гарні і привабливі, ніби, кличуть до себе в гості та промовляють: «Подивіться на нас, прочитайте наші книжечки, перегляньте барвисті ілюстрації!»… На книжкових виставках завжди стоять найкращі книги. Всі книжечки з цих виставок чекають на своїх читачів. Раніше ми з вами загалом знайомилися з виставками, які є в нашій шкільній бібліотеці, а сьогодні вже більш детально розглянемо тему «Книжкова виставка та її призначення». Тож, зустрічайте, до вас завітала одна із книжкових виставок і вона, уявіть собі, вміє розмовляти. Давайте її послухаємо!


Виступ "розмовляючої" книжкової виставки:

Я, книжкова виставка, така ж, як і інші мої сестри – виставки, які ви бачили і можете побачити у кожній бібліотеці. Але я незвичайна виставка, а розмовляюча.

Зазвичай, я маю яскраву та влучну назву, яка не повинна перевищувати 5 слів та окремі розділи. Розділів може бути від 2 до 5-6.

На кожній поважаючій себе виставці є звернення до читачів. Це звернення потрібне, щоб привернути увагу юних читачів до мене та до моїх чудових книг. Тож, оскільки я розмовляюча, то дозвольте звернутися: "Юні друзі! Чи знаєте ви, як чудово іноді, сидячи вдома, в затишному куточку, мандрувати в далекі казкові країни, шукати скарби, сміятися разом з дотепними пустунами, мріяти про веселі пригоди. Тільки книги допоможуть вам здійснити усі ваші мрії. Розгорніть будь-яку і опиніться у чарівному світі літератури. Важливо лише не згаяти часу і встигнути прочитати усі ці прекрасні книжки, без яких неможливо уявити дитинство".

Кожна поважаюча себе виставка також має цитату або висловлювання видатної людини за темою виставки. Це висловлювання дає можливість краще зрозуміти мою тему, допоможе вам у підготовці повідомлення за цією темою. Наприклад, цитатою можуть бути слова І.Я. Франка: "Книги – морська глибина, хто в них пірне аж до дна, той хоч і труду мав досить, дивнії перли виносить".
Бібліотекар.

Дякуємо тобі, виставко, за те, що ти розповіла нам про себе багато цікавого. Тож, давайте підведемо підсумок почутого. Книжкова виставка – відкритий показ спеціально підібраних творів, які бібліотека рекомендує своїм читачам для огляду та ознайомлення, це реклама кращих книг бібліотеки.

Книжкові виставки вперше з’явилися ще у середині ХІХ століття, тобто більш ніж 150 років тому. Перші виставки влаштовував відомий російський мистецтвознавець Володимир Васильович Стасов, який працював бібліотекарем у Публічній бібліотеці Петербурга.

Як ви думаєте, а для яке призначення книжкової виставки, для чого вона потрібна?

Так, книжкові виставки необхідні в бібліотеці для того, щоб привернути увагу читачів до книг з тієї чи іншої теми чи до нової літератури. А коли читач звернув увагу на книгу, він обов’язково візьме її прочитати. Отже, книжкові виставки потрібні, щоб залучити дітей до книги, щоб підштовхнути школярів до читання, до пізнання чогось нового. А ще виставки значно прикрашають інтер’єр будь-якої бібліотеки.

А зараз ми познайомимося з основними видами традиційних книжкових виставок:



  1. Виставка нових книг, які щойно надійшли до бібліотеки і бібліотекарю потрібно звернути увагу своїх читачів на ці книги. В нашій бібліотеці ця виставка має назву «Зупинись на хвилинку – подивись на новинки!».

  2. Виставка на актуальну тему представляє книги з найбільш цікавої на даний момент теми, наприклад, виставка про користь здоров’я або про спорт.

  3. Персональні виставки присвячені одному письменнику або видатній особистості. Наприклад, в цьому році ми святкуємо 200-річчя від дня народження Т.Г. Шевченка. В нашій бібліотеці йому присвячено персональну виставку «Думи Кобзаря живуть між нами».

  4. Жанрові виставки – це виставки книг одного жанру, наприклад, виставка казок різних народів світу чи казок різних письменників.

  5. Виставки до знаменних і пам’ятних дат – наприклад, виставка до Міжнародного дня пам’яті Чорнобиля чи виставка до Дня матері, чи до Дня Перемоги.

  6. Виставки на допомогу навчальному процесу – це виставки нових пізнавальних книг, які допоможуть у вивченні математики чи фізики, біології чи географії. З таких виставок можна почерпнути багато цікавої нової інформації, яка допоможе у навчанні.

  7. Виставка однієї книги – ця виставка розповість читачам про автора цієї книги, про його життя та творчість, про героїв книги, розповіді про цю книгу видатних людей, про фільм, який створено за цією книгою і т.і.

Бібліотекар: Це були традиційні види виставок, але є і нетрадиційні, тобто оригінальні, цікаві, непрості. Давайте дізнаємося, які вони бувають!

(Учні – помічники виходять з написаними на аркушах паперу назвами виставок

і рекламують їх)

  • Виставка – питання (з підбором цікавих питань)

  • Виставка – відгук (складається з відгуків про книгу)

  • Виставка одного портрета (портрет і література про цю людину)

  • Виставка – гербарій

  • Виставка кросворд

  • Виставка однієї книги (обовязкова наявність плаката з рекомендацією книги)

  • Виставка – вікторина

  • Виставка – знайомство (для того, щоб познайомити читачів з цікавою людиною)

  • Виставка – презентація (нової книги, журналу)

  • Виставка книжковихх илюстрацій (илюстрації одного художника, до книжок за однією темою)

  • Виставка – казка (книги, малюнки, поробки).


Бібліотекар.

Бачите, як цікаво! А чи знаєте ви, що на виставках експонуються не лише книги? Щоб виставка була більш привабливою та цікавою, її оформляють допоміжними матеріалами. А якими ж саме?



(Учні – помічники виходять з матеріалами і рекламують їх)

  • Вироби з природного матеріалу;

  • Іграшки;

  • Свічки;

  • Макети, муляжі;

  • Відгуки дітей про книги;

  • Міні-твори;

  • Квіти;

  • Аудіо-, відеоматеріали;

  • Илюстрації, портрети, плакати, фотографії, малюнки, картини, календарі.


Бібліотекар.

А ось до нас завітала нова гостя – сестра нашої «розмовляючої» книжкової виставки, вона хоче теж розповісти вам про себе.



«Виставка-інтервю»: Привіт, любі хлопчики і дівчатка! Я – виставка-інтерв’ю, нетрадиційна виставка! Хочу вам розповісти, як мене створюють і чим я цікава для читачів. Сподіваюся, я вам сподобаюся!

Для того, щоб мене оформити бібліотекарі обирають найкращого читача бібліотеки. Саме він і стає героєм нашого інтерв’ю. Потім на мене чіпляють усі відомості про цього читача: прізвище, ім’я, клас, фото читача, його автобіографія, розповідь про його читацькі інтереси, захоплення, додають його формуляр читача, анкету, висловлювання про роль книги і бібліотеки в його житті, відгуки про прочитані книги, творчі роботи (твори, вірші тощо), поради іншим читачам. Так, я стаю дуже гарною і розумною, я пишаюся собою і своїм героєм! А діти із задоволенням підходять до мене і знайомляться з творчістю найкращого читача бібліотеки. Бажаю вам усім, щоб мене частіше прикрашали вашими фото і вашими творчими знахідками!


Бібліотекар.

Ну що ж, гарне побажання від нашої гості, а ми будемо підводити підсумок нашого уроку. Сьогодні ви познайомилися з книжковими виставками, їх основними видами, дізналися, для чого в бібліотеках оформляються книжкові виставки, поспілкувалися з «розмовляючими» виставками. Тож, вам буде зовсім неважко відповісти на запитання з теми нашого уроку.



Запитання:

  1. Що таке книжкова виставка?

  2. Коли вперше з’явилися книжкові виставки?

  3. Для чого потрібні книжкові виставки в бібліотеці?

  4. Назвіть види традиційних книжкових виставок?

  5. Назвіть види нетрадиційних книжкових виставок?

  6. Які допоміжні матеріали використовують в оформленні виставок?

Пальчевська О.М.
3 клас
Тема. Довідкова книга.
Мета: познайомити дітей з довідковою літературою,

навчити дітей користуватись словниками, енциклопедіями,

виховувати інтерес і потребу до роботи з довідковою літературою.
Хід уроку

Бібліотекар.

Діти! У вас часто у вас виникає багато запитань: "Як з'явилося життя на нашій планеті?", "Чи є вічний двигун?", "Які тварини живуть в Австралії?", "Хто винайшов велосипед, лампочку" та ін. На всі ці питання можна знайти відповіді в довідковій книзі. Як ви гадаєте, що означає це поняття «довідкова книга»?

Сьогодні з цими книгами ми познайомимося і будемо вчитися ними користуватися.

ДОВІДКОВА ЛІТЕРАТУРА

СЛОВНИКИ ДОВІДНИКИ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ


(роль Чомуськи виконує дівчинка з активу бібліотеки)
Чомуська.

Привіт, дітлахи! Мене звуть Чомуська! А знаєте чому? Тому, що я завжди усім цікавлюся: чому та чому? Запитую у цих дорослих запитую, а вони нічого мені не відповідають. Але я знайшла у бібліотеці собі таких друзів, вони справжні Експерти Довідкової Служби. Вони знають відповіді на усі мої «чому?» і неодноразово стануть тобі у пригоді. Я навіть віршика про них склала. Слухайте!

Юний Друже!

Познайомся із справжніми експертами.

У твоїх буденних справах –

знань авторитетами.

Їхня служба довідкова

Кожен день і мить іде.

Хто захоче щось дізнатись –

Мимо просто не пройде!


Тож як звати цих експертів?

Таємниці тут нема.

Всі вони тобі знайомі:

В них – відомі імена.

Перший з них – ЕНЦИКЛОПЕДІЯ.

В колі знань вона стоїть.

Повноту наук відкриє,

Лиш чекає свою мить.

Другий наш експерт чудовий –

Справжніх знань він путівник!

Роз’яснить він що завгодно –

Неповторний ДОВІДНИК.

Ну а третій, не останній

Рятівник твій – СЛОВНИЧОК

Іншомовний чи тлумачний

В світі мови – твій дружок.

Ось і всі твої експерти,

Друзі і товариші.

Довідкову службу нести

Всі готові від душі!

Хто їх цінить, розуміє –

На руках їх носить!

Той дізнається багато –

Тож ласкаво прошу!



Бібліотекар.

Який гарний вірш, Чомусько! Діти, чи користувались ви такими книгами в своєму житті? В якій послідовності записані слова у довідкових виданнях?



Правильно, в алфавітному порядку! Тож, давайте візьмемо тлумачні словники і дізнаємось що означають слова «енциклопедія», «довідник», «словник». Перший ряд визначатиме значення слова „словник”, другий – слова „енциклопедія” і третій ряд – значення слова „довідник”, а Чомуська вам допоможе впоратися з цим завданням.

(Учні виконують завдання)



СЛОВНИК

ЕНЦИКЛОПЕДІЯ

ДОВІДНИК

Збірник слів в алфавітному

порядку з поясненням,

тлумаченням або перекладом на іншу мову

Наукові довідники у

формі слова – систематизований огляд

відомостей з будь-якої галузі виробництва або науки

Книжки, що містять

короткі відомості з певних питань


Знайомство зі словниками, енциклопедіями, довідниками.
Бібліотекар.

Є в бібліотеці книжки, що показують, як правильно писати слова, їх значення. Ці книжки зовсім не обов’язково читати від початку до кінця. Звертаємося ми до них по довідку. Книжки ці звуться словниками. Давайте послухаємо, що вони про себе кажуть. (Троє учнів з активу бібліотеки представляють орфографічні словники української мови, тлумачний словник)


1 учень. Я – орфографічний словник української мови. Вам, діти, я пояснюю, як правильно писати слова. Грецькою мовою «орфо» - правильно, «графо» - пишу.

2 учень. Користуватися нами дуже легко та просто, бо всі слова розташовані у абетковому порядку. Ви абетку знаєте? Зараз перевіримо. Хай до нас підійдуть два учня та знайдуть слова (по два слова з словника). Ото ви молодці!
3 учень. Я – словник тлумачний, роз’яснюю значення кожного слова. Користуватися мною теж не складно, бо і в мене всі слова розташовані за алфавітом. Ну то що, спробуємо? Підійдіть хтось з третього ряду та впорайтеся з завданням. (одне – два завдання).
Практична робота зі словниками.

Бібліотекар. В якій книжці ми шукатимемо, як правильно пишеться слово?

Учні. В орфографічному словнику.

Бібліотекар. Знайдіть, як пишуться слова „кропива”, „конденсатор”. Напишіть на дошці.



(Учні виконують завдання)

Бібліотекар. Де ми шукатимемо переклад слів з російської мови на українську та навпаки?

Учні. В російсько-українському та українсько-російському словнику?

Бібліотекар. Перекладіть на українську мову слова „бесідка”, „ландыш”.

Учні. Альтанка, конвалія.

Бібліотекар. А тепер перекладіть з української на російську мову слова „багнет”, „електромережа” і „пліснява”.

Учні. Штык”, „електросеть”, „плесень”.


Бібліотекар.

Енциклопедія дає нам об'ємну та цікаву інформацію з багатьох питань. У перекладі з грецької слово «енциклопедія» означає «коло знань». Тут можна знайти цікавий матеріал про різні країни, про тварин, рослини, природні явища, відомих людей, історичні події. В енциклопедіях є тлумачення різних слів, але, на відміну від словників, ці тлумачення значно більші. В енциклопедіях вся інформація розміщена за алфавітом ключових слів. Найвідоміші і найбільші енциклопедії в Україні це «Дитяча енциклопедія» та «Українська Радянська Енциклопедія», яка складається з 17 томів. Світ дитячих енциклопедій дуже різноманітний і цікавий, а докладніше ми познайомимося з цими довідковими виданнями вже пізніше, у п’ятому класі.


Практична робота з енциклопедіями.

Бібліотекар. Де ми шукатимемо інформацію з історію предмета, його виникнення?

Учні. В енциклопедії.

Бібліотекар. Прочитайте, як називається енциклопедія, що лежить у вас на парті.



Бібліотекар. На картках є завдання. Знайдіть відповіді на запитання. Знайдіть відомості про марш, материк, картоплю, метро, кіностудію.

(Учні виконують завдання)
Бібліотекар.

Довідники, як і енциклопедії, дають нам необхідні знання з того чи іншого питання, але більш коротко. У довідниках подаються тільки необхідні правила, формули, терміни або поняття. (показати декілька довідників)

Для того, щоб правильно писати й говорити, щоб розширити свої знання, яка література має завжди бути у вас на столі?

Учні. Довідкова.

Бібліотекар. Що належить до довідкової літератури?

Учні. Словники, енциклопедії, довідники.



Бібліотекар. Що треба добре знати, аби швидко знайти потрібне слово в словнику чи енциклопедії?

Учні. Треба добре знати алфавіт.



Бібліотекар. Довідкова література дуже корисна й потрібна не тільки вам, учням, а й вчителям, батькам. І треба дружити зі словниками, енциклопедіями. І ніколи не соромитися заглянути в книгу. Не дарма в народі кажуть: „З книгою подружишся – розуму наберешся”.

Пальчевська О.М.
4 клас


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал