Та літератури нормативно-правове забезпечення, методика проведення, завдання Вінниця – 2013



Сторінка6/6
Дата конвертації27.01.2017
Розмір1.03 Mb.
1   2   3   4   5   6

Додаток 2

Схема аналізу ліричного твору

10-11 клас

І. Генерика:

1.Літературний рід

Вид.

Різновиди виду.



З погляду систем віршування.

З погляду стилю.

Жанр.

Різновиди жанру.



Загальнолітературні.

Національні.

Стильові.

Індивідуально-авторські.



ІІ. Метрика:

Метр.


Розмір.

Система вирішування.



ІІІ. Строфіка:

Строфа проста чи канонізована.

Вид строфи.

ІV. Фоніка:

Способи римування.

Види рим з погляду якості співзвуччя.

Засоби евфонії: звукопис (алітерація, асонанс),

звуконаслідування.

V. Стилістика:

Прямий/переносний слововжиток.

Лексика нейтральна і стилістично маркована.

Тропи.


Стилістичні фігури.

VІ. Іконка, ейдологія:

Образна система.

Ключові образи.

Загальна образна структура. Тема і мотив [и].

Мистецька ідея.

VІІ. Формозмістова єдність:

Композиція, сюжет, художня мова як змістовна форма.

Тема, ідея, проблематика, тональність (пафос), фабула, колізії.

Єдність, взаємозумовленість, взаємопроникнення змістових і формальних характеристик. Твір як цілість.



Додаток 3
Зразок

синтаксичного розбору складного речення

з різними видами зв'язку
Схема аналізу багатокомпонентного речення з різними видами зв'язку

  1. Аналізована конструкція (речення).

  2. Яке речення за метою висловлювання, емоційним забарвленням (розповідне, питальне, спонукальне, окличне)?

  3. Предикативні частини, з яких складається речення, виділити (пронумерувати) кожну з них.

  4. Предикативні частини, що виділяються на вищому рівні членування (об'єднані сурядним чи безсполучниковим зв'язком). Смислові відношення між ними.

  5. Предикативні частини, що виділяються на нижчому рівні членування (вони приєднуються підрядним зв'язком).

  6. Який член головної предикативної частини (чи вся частина пояснюється підрядною?

  7. На яке питання відповідає підрядна частина?

  8. Якими сполучниками чи сполучними словами приєднується до головної?

  9. 3 яким підрядним реченням співвідноситься підрядна частина(чи підрядні)?

  10. До якого різновиду багатокомпонентних складних речень з різними видами зв'язку належить речення (з сурядним і підрядним; з безсполучниковим і підрядним; з сурядним, безсполучниковим і підрядним).

  11. Аналіз предикативних частин за схемою простого речення.

  12. Розділові знаки в реченні.

  13. Схема речення.

Зразок

Тадей навчив свою молоду дружину грамоти, зате вона передала синові разом з молоком рідну мову, пісню, той особливий ліризм, що б’є з поезій Рильського чистим українським джерелом (Ю.Лавріненко).

  1. Речення розповідне, неокличне.

  2. Складається з трьох предикативних, частин 1)Тадей навчив свою молоду дружину грамоти; 2) вона передала синові разом з молоком рідну мову, пісню, той особливий ліризм; 3) що б'є з поезій Рильського чистим українським джерелом.

  3. На вищому рівні членування виділяються дві предикативні частини (1 і 2), з'єднані сурядним зв'язком (сурядність протиставна, виражена інтонацією протиставлення, сполучником зате та порядком розташування предикативних частин).

  4. На нижчому (внутрішньому) рівні членування виділяється третя предикативна частина, що пояснює у попередній предикативній іменник ліризм, відповідає на питання який? і приєднується сполучним словом що (його можна замінити словом який), яке виступає підметом у цій частині речення. Це складнопідрядне присубстантивно-атрибутивне (означальне) речення.

  5. У реченні поєднується сурядний і підрядний, зв'язок. Отже, це багатокомпонентне складне речення з сурядним і підрядним зв'язком.

  6. Перша предикативна частина (аналізується за схемою простого речення), друга предикативна частина...

  7. Кома ставиться після першої предикативної частини перед сполучником сурядності зате і після другої − перед сполучним словом що.

  8. Графічна схема речення: [ ], зате [  ], (що).


ЗМІСТ

Від авторів

3

Організаційні документи

4

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури 2012-2013 н.р.

26

Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури 2012-2013 н.р.

38

Організаційні документи

51

Завдання ІІ етапу ХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 2012-2013 н.р.

58

Завдання ІІІ етапу ХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 2012-2013 н.р.

70

Організаційні документи

78

Завдання ІІ етапу ІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка 2012-2013 н.р.

84

Завдання ІІІ етапу ІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка 2012-2013 н.р.

90

Вимоги до виконання завдань з української мови та літератури

95

Додаток 1

98

Додаток 2

99

Додаток 3

100






Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал