Щодо вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріантної складової навчального плану у 2010/2011 навчальному році українська мова



Сторінка3/7
Дата конвертації16.12.2016
Розмір1.41 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

На сьогодні розроблено програму курсу за вибором для 10 класу "Виразне читання" (авт. Сипко Л. М.), яка увійде до "Збірника програм курсів за вибором та факультативів з української літератури"; за загальною ред. Таранік-Ткачук К. В. (видавництво "Грамота", 2010). У видавництві "Мандрівець" (Тернопіль) готується до друку посібник з методичними матеріалами до програми курсу за вибором.

Звертаємо особливу увагу, що відповідно до наказу Міністерства освіти і науки від 01.09.2009 р. N 806 "Про використання навчально-методичної літератури у загальноосвітніх навчальних закладах" загальноосвітні навчальні заклади мають право використовувати в організації навчально-виховного процесу лише навчальні програми, підручники та навчально-методичні посібники, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України.

Щодо використання посібників, що містять календарно-тематичний план і конспекти (плани-конспекти) уроків нагадуємо, що вчитель-словесник може використовувати книжку для вчителя й не готувати окремий конспект для кожного уроку, якщо: посібник має гриф "Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах"; від дати надання грифу посібникові минуло не більше п'яти років.

Зауважимо, що вчитель, який має кваліфікаційну категорію "спеціаліст", повинен самостійно складати конспект (план-конспект) уроку із використанням матеріалів методичних посібників з метою вироблення й відпрацювання навичок моделювання уроків різного типу.

Навчально-методична література, яка має гриф Міністерства освіти і науки України і схвалена для використання у загальноосвітніх навчальних закладах друкується в "Інформаційному збірнику Міністерства освіти і науки України".

Подаємо зразок заповнення сторінки журналу з української літератури. Звертаємо особливу увагу, що додатковий запис щодо теми над датами в журналі не робиться.



Зразок

Орієнтовна схема запису в журналі результатів оцінювання навчальних досягнень учнів з української літератури*

* Цей зразок є подібним для української і світової літератур.



N п/п 

 http://document.ua/idoc/35556_1.gif 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зо-
шит 

 

 

 

 

На-
пам'ять
 

 

Тема-
тична
 

 

 

 

Зо-
шит 

 

 

 

 

 

Зо-
шит 

 

 

Тема-
тична
 



Анікін Олег 

 

10 

 



 

10 

 

 



 

10 

 



10 

 

10 

 

10 

 



 

10 

10 

 

 

10 

10 

10 

10 



Борова Яна 



 

 





 

 











 

8 

 

9 



 









 



10 







9 



Вус Іван 

 

 



 



 



 



 



 



6 

 

7 

 

 

 



 





 

 







7 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



N
п/п 

 http://document.ua/idoc/35556_1.gif

 

 

 

 

 

 

До-
машній
твір
 

 

 

Зо-
шит 

 

 

Тема-
тична
 

I
се-
местр
 

Скори-
гована
 

 

 

 

 

 

 

 

На-
пам'ять
 

 

 

Зо-
шит 

 

 



Анікін Олег 



 

10 

 



11 

 

11 

11 



10 

10 

10 

 

 





10 





 

10 

 

11 

10 



 



Борова Яна 

 

 



 



8 











8 

9 

 

 

 







 



7 



 



 





Вус Іван 

 



 



 

6 











6 

7 

 

 



 







 

5 

 





 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



N п/п 

 http://document.ua/idoc/35556_1.gif

 

 

 

 

 

Зо-
шит 

 

До-
машній
твір
 

Тема-
тична
 

 

 

 

 

 

 

На-
пам'ять
 

 

 

 

Зо-
шит 

 

 

 

 

 

 

 

Зо-
шит 

Тема-
тична
 

 

 



Анікін Олег 



 

10 

 



10 

10 

10 



 



10 

 

 

10 





10 

10 

 

10 

 

10 

11 

 

 

11 

9 

 

 



Борова Яна 

 



 







8 

8 

 





 





9 

 









 



 

 







8 

 





Вус Іван 



 



 





7 

7 

 

 





 

 

7 



 





 



 







 



7 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



N п/п 

 http://document.ua/idoc/35556_1.gif

 

 

 

 

Зошит 

 

 

Тематична 

II семестр 

Скоригована 

Річна 

ДПА 

Апеляційна 



Анікін Олег 

10 

 

 

10 

11 

10 

11 

10 

 

10 

11 

 



Борова Яна 



 









9 

8 

 

9 

9 

 



Вус Іван 

 



 







8 

7 

 

7 

7 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Одним із важливих шляхів оновлення методичної системи вивчення української літератури та урізноманітнення форм навчання є використання сучасних інформаційних технологій. У процесі вивчення української літератури варто використовувати й сучасні можливості Інтернету, наприклад, такі сайти:

- pysar.tripod.com - класична українська література;

- www.poetrvclub.com.ua - сучасна поезія світу, критичні матеріали про літераторів;

- poetry.uazone.net - українська поезія та фольклор, тексти сучасних пісень, переклади світової поетичної класики;

- books.ms.km.ua - твори репресованих українських письменників;

- www.lib.proza.com.ua - твори сучасних українських і зарубіжних авторів;

- litopys.narod.net - бібліотека давньоукраїнського письменства, оригінали творів, переклади, коментарі, історичні відомості;

- www.nbuv.gov.ua/tb/ukr.html - зібрання творів українського письменства від найдавніших часів до початку XX століття та ін.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал