Розділ IІ. Пріоритетні завдання на 2015/2016 навчальний рік розділ IIІ. Методична робота з кадрами



Сторінка4/11
Дата конвертації23.12.2016
Розмір1.87 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Підвищення рівня фахової майстерності педагогів

з/п

Тема заходу

Термін

Відповідальні

Відмітка

про виконання




Теоретичний семінар

«Плекати патріотів»

1

Засідання 1

1. Патріотичне виховання в сучасному дошкільному закладі. Доповідь

2.Завдання для вирішення проблем з патріотичного виховання. Методичні рекомендації

3. «Патріотизм-це…»



Асоціативна квітка.

Складання орієнтовного плану-графіку роботи з дошкільниками

Засідання 2

1. Система роботи з дітьми дошкільного віку щодо формування у них основ патріотичного виховання засобами народознавства



Теоретичний матеріал.

2. Формування любові до Батьківщини на основі вивчення національних культурних традицій.



Інформація

3. «Ознайомлення дітей з традиціями та побутом українського народу». Обмін досвідом




грудень,

2015 р.

лютий,

2016 р.



завідувач

вихователь-методист

вихователь-методист

завідувач

вихователь-методист


Гнатченко Н.М.


Марфутіна І.В.





2

Семінар-практикум

«Знай, люби, бережи»

1.Інтеграція мовленнєвої та природничо-дослідницької діяльності як чинник пізнавального розвитку дошкільників

2.Розвиток мовлення дошкільників у контексті ознайомлення з природою



Інформація

3. «Розвиток мовлення у процесі ознайомлення з навколишнім» Обмін досвідом

4.Формування інтересу до природничих знань. Мовленнєві логічні завдання. Використання цікавих запитань та запитань-загадок. Робота в групах


вересень, 2015 р.

завідувач


вихователь-методист


Мизнікова

Н.М.



3

Семінар-практикум

«Спортивні ігри і вправи – ефективний засіб фізичного виховання дошкільників.»


1. Рухливі і спортивні ігри як засіб гармонійного розвитку дитини

Інформація

2.Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми дошкільного віку Тестування.

3.Виокремлення загальних правил, принципів і положень керівництва спортивними вправами і іграми з елементами спорту.

Мозковий штурм.

4. Підбір спортивних вправ та ігор з елементами спорту для вихованців свого віку відповідно до програми



Робота в групах.



листопад,

2015 р.


завідувач

вихователь-методист


вихователь-методист

вихователь-методист

вихователі





4

Психолого-педагогічний семінар

«Мистецтво взаємодії з батьками»

1. Об'єктивно оцінюємо власну педагогічну діяльність.

Педагогічна рефлексія.

3.Форми взаємодії педагога з батьками

.Лекція

2.Систематизація знань про типові помилки сімейного виховання. Формування вміння добирати доцільні форми надання допомоги родині



Інтерактивна лекція-бесіда

2.Спілкування із сучасними батьками: просто чи складно? Формування навичків традиційних і нетрадиційних форм спілкування.



Дискусія

березень, 2016 р.




вихователь-методист,

практичний

психолог
вихователь-методист

вихователь-методист

практичний

психолог


вихователі


















Курсова перепідготовка та атестація

педагогічних працівників


з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка про виконання

1

Направити на курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників:

  • музичного керівника Носкову Н.І.

  • вихователя Гнатченко Н.М.

  • вихователя Мизнікову Н.М.

за планом



завідувач,

вихователь-методист






2

Створити умови щодо виконання курсових завдань педагогами ДНЗ.

протягом року

завідувач,

вихователь-методист






3

Здійснювати індивідуальне консультування педагогів з метою підвищення ефективності педагогічної діяльності, адаптації до стилю роботи ДНЗ.

протягом року

завідувач,

вихователь-методист






4

Забезпечити участь педагогів у методичних заходах району, міста

протягом року

завідувач,

вихователь-методист






5

Видати наказ про підготовку і проведення атестації.

до 20 жовтня, 2015 р.

завідувач




6

Вивчити систему роботи педагогів, які підлягають атестації:

  • вихователів Гнатченко Н.М.,

Мизнікової Н.М

  • музичного керівника Носкової Н.І.




протягом року

атестаційна комісія





Наставництво

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка

про виконання

1

Призначити наставників для молодих педагогів.

вересень, 2015р.

завідувач




2

Ознайомлення педагогів-наставників з алгоритмом роботи з початківцями.

вересень,

2014


вихователь-методист




3

З метою ознайомлення молодих педагогів з

новими здобутками психолого-педагогічної науки, педагогічної практики, сучасними педагогічними технологіями, інноваціями, передовим педагогічним досвідом організувати педагогічну читальню.



І раз на квартал

вихователь-методист




4

Організовувати взаємовідвідування занять, режимних моментів між колегами із подальшим детальним аналізом

протягом року

вихователь-методист, вихователі




5

Сприяти спільному з наставниками моделюванню системи занять і режимних моментів

протягом року

вихователь-методист, вихователі




6

Забезпечити участь молодих спеціалістів у районних та міських методичних об’єднаннях, педагогічних майстернях тощо

протягом року

вихователь-методист




7

Надавати індивідуальні консультацій з питань, які виникли в процесі роботи

протягом року

вихователь-методист,

практичний психолог






Консультації

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка

про виконання

1

Розвиток мовлення дошкілиників засобами фольклору

вересень,

2015 р.


вихователь-методист




2

Технології педагогічного спілкування з батьками

жовтень,

2015 р.


вихователь-методист




3

Формування комунікативної компетенції дітей дошкільного віку:методи інтерактивної взаємодії

листопад,

2015 р.


вихователь-методист




4

Вчимося створювати мультимедійні презентації

грудень,

2015 р.


вихователь-методист




5

Простір і час у житті дитини дошкільного віку

січень,

2016


вихователь-методист




6

Комп'ютер активізує творчість

лютий,

2016


вихователь-методист




7

Ознайомлення дошкільників з народними святами й традиціями засобами колекціонування

березень,

2016 р.



вихователь-методист




8

Незабаром до школи

квітень,

2016 р.


вихователь-методист





Колективні перегляди

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка

6.1

«Хай в сердці кожної дитини живе любов до України» Патріотичне виховання дошкільників

жовтень,

2015 р.


вихователь Шабалтас А.О.




6.2

«Про здоров'я треба знати, про здоров'я треба дбати». Інтегроване заняття з дітьми старшого віку

грудень,

2015 р.


вихователь

Гнатченко Н.М.






6.3

«Українські вечорниці». Розвага з дітьми старшого віку

січень,

2016 р.


муз. керівник

Носкова Н.І.






6.4

«На гостину до пташок» Інтегроване заняття з дітьми старшого віку

лютий,

2016 р.


вихователь

Мизнікова Н.М.






6.5

«Хоч ми діточки маленькі, та вже добре знаємо, що звемося українці, і права вивчаємо». Правове виховання

березень,

2016р.


Вихователь Марфутіна І.В.







Робота творчої групи

Тема: Розробити систему роботи з народознавства відповідно до вимог Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина».

Мета: забезпечити систематизацію та якісне планування навчально-виховної роботи з дітьми з народознавства; розробити тематику планування на рік та зразок перспективного планування.

Склад творчої групи:

Вихователь – методист – Гріднєва Г.М.

Вихователь – Марфутіна І.В.

Вихователь – Гриценко В.Д.

Вихователь – Тішкіна Є.О.

з/п

Зміст роботи

Форма роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка

про виконання


Засідання № 1. Підготовчий етап

1.

2.

3.



4.

5.

6.



Обгрунтування значущості та актуальності проблеми.

Визначення цілей і завдань творчої групи

Оцінювання варіантів планування. Обговорення структури перспективного плану на рік.

Вивчення літератури, публікацій, досвідів роботи з даної проблеми, опублікованих на сайтах.

Складання картотеки літературних джерел.

Розробка тематики роботи на рік



Обговорення

Обговорення

Обговорення

Підготовка списку літератури, що рекомендує трек для планування навчально- виховної роботи

Практична робота


вересень

Вихователь-методист

Члени творчої групи






Домашнє завдання: Напрацювання проекту перспективного плану на рік для молодшої, середньої та старшої груп.


Засідання № 2. Основний етап

1.

2.


Розробка перспективного планування на рік для молодшої, середньої та старшої груп

Презентація зразків перспективного та календарного планів



Практична робота

Презентація



Жовтень

Члени творчої групи




Домашнє завдання: вивчення та аналіз роботи за розробленим планом

Засідання № 3. Узагальнюючий етап

1.

2.


Аналіз ефективності проведеної роботи з народознавства за розробленим плануванням.

Аналіз рівня знань дітей з народознавства



Узагальнення роботи творчої групи

Вивчення та аналіз рівня знань



Квітень

Члени творчої групи





Удосконалення професійної майстерності

з/п

Тема заходу

Термін

Відповідальні

Відмітка

про виконання

Школа молодого педагога

1

«Забезпечення умов для гармонійного розвитку особистості дитини»

Д/з Продовжити створення розвивально-ігрового простору в групі.

Створити групові фонотеки.

Пам’ятка підготовки до нового навчального року.
Засідання 1.

1.Виявлення знань та труднощів молодих педагогів у процесі навчально-виховної діяльності.

2.Готовність групи до нового навчального року: створення предметно–розвивального середовища, вимоги до оформлення ігрових зон.

3.Шляхи активізації пізнавальної діяльності дітей – дискусія.

4.Проблеми адаптації маленької людини


жовтень,


2015 р.

вихователь- методист,

вихователь- методист

практичний

психолог




2

«Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників засобами авторської казки»

Д/з Підібрати казки для різних вікових груп(на вибір) для практичного показу колегам, виділити наукову природознавчу основу кожної казки.

Засідання2. 1.Напрями роботи з формування природничо-екологічної компетентності дошкільників. 3.Принципи добору казок екологічного змісту. 4.Засоби залучення батьків до екологічного виховання дітей. 5.Використання авторських казок природознавчого змісту у процесі екологічного виховання

Грудень,

2015 р.



вихователь-методист,

педагоги-наставники




3

«Застосування різних організаційних форм роботи з фізичної культури».

Д/з підготувати

картотеку фізкультурних хвилинок, фізкультурних пауз.



Засідання3.

1.Форми фізкультурної роботи.

2 Особливості організації занять з фізичної культури.

2.Фольклор в роботі з дітьми.



лютий,

2016 р.


вихователь-методист,

педагоги-наставники






Поділіться з Вашими друзьями:

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал