Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кабінет навчальної роботи орієнтована тематика курсових робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Вимоги до змісту та оформлення курсових робіт рівне



Сторінка3/12
Дата конвертації13.12.2016
Розмір1.99 Mb.
ТипНавчально-методичний посібник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Підвищення кваліфікації керівників гуртків, творчих об’єднань

еколого-натуралістичного напряму


  1. Шляхи реформування освіти в Україні.

  2. Сучасні парадигми освітнього процесу.

  3. Особистісні цінності як духовні надбання людини.

  4. Гуманістичні цінності нової філософії освіти.

  5. Соціально-педагогічні проблеми гуманізації та демократизації системи освіти.

  6. Мовна норма, мовленнєва культура особистості.

  7. Розвиток соціального партнерства в системі освіти.

  8. Теоретико-методологічні засади діяльності ПНЗ.

  9. Розвиток творчих здібностей дітей в гуртках еколого-натуралістичного напряму.

  10. Особливості організації роботи творчих об’єднань еколого-натуралістичного напряму.

  11. Розробка та реалізація проектів вихованцями еколого-натуралістичних гуртків.

  12. Методика роботи керівника гуртка еколого-натуралістичного напряму з дітьми молодшого шкільного віку.

  13. Професійне самовизначення вихованців в умовах гурткової роботи.

  14. Використання ІКТ у роботі керівника гуртка еколого-натуралістичного напряму.

  15. Інтерактивні технології у роботі педагога позашкільного навчального закладу.

  16. Зміст, методи і форми роботи з обдарованими дітьми в позашкільних закладах.

  17. Система роботи керівника гуртка щодо формування інтересів і духовних потреб підлітків.

  18. Методи наукового дослідження на заняттях гуртків еколого-натуралістичного напряму.

  19. Проектні методики в системі діяльності керівника гуртка.

  20. Новітні підходи до організації навчально-виховного процесу в ПНЗ.

  21. Модернізація змісту, методів і форм проведення гурткових занять.

  22. Шляхи співпраці гуртківців, батьківської громадськості та керівника гуртка в навчально-виховному процесі ПНЗ.

  23. Особистісно орієнтоване навчання і виховання в системі позашкільної освіти.

  24. Формування творчої особистості дитини на заняттях гуртків еколого-натуралістичного напряму.

  25. Формування в учнівської молоді ціннісного ставлення до природи в системі діяльності керівника гуртка.

  26. Організаційно-педагогічна діяльність керівника гуртка.

  27. Методика пошуково-дослідницької діяльності гуртківців.

  28. Формування прийомів спостереження за об’єктами природи та їх роль в екологічній освіті дітей.

  29. Особливості організації діяльності вихованців на навчально-дослідних ділянках у позашкільних навчальних закладах.

  30. Критерії оцінювання дитячих робіт у гуртку еколого-натуралістичного напряму.

  31. Інноваційна діяльність керівника гуртка.

  32. Методичний супровід діяльності гуртків еколого-натуралістичного напряму.

  33. Участь вихованців у масових заходах різних рівнів з еколого-натуралістичного напряму.

  34. Особливості роботи з інструментами та матеріалами у гуртку еколого-натуралістичного напряму, дотримання правил техніки безпеки.



Підвищення кваліфікації керівників гуртків музичного профілю,

художніх керівників, концертмейстерів та акомпаніаторів,

які працюють з музичними, вокальними колективами


  1. Шляхи реформування освіти в Україні.

  2. Сучасні парадигми освітнього процесу.

  3. Особистісні цінності як духовні надбання людини.

  4. Гуманістичні цінності нової філософії освіти.

  5. Соціально-педагогічні проблеми гуманізації та демократизації системи освіти.

  6. Мовна норма, мовленнєва культура особистості.

  7. Розвиток соціального партнерства в системі освіти.

  8. Теоретико-методологічні засади діяльності ПНЗ.

  9. Розвиток творчих здібностей дітей у гуртках музичного профілю.

  10. Особливості організації роботи творчих об’єднань музичного спрямування.

  11. Розробка та реалізація мистецьких проектів вихованцями на заняттях гуртків музичного спрямування.

  12. Методика роботи керівника гуртка, студії музичного спрямування з дітьми молодшого шкільного віку.

  13. Професійне самовизначення вихованців в умовах роботи гуртків музичного спрямування.

  14. Використання ІКТ у роботі керівника гуртка музичного спрямування.

  15. Інтерактивні технології у роботі педагога позашкільного навчального закладу.

  16. Українська народна пісня, як основа національно-патріотичного виховання.

  17. Збереження культурно-історичних традицій українського народу засобами фольклору.

  18. Зміст, методи і форми роботи з обдарованими дітьми в позашкільних закладах.

  19. Система формування вокально-хорових навиків.

  20. Створення та реалізація мистецьких програм дозвілля гуртківців під час канікул.

  21. Система роботи керівника гуртка щодо формування інтересів і духовних потреб підлітків.

  22. Проектні методики в системі діяльності керівника гуртка.

  23. Новітні підходи до організації навчально-виховного процесу в системі позашкільної освіти.

  24. Модернізація змісту, методів і форм проведення гурткових занять.

  25. Шляхи співпраці гуртківців, батьківської громадськості та керівника гуртка в навчально-виховному процесі ПНЗ.

  26. Особистісно орієнтоване навчання і виховання в системі позашкільної освіти.

  27. Формування творчої особистості дитини на заняттях гуртків музичного спрямування.

  28. Організаційно-педагогічна діяльність керівника гуртка.

  29. Інноваційна діяльність керівника гуртка.

  30. Методичний супровід діяльності гуртків музичного спрямування.

  31. Участь вихованців у масових заходах різних рівнів.

  32. Характеристика основ теорії музичного виховання

  33. Характеристика проблематики сучасних досліджень у галузі музичного виховання.

  34. Дитячий музичний репертуар і його класифікація.

  35. Вікові особливості музичного розвитку дітей.

  36. Особливості розвитку музичного сприймання у процесі слухання музики.

  37. Різні види музичної виконавчої діяльності дітей.

  38. Вплив концертів на виховання у дітей музичної культури та любові до музики.

  39. Музика на дитячому святі у синтезі різних видів мистецтва.





Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал