Пакет завдань для підсумкового контролю з навчального предмета «Українська література»



Сторінка7/10
Дата конвертації28.12.2016
Розмір2.55 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Установіть відповідність між псевдонімом письменника і його справжнім іменем




1 Іван Багряний А Стрілець

2 Василь Барки Б Фітільов

3 Олександр Олесь В Кандиба

4 Григорій Косинка Г Лозов’яга

Д Очерет



  1. Установіть відповідність між письменником і літературним угрупованням, до якого він належав




1 Олег Ольжич

2 Микола Хвильовий

3 Іван Багряний

4 Юрій Андрухович
А ВАПЛІТЕ

Б «Бу-Ба-Бу»

В «Празька поетична школа»

Г «Молодняк»

Д МУР



  1. Установіть відповідність між художніми засобами і цитатами з поеми І.Франка «Мойсей»




1 Алітерація

2 Алегорія

3 Епітет

4 Порівняння
А «Задарма в слові твойому іскряться

І сила, й м’якість, дотеп і потуга…»



Б «Ті слова про обіцяний край

Для їх слуху – се казка…»



В «В золотім океані вас все

Буде спрага томити…»



Г «І ревнув понад горами грім…»

Д «Мовив терен: «Се добре вам хтось

Підповів таку раду…»







Викладачі: ___________ О.А. Задерей


___________ Т.О. Стасішина

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ



КАХОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ

Підсумкова контрольна робота

з навчальної дисципліни «Українська література»

для студентів І-их курсів

ВАРІАНТ 18

Завдання 1-19 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку.

  1. Яким віршем відкривається збірка І. Франка “З вершин і низин”?

A “Гімн”

Б “Земле, моя всеплодющая мати”

В “Думи, діти мої”

Г “Гріє сонечко”

Д “Гримить”

  1. Зозуля, Ниви у червні, Сонце, Жайворонок –це дійові особи з твору М. Коцюбинського:

A “Коні не винні”

Б “Тіні забутих предків”

В “Intermezzo”

Г “Дорогою ціною”

Д “Fata mo rgana”

  1. Який твір Лесі Українки закінчується словами:

Я їм тоді проспіваю

все, що колись ти для мене співав,

ще як напровесні тут вигравав,

мрії збираючи в гаю…

Грай же, коханий, благаю!”?

A “Лісова пісня”

Б “Бояриня”

В “Давня казка”

Г “Напис в руїні”

Д “Contra spem spero! ”

  1. Ліричні твори Арфами, арфами...”, “Гей, вдарте в струни, кобзарі...”, “Говори, говори, моя мила...”, “Ви знаєте, як липа шелестить...” належать:

A В. Сосюрі

Б О. Олесю

В М. Рильському

Г П. Тичині

Д Є.Плужнку

  1. Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не пусте провалля”.Хто автор цих слів, який прекрасно розумів, що мова у житті нації відіграє надзвичайно велику роль?

A І. Драч

Б Л. Костенко

В М. Рильський

Г В. Неборак

Д М. Воронний

  1. З якого твору М. Хвильового розпочалася літературна дискусія?

A “Україна чи Малоросія”

Б “Апологети писаризму”

В “Про “сатану в бочці,” або про графоманів, спекулянтів та інших “просвітян”

Г “Я (Романтика)”

Д “Мати”

  1. Трагедія братовбивчої війни розкрита в романі:

A “Україна в огні” О. Довженка

Б “Місто” В. Підмогильного

В “Дім на горі” В. Шевчука

Г “Вершники” Ю. Яновського

Д “Тигролови” І. Багряного

  1. Кого з дітей Марії (роман У. Самчука “Марія”) можна назвати відступником?

A Сина Демка

Б Сина Лавріна

В Сина Максима

Г Дочку Надію

Д Сина Романа

  1. Хто з персонажів комедії “Мина Мазайло”М. Куліша вважає, що “українізація – це спосіб робити з мене провінціала, другосортного службовця і не давати мені ходу на вищі посади”?

A Мокій

Б Губа

В Дядько Тарас

Г Аренський

Д Мина Мазайло

  1. Хто був родоначальником нового жанру – усмішки в українській літературі?

A О. Вишня

Б Є. Гребінка

В М. Годованець

Г С. Руданський

Д М. Куліш

  1. У квітні 1942 року О. Довженко занотовує в записнику: “А вчора, пишучи спогади про дитинство, про хату, про діда, про сінокіс,один собі у маленькій кімнатці сміявся і плакав. Боже мій, скільки ж прекрасного і дорогого було в моєму житті, що ніколи-ніколи вже не повернеться...”. Про який твір тут мова?

A “Україна в огні”

Б “Незабутнє”

В “Іван”

Г “Поема про море”

Д “Зачарована Десна”

  1. Філософські роздуми про зло і добро, про духовні скарби, про наші історичні корені, про утвердження гуманістичних ідеалів несе в собі твір О. Гончара:

A “Берег любові”

Б “Твоя зоря”

В “Тронка”

Г “Собор”

Д “Прапороносці”

  1. Зав’язь” Г. Тютюнника –це:

A Повість про важке повоєнне дитинство

Б Комедія про сімейні стосунки молодих

В Новела про щиру і віддану любов

Г Пейзажна замальовка

Д Оповідання про зародження перших чистих почуттів у молоді

  1. Головна думка поезії “Світлий сонет” Л. Костенко –це:

A Право на нерозділене кохання

Б Боротьба за своє щастя

В Випробовування у коханні

Г Любов до природи

Д Любов до ближнього

  1. З якого вірша В. Симоненка ці слова:

Народ мій є! Народ мій завжди буде!

Ніхто не перекреслить мій народ!

Пощезнуть всі перевертні, й приблуди,

І орди завойовників-заброд!”?

A “Україні”

Б “Пророцтво 17-го року”

В “Монархи”

Г “Де зараз ви, кати мого народу?”

Д “Задивляюсь у твої зіниці”

  1. Вкажіть один з найулюбленіших жанрів раннього періоду творчості І. Драча:

A Елегія

Б Балада

В Ода

Г Послання

Д Сонет

  1. Драматичний твір, у якому дія та дійові особи подаються в смішних ситуаціях, –це:

А Драма

Б Трагедія

В Комедія

Г Драма-феєрія

Д Трагікомедія

  1. Визначіть розмір віршаМ.Вороного «Блакитна панна»

Має крилами весна

Запашна,

Лине вся в прозорих шатах,

У серпанках і блаватах…

А Анапест

Б Ямб

В Дактиль

Г Амфібрахій

Д Хорей

  1. Художній засіб, вжитий у зазначеній строфі – це:

О, сліз таких вже вилито чимало,

Країна ціла може в них втопитись…

А Анафора

Б Епіфора

В Метафори

Г Гіпербола

Д Епітет

Завдання 20-23 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

  1. Установіть відповідність між художнім твором і його автором




1 «Земля»

2 «Літаюча голова»

3 «Душа метелика»

4 «На золотих богів»
А Григорій Косинка

Б Ольга Кобилянська

В Галина Пагутяк

Г Віктор Неборак

Д Микола Чернявський



  1. Установіть відповідність між літературним героєм повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я» і його характеристикою




1 Він був добрий стельмах, робив панам і селянам вози, борони плуги та рала і заробляв добрі гроші, але ніяк не міг вдержати їх у руках. Гроші втікали до шинкаря. Панщина поклала на (ньому) свій напечаток.

2 Вона довго «терлася коло панів і набралась од їх трохи панства. До них прилипла якась облесливість у розмові, повага до панів. Вона любила цілувати їх у руки, кланялась, підсолоджувала свою розмову з ними». Жорстокість, егоїзм і лицемірство виявляються саме в стосунках з невістками.

3 У молодому віці він доволі мовчазний і замкнутий, але, одружившись, починає все відвертіше виявляти свій норов: в одній із сварок він називає батька «іродовою душею» і навіть піднімає на нього руку; дізнавшись, що мати закрила у своєму хліві його коня, хапає її за плечі, притискає з усієї сили до стіни й несамовито кричить: «…їжте мене або я вас з'їм!»

4 «Бриклива», має «серце з перцем», «робоча та проворна», «куслива, як муха в Спасівку». Ніколи не промовчить свекрусі, у сварці свекрусі виколола око.

А Мотря Довбишиха

Б Маруся Кайдашиха

В Карпо Кайдаш

Г Лаврін Кайдаш

Д Омелько Кайдаш



  1. Установіть відповідність між художнім твором і його жанром




1 «Земля» Ольги Кобилянської

2 «Балада про соняшник»

3 «Дім на горі» Валерія Шевчука

4 «Маруся Чурай» Ліни Костенко
А Роман в новелах

Б Роман у віршах

В Модерна балада

Г Роман-балада

Д Соціально-психологічна повість


  1. Установіть відповідність між стильовими течіями модернізму та їх ознаками




1 Символізм

2 Неоромантизм

3 Імпресіонізм

4 Експресіонізм


А Намагання героя наблизити дійсність до мрії, сильний герой

Б Постановка проблем вини і кари, сенсу страждань і смерті

В Об'єктивне зображення дійсності, типовий герой у типових обставинах

Г Мінливість вражень і відчуттів героя, зорові й слухові образи

Д Віжтворення сутності предметів та ідей через знаки


Викладачі: ___________ О.А. Задерей


___________ Т.О. Стасішина
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КАХОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ



Підсумкова контрольна робота

з навчальної дисципліни «Українська література»

для студентів І-их курсів

ВАРІАНТ 19

Завдання 1-19 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку.

  1. Зав’язка конфлікту в родині Кайдашів настає після:

А Смерті Омелька

Б Втечі Меланки в Київ

В Одруження Лавріна

Г Одруження Карпа

Д Розмови Карпа і Лавріна про дівчат

  1. Соціально-психологічна повіть це жанр Франкового твору:

A “Гімн”

Б “Украдене щастя”

В “Мойсей”

Г “Перехресні стежки”

Д “Лис Микита”

  1. Ю. Яновський є зачинателем в українській літературі нового жанру:

A Кіноповісті

Б Роману в новеллах

В Роману у віршах

Г Історичного роману

Д Усмішки

  1. П’єса М.Куліша “Мина Мазайло”за жанром:

A Комедія

Б Трагікомедія

В Трагедія

Г Драма

Д Водевіль

  1. Хто в “Зачарованій Десні”О. Довженка нічого так в світі не любив, “як саджати що-небудь у землю, щоб проізростало. Коли вилізає саме з землі всяка рослиночка, ото мені радість”.

A Прабабка

Б Батько Сашка

В Тітка Мотря

Г Дід Семен

Д Мати Сашка

  1. У романі “Собор” О. Гончара є новела “Чорне вогнище”. Присвячена вона:

A Іванові Баглаю

Б Ізоту Лободі

В Дмитрові Яворницькому .

Г Миколі Баглаю

Д Єльці

  1. У якому творі Г. Тютюнника звучить пафосна присвята: “Любові всевишній присвячується”?

А “Зав’язь”

Б “Син приїхав”

В “Три зозулі з поклоном”

Г “Оддавали Катрю”

Д “Крайнебо ”

  1. Хто автор цих рядків:

Людині бійся душу ошукать,

бо в цьому схибиш –то уже навіки”?

A І. Драч

Б Д.Павличко

В В. Симоненко

Г Л. Костенко

Д В. Стус

  1. Хто з героїв роману “Маруся Чурай” Л. Костенко так характеризує Марусю:

Ця дівчина не просто так, Маруся.

Це –голос наш. Це –пісня. Це –душа”?

A Гриць

Б Іскра

В Гордій

Г Пушкар

Д Хмельницький

  1. Якийвірш В. Симоненка став піснею?

A “Є тисячі доріг… ”

Б “Кирпатий барометр”

В “Вона прийшла…”

Г “Є в коханні і будні, і свята…”

Д “Лебеді материнства”

  1. Кому належать ці слова:

Як син, тобі доземно уклонюсь

І чесно гляну в чесні твої вічі,

І в смерті з рідними краєм поріднюсь”?

A В. Стусу

Б В. Симоненку

В Б. Олійнику

Г І. Драчу

Д М. Вінграновському

  1. На початку ХХ ст. сформувалася група українських модерністів, яка мала назву:

A “Молода Муза”

Б “Українська хата”

В “Неокласики”

Г “Молодняк”

Д “Пси Святого Юра”

  1. Романи “Смерть у Києві”, “Євпраксія”, “Первоміст”, “Тисячолітній Миколай” написав:

A М. Братан

Б М. Куліш

В Б. Лепкий

Г П. Загребельний

Д Ю. Андрухович

  1. Який з цих творів за жанром є історичним романом?

A “Собор” О. Гончара

Б “Диво” П. Загребельного

В “Тигролови” І. Багряного

Г “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського

Д “Земля” О.Кобилянської

  1. Тип кар’єриста, готового зневажити найсвятіші національні цінності, зображений у:

A Романі П. Загребельного “Диво”

Б Новелі Г. Тютюнника “Зав’язь”

В Романі О. Гончара “Собор”

Г Драмі М. Старицького “Не судилося”

Д Новелі В. Стефаника “Новина”

  1. Про персонажа якого твору йдеться: “Григорій Отроходін, як промовець, звик підносити стан почуття – до палаючої погрозливості проти слу-хачів. Мова текла в виразі власної правоти”?

A “Місто” В. Підмогильного

Б “Марія” У. Самчука

В “Україна в огні” О. Довженка

Г “Жовтий князь” В. Барки

Д “Тигролови” І. Багряного

  1. Який художній засіб використав В. Сосюра в цих рядках?

Так ніхто не кохав. Через тисячі літ

Лиш приходить подібне кохання.

В день такий розцвітає весна на землі

І земля убирається зрання...”

A Паралелізм

Б Гіперболу

В Метафору

Г Метонімію

Д Алегорію

  1. Визначіть розмір вірша О.Олеся «З журбою радість обнялась»

З журбою радість обнялась…

В сльозах, як в жемчугах, мій сміх.

І з дивним ранком ніч злилась,

І як мені розняти їх?!...

А Ямб

Б Хорей

В Анапест

Г Дактиль

Д Амфібрахій

  1. Одна з основних течій модернізму, започаткована у французькому малярстві, яка передає безпосередні враження від дійсності за допомогою кольорів і звуків, – це:

А Експресіонізм

Б Неоромантизм

В Футуризм

Г Імпресіонізм

Д Авангардизм

Завдання 20-23 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

  1. Установіть відповідність між назвою та проблемою (темою) художнього твору.




1«Собор»

2«Не судилось»

3«Перехресні стежки»

4«Тіні забутих предків»

А Взаємини поколінь та вибір життєвих ідеалів представниками різних соціальних груп

Б Боротьба духовності з буденщиною

В Гармонійне єднання людини і природи

Г Пошуки українською інтелігенцією шляхів національного, соціального та духовного визволення народу

Д Деградація людської особистості


  1. Установіть відповідність між назвою твору та місцевістю, де розгортаються події




1«Лісова пісня»

2«Intermezzo»

3«Повість забутих предків»

4«Хазяїн»
А Кононівські поля

Б «Сибір неісходима»

В Село на півдні України

Г Гуцульські гори

Д Волинські ліси


  1. Установіть відповідність між назвою твору та історичним тлом, на якому розгортаються його події.




1«Мина Мазайло»

2«Марія»

3«Хазяїн»

4«Вершники»
А Перше десятиріччя після скасування кріпацтва (1861-1871 рр.)

Б Громадянська війна (1917-1921 рр.)

В Руїна (1657-1687 рр.)

Г Українізація (1917р.)

Д Голодомор (1932-1933 рр.)


  1. Установіть відповідність між назвою та персонажами твору




1 «Потрапити в сад»

2 «Три зозулі з поклоном»

3 «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

4 «Вершники»

А Марфа Яркова, Софія, Михайло

Б Мусій Половець, Швед, Чубенко

В Галя Вишняківна, Гриць Бобренко, Іван Іскра

Г Чіпка, Грицько,Лушня, Пацюк

Д Грицько, Стьопа, Микольця


Викладачі: ___________ О.А. Задерей


___________ Т.О. Стасішина

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ



КАХОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ

Підсумкова контрольна робота

з навчальної дисципліни «Українська література»

для студентів І-их курсів

ВАРІАНТ 20

Завдання 1-19 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку.

  1. Напрямок у літературі, для якого характерне прагнення до об’єктивності й достовірності відображуваного, принцип точної відповідності реальній дійсності – це:

А Реалізм

Б Романтизм

В Класицизм

Г Модернізм

Д Постмодернізм

  1. Іменами Хрущ, Хрущов, Притика наділений (наділені) у творі П.Мирного «Хіба ревуть воли..?»:

А Грицько Чупруненко

Б Дід Улас

В Лушня, Матня, Пацюк

Г Чіпка Варениченко

Д Іван Вареник

  1. Особливості композиції твору Уласа Самчука «Марія»:

А Має два вступи

Б Складається з восьми новел

В Наявність ремарок

Г Складається з трьох великих розділів

Д Складається з двох дій

  1. До письменників доби «розстріляного відродження» належить письменник:

А Олександр Довженко

Б Микола Куліш

В Борис Грінченко

Г Дмитро Павличко

Д Ігор Римарук

  1. Про якого українського письменника-шістдесятника Олесь Гончар сказав: «Справді, як молодий витязь, звівся він у нашій поезії, і так виразно чуємо його свіжий, мажорний, юнацьки бадьорий голос, яким він і сьогодні вітає життя…»?

А Івана Драча

Б Василя Стуса

В Дмитра Павличка

Г Миколу Вінграновського

Д Василя Симоненка

  1. Укажіть автора поданих слів:

На Аскольдовій могилі

Поховали їх –

Тридцять мучнів українців

Славних, молодих…

На Аскольдовій Могилі

Український цвіт! –

По кривавій по дорозі

Нам іти у світ.

А Євген Плужник

Б Павло Тичина

В Володимир Сосюра

Г Олександо Ірванець

Д Микола Вороний

  1. Символом розпачу від прощання з рідним краєм у новелі «Камінний хрест» В. Стефаника виступає:

А Горб

Б Камінь

В Хрест

Г танець

Д збіжжя

  1. Прочитайте уривок і визначте, внутрішні переживання якого героя вони виражають:

«… серце стискалось. Хотілось йому сказати цій матері, що немає вже того тихого краю, України тієї, ясної, сонячної, що садки вишневі повирубувані, річки збаламучені, степи сльозами обпоєні, і небо ясне людям потемніло…»

А Григорія Многогрішного («Тигролови» І. Багряного)

Б Мирона Катранника («Жовтий князь» В. Барки)

В Григорія Запорожця («Україна в огні» О. Довженка)

Г Євгена Рафаловича («Перехресні стежки» І. Франка)

Д Сави Федорчука («Земля» О. Кобилянської)

  1. З журбою радість обнялась” – таку назву мала перша збірка поета:

А М. Вороного

Б М. Рильського

В О. Олеся

Г П. Тичини

Д О. Ольжича

  1. Який вірш В. Стуса перегукується з Шевченковим “Заповітом”?

A “Не одлюби свою тривогу ранню...”

Б “Останній лист Довженка”

В “На Колимі запахло чебрецем”

Г “Як добре те, що смерті не боюсь я”

Д “О, земле втрачена, явися…”

  1. Як називається перша збірка творів І. Драча?

A “Корінь і крона”

Б “Балади буднів”

В “До джерел”

Г “Соняшник” .

Д “Чорнобильська Мадонна”

  1. Хто з героїв роману “Маруся Чурай” Л. Костенко так характеризує Марусю:

Ця дівчина не просто так, Маруся.

Це –голос наш. Це –пісня. Це –душа”?

A Гриць

Б Іскра

В Гордій

Г Пушкар

Д Вишняк

  1. Новела Г. Тютюнника “Три зозулі з поклоном” – це розповідь:

A Про щиру і віддану любов

Б Про майстра –“золоті руки”

В Про лісових птахів

Г Про життя автора

Д Про життя на засланні

  1. Яка жанрова форма твору О. Довженка “Україна в огні”?

A Лірична повість

Б Філософська повість

В Публіцистичний твір

Г Історична повість

Д Кіноповість

  1. Прокидаюся на березі Десни під дубом. Сонце високо, косарі далеко, коси дзвенять, коні пасуться. А на Десні краса!.. Я вже не ходжу, а тільки літаю, ледве торкаючись лугу. Вбігаю у ліс –гриби. У лози –ожина. В кущі –горіхи. В озері воду скаламучу –риба”. Таким непосидючим у “Зачарованій Десні” О. Довженка є:

A Петро

Б Микола

В Сашко

Г Василь

Д Грицько

  1. Хто в п’єсі М. Куліша “Мина Мазайло”хоче замінити своє прізвище на інше?

A Мина Мазайло

Б Мокій

В Мазайлиха

Г Тьотя Мотя

Д Уля Розсоха

  1. Визначіть, який художній засіб наявний у рядках:

Мовив терен: «Се добре вам хтось

Одповів таку раду…»

А Алітерація

Б Алегорія

В Епітет

Г Порівняння

Д Гіпербола

  1. Визначіть розмір вірша Миколи Братана «Семенівське шосе»:

Свята святих живе в душі нетлінно,

В запомин відкотилося не все.

Через моє життя струмує, плине

Дорога ця - Семенівське шосе.

А Анапест

Б Дактиль

В Амфібрахій

Г Ямб

Д Хорей

  1. Із зазначених літературних угруповань до сучасної «молодої» літератури не належать:

А «Бу-Ба-Бу»

Б Асоціація українських письменників (АУП)

В «Пси Святого Юра»

Г «Нова дегенерація»

Д «Молода Муза»

Завдання 20-23 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

  1. Установіть відповідність між назвою твору і літературним напрямом (течією)

1 «Intermezzo» М. Коцюбинського А Реалізм

2 «Лісова пісня» Л. Українки Б Постмодернізм

3 «Новина» В. Стефаника В Імпресіонізм

4 «Літаюча голова» В. Неборака Г Неоромантизм

Д Експресіонізм



  1. Установіть відповідність між художнім засобом і цитатою з твору «Камінний хрест» В. Стефаника

1 Метонімія А «Догори ліз кінь, як по леду…»

2 Персоніфікація Б «Вік свій збув на тім горбі.»

3 Фразеологізм В «Спросив Іван ціле село.»

4 Порівняння Г «Очі замиготіли великим жалем, а лице задрожало…»

Д «Сонце… малює по нім маленькі фосфоричні звізди.»

  1. Установіть відповідність між цитатою і автором




1 «Сміливі завжди мають щастя…»

2 «Тому роду не буде переводу,

в котрому браття милують згоду



3 «Народе мій, замучений, розбитий,

Мов паралітик той на роздорожжі,

Людським презирством, ніби струпом вкритий!

Твоїм будущим душу я тривожу…»



4 «Я - невгасимий Огонь Прекрасний,

Одвічин й Дух.

Вітай же нас ти з сонцем, голубами.

Я дужий народ! - з сонцем, голубами.

Вітай нас рідними піснями!

Я - молодий!

Молодий!»
А Павло Тичина

Б Іван Франко

В Василь Стус

Г Юрій Яновський

Д Іван Багряний


  1. Установіть відповідність між літературним жанром і його ознаками




1 Новела

2 Пригодницький роман

3 Соціально-психологічна повість

4 Філософська поема


А Епічний прозовий твір; характерний однолінійний сюжет; за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням; установка на ретельний аналіз громадського життя і внутрішнього світу особи.

Б Ліро-епічний віршований твір; зображені значні події і яскраві характери; розповідь героїв супроводжується розкриттям авторських переживань і роздумів; прагнення автора до масштабності художнього мислення, широких поетичних узагальнень, змалювання типових характерів, вирішення найскладніших життєвих конфліктів; у сюжеті великі загальнолюдські проблеми, складні психологічні колізії,

де повною мірою розкривається складність і багатство внутрішнього світу людини.



В Епічний твір; побудова сюжету на основі справжньої, невигаданої події; конфлікт загострений, події розвиваються напружено, динамічно; часті раптові повороти дії; парадоксальність ситуацій;

несподівана розв'язка; посилена увага до окремих художніх деталей; стислість розповіді про події та персонажів; нетривалий час дії; основних дійових осіб дві-три; невеликий обсяг.



Г Епічний прозовий твір; характерний однолінійний сюжет; за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням; картини родинного життя і побуту героїв зображені на фоні якихось соціальних подій чи зв’язані з певними суспільними обставинами і пояснюються ними.

Д Епічний жанровий різновид; місткий обсяг і складна будова; прозовий (іноді віршований) твір; у сюжеті показує життя в усій його повноті, в розмаїтті виявів і зв'язків; події в ньому зазвичай охоплюють великий період часу, дія переноситься з одного місця в інше; події, пов'язані з долями головних героїв, розгортаються на історичному та соціальному фоні; сюжет насичений незвичайними подіями; в основі сюжетів лежать мотиви пошуку скарбів, викрадення; переслідування, їх пронизує атмосфера таємничості і загадковості.




Викладачі: ___________ О.А. Задерей


___________ Т.О. Стасішина
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КАХОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ



Підсумкова контрольна робота

з навчальної дисципліни «Українська література»

для студентів І-их курсів

ВАРІАНТ 21

Завдання 1-19 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку.

  1. У тому, що «сила родиться й завзяття / Не ридать, а добувати, / Хоч синам, як не собі, / Кращу долю в боротьбі», - переконаний автор твору

А «Гріє сонечко»

Б «Мойсей»

В «Contra spem spero»

Г «Досвітні огні»

Д «Гімн»

  1. Уплив імпресіонізму явно відчутний у творі

А «Intermezzo»

Б «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

В «Не судилось»

Г «Камінний хрест»

Д «Хазяїн»

  1. Провідною ідеєю комедії «Хазяїн» є засудження

А Нещадної експлуатації селян багатіями

Б Небажання багатіїв здобувати ґрунтовну освіту

В Прагнення багатіїв до стяжання задля стяжання

Г Байдужості багатіїв до проблем української культури

Д Збайдужіння багатіїв до проблем народної освіти

  1. У поемі «Мойсей» використано сюжет

А давньоримський

Б давньогрецький

В давньоєгипетський

Г шумерський

Д біблійний

  1. У зазначених рядках ідеться про героїню твору

Звитяги наші, муки і руїни

Безсмертні будуть у її словах.

Вона ж була як голос України,

Що клекотів у наших корогвах!

А Лесі Українки

Б Ліни Костенко

В Павла Тичини

Г Володимира Сосюри

Д Івана Драча

  1. «Сміх буде, плач буде перламутровий», - запевняє свою кохану ліричний герой вірша

А«Так ніхто не кохав…»

Б«Два кольори»

В«Ви знаєте, як липа шелестить…»

Г«І все-таки до тебе думка лине…»

Д«Арфами, арфами…»

  1. Письменник Лозов’ягін обрав собі псевдонім

А Остап Вишня

Б Панас Мирний

В Марко Вовчок

Г Іван Багряний

Д Василь Барка

  1. Дія комедії «Мина Мазайло» розгортається у

А Києві

Б Харкові

В Донецьку

Г Полтаві

Д Курську

  1. Слова “Можна все на світі вибирати, сину, / Вибрати не можна тільки Батьківщину” є у творі

А«Балада про соняшник»

Б«Лебеді материнства»

В«Ти знаєш, що ти– людина?»

Г«На колимськім морозі калина»

Д«Любіть Україну»

  1. «Пошли ж вам, Боже, щасливу долю та сили в руки, щоб… возвеличили трудами красну землю нашу українську, аби цвіла вона багатствами і згодою», - благословляє своїх дітей героїня твору

А “Кайдашева сім’я”

Б “Україна в огні”

В “Вершники”

Г “Камінний хрест”

Д “Три зозулі з поклоном”

  1. «Сонце моє оранжеве! Щомиті якийсь хлопчисько відкриває тебе для себе», - звертається до поезії ліричний герой твору

А«Господи, гніву пречистого»

Б«Сучасники»

В«Дім на горі»

Г«Казка про калинову сопілку»

Д«Балада про соняшник»

  1. «Ніколи не сміявся без любові до вас усіх, до сонця, до вітру, до зеленого листу! У моєму сміхові завжди бачив народ…», сказав

А Іван Нечуй-Левицький

Б Іван Карпенко-Карий

В Іван Котляревський

Г Остап Вишня

Д Микола Куліш

  1. «Ти вже не згинеш, ти двожилава, / Земля, рабована віками, / І не скарать тебе душителям / Сибірами і соловками», - звертається до України

А Ліна Костенко

Б Леся Українка

В Василь Стус

Г Євген Маланюк

Д Іван Драч

  1. Зазначені рядки характеризують

Не поет— бо це ж до болю мало,

Не трибун— бо це лиш рупор мас

А Тараса Шевченка

Б Павла Тичину

В Василя Стуса

Г Володимира Сосюру

Д Василя Симоненка

  1. Наприкінці ХХ століття помітним явищем української літератури став

А Імпресіонізм

Б Експресіонізм

В Постмодернізм

Г Романтизм

Д Реалізм

  1. Художнє образне означення, що підкреслює характерну рису, визначальну якість явища, предмета, дії, –це:

А Метафора

Б Гіпербола

В Епітет

Г Метонімія

Д Літота

  1. Вірш, рядки якого не римуються, називається:

А Елегією

Б Верлібром

В Сонетом

Г Терцетом

Д Притчею

  1. Який троп яскраво виражено в наведеному поетичному рядку:

Слово моє, сило моя, славо,

сльозо моя, гніванню ти мій” (М. Вінграновський)?

A Метафора

Б Епітет

В Метонімія

Г Порівняння

Д Гіпербола

  1. Укажіть письменника рідного краю:

А Юрій Яновський

Б Микола Куліш

В Пантелеймон Куліш

Г Олександр Довженко

Завдання 20-23 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

  1. Установіть відповідність між назвою та проблемою (темою) художнього твору.




1«Людина»

2«Мисливські усмішки»

3«Лісова пісня»

4«Мойсей»
А Батьки і діти

Б Боротьба духовності з буденщиною

В Взаємини вождя і народу

Г Замилування рідною природою

Д Емансипація жінки


  1. Установіть відповідність між автором і персонажем твору.




1 Іван Багряний

2 Павло Занребельний

3 Іван Карпенко-Карий

4 Михайло Коцюбинський
А Палагна

Б Феноген

В Килина

Г Многогрішний

Д Сивоок


  1. Установіть відповідність між назвою твору та історичним тлом, на якому розгортаються його події.




1«Україна в огні»

2«Жовтий князь»

3«Кайдашева сім’я»

4«Мати»

А Перше десятиріччя після скасування кріпацтва (1861-1871 рр.)

Б Громадянська війна (1917-1921 рр.)

В Голодомор (1932-1933 рр.)

Г Друга світова війна (1939-1945 рр.)

Д Руїна (1657-1687 рр.)


  1. Установіть відповідність між цитатою з твору та його назвою.




1 «На снігу великими літерами було написано:«ФІЙОНА МЕДВИНУ ПРИВІТ ПЕРЕДАВАЛА»

2 «Сьогодні усе для тебе –

Озера, гаї, степи.

І жити спішити треба,

Кохати спішити треба–

Гляди ж, не проспи»

3 «Лютували шаблі, і коні бігали без вершників, і Половці не пізнавали один дного, а з неба палило сонце, а ґелґання бійців нагадувало ярмарок…»

4 «Ні! Я жива! Я буду вічно жити!

Я в серці маю те, що не вмирає…»




А «Ти знаєш, що ти– людина?»

Б «Лісова пісня»

В «Тигролови»

Г «Маруся Чурай»

Д «Вершники»





Викладачі: ___________ О.А. Задерей


___________ Т.О. Стасішина

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ



КАХОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ

Підсумкова контрольна робота

з навчальної дисципліни «Українська література»

для студентів І-их курсів

ВАРІАНТ 22

Завдання 1-19 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку.

  1. Польовою царівною” названо

А Марфу Яркову (“Три зозулі з поклоном”)

Б Мотрю Довбиш (“Кайдашева сім’я”)

В Галю Ґудзь (“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”)

Г Марійку Федорчук (“Земля”)

Д Марічку Гутенюк (“Тіні забутих предків”)

  1. Актором української професійної театральної трупи Михайла Старицького був

А Іван Котляревський

Б Іван Нечуй-Левицький

В Тарас Шевченко

Г Іван Карпенко-Карий

Д Григорій Квітка-Основ'яненко

  1. «Основною темою я зробив смерть пророка, непризнаного своїм народом», – так автор визначив тему свого твору

А «Жовтий князь»

Б «Мойсей»

В «Дім на горі»

Г «Хазяїн»

Д «Камінний хрест»

  1. Всім серцем любіть Україну свою», - закликав читачів

А Павло Тичина

Б Володимир Сосюра

В Микола Вінграновський

Г Тодось Осьмачка

Д Євген Маланюк

  1. Пісня “Ой, піду я до роду гуляти” є композиційним обрамленням твору

А «Кайдашева сім’я»

Б «Україна в огні»

В «Марія»

Г «Камінний хрест»

Д «Казка про калинову сопілку»

  1. «За тобою завше будуть мандрувати / Очі материнські і білява хата», - каже синові героїня твору

А Павла Тичини

Б Володимира Сосюри

В Олега Ольжича

Г Євгена Маланюка

Д Василя Симоненка

  1. «Переплелись, як мамине шиття, / Мої сумні і радісні дороги», – каже ліричний герой твору

А Ліни Костенко

Б Василя Симоненка

В Олени Теліги

Г Дмитра Павличка

Д Володимира Сосюри

  1. «Палахкотливий стовп… прибрав обрис, подібний до чаші, що сховали її селяни в чорнозем і нікому не відкрили її таємниці… Здається над ними, з нетлінною непоборимою силою, сходить вона: навіки принести порятунок», - такий символ з’являється у фіналі твору

А“Диво”

Б “Жовтий князь”

В “Тигролови”

Г “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”

Д “Марія”

  1. До письменників-«шістдесятників» належать

А Тодось Осьмачка, Богдан Лепкий

Б Василь Барка, Іван Багряний

В Дмитро Павличко, Василь Симоненко

Г Юрій Яновський, Микола Куліш

Д Максим Рильський, Павло Тичина

  1. У зазначеному уривку схарактеризовано

«Під Берестечком бився ти сміливо.

Під Зборовом також і над Пилявою

своє ім’я ти не покрив неславою.

І тільки у домашньому бою

сміливість раптом втратив ти свою”

А Івана Іскру

Б Леська Черкеса

В Богдана Хмельницького

Г Гордія Чурая

Д Грицька Бобренка

  1. «Алхіміком мудрих слів» Максима Рильського названо у творі

А «На колимськім морозі калина»

Б «Балада про соняшник»

В «Сучасники»

Г «Шевченко»

Д «Ти знаєш, що ти– людина»

  1. Про персонажа якого твору йдеться: “Григорій Отроходін, як промовець, звик підносити стан почуття – до палаючої погрозливості проти слухачів. Мова текла в виразі власної правоти”?

A “Тигролови” І.Багряного

Б “Марія” У. Самчука

В “Україна в огні” О. Довженка

Г “Жовтий князь” В. Барки

Д “Перехресні стежки” І. Франка

  1. У якому творі Леся Українка написала:

Ні, я жива! Я буду вічно жити!

Я в серці маю те, що не вмирає!”?

A “Слово, чому ти не твердая криця?”

Б “Contra spem spero”

В «Лісова пісня»

Г “Мріє, не зрадь”

Д «Стояла я і слухала весну»

  1. Під враженнями від масової еміграції галицького селянства за океан В. Стефаник написав твір:

A “Новина”

Б “Сини”

В “Камінний хрест”

Г “Марія”

Д “Катруся”

  1. Визначте письменників, які належать до сучасної «молодої літератури»:

А Валерій Шевчук, Павло Загребельний

Б Іван Драч, Дмитро Павличко

В Микола Чернявський, Дніпрова Чайка

Г Юрій Андрухович, Оксана Забужко

Д Євген Гуцало, Григір Тютюнник

  1. Який вірш М. Рильського починається строфою:

Благословен той день і час,

Коли прослалась килимами

Земля, яку сходив Тарас

Малими босими ногами,

Земля, яку скропив Тарас

Дрібними росами-сльозами”?

A “Шевченко”

Б “Моя батьківщина”

В “Дитинство”

Г “Слово про рідну матір”

Д “Яблука доспіли”

  1. Чотирнадцятирядковий віршований твір з усталеною композицією – це:

А Балада

Б Поема

В Елегія

Г Сонет

Д Байка

  1. Розмір зазначеної поезії – це:

Вона прийшла непрохана й неждана,

І я її зустріти не зумів.

Вона до мене випливла з туману

Моїх юнацьких несміливих снів.

А Ямб

Б Хорей

В Амфібрахій

Г Дактиль

Д Анапест

  1. З якого твору М. Коцюбинського ці рядки:

Недаремне Іван поспішав у полонини: він не застав Марічки живою. За день перед сим, коли брела Черемош, взяла її вода.

Несподівано заскочила повінь, люті габи збили Марічку з ніг, кинули потім на гоц і понесли поміж скелі в долину. Марічку несла ріка, а люди дивились, яккрутять нею габи, чули крики й благання і не могли врятувати.

Іван не вірив. Се певно, штуки Гутенюків. Дізнались про їхнє кохання й сховали Марічку”?

A “Fata morgana”

Б “Коні не винні”

В “Тіні забутих предків”

Г “Intermezzo”

Д “Цвіт яблуні”

Завдання 20-23 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

  1. Установіть відповідність між військовим загоном і його очільником.



1 “Загоном Добровольчої армії генерала Антона Денікіна командував…”

2 “Купу кінного козацтва головного отамана Симона Петлюри вів…”

3 “З-за ліска вискочили вершники з чорним прапором, розгорнулися, пропустивши

наперед тачанки,“до зброї! по конях! кулемети! махновці!” Їх вів…



4 “І тоді за дощем з’явилося марево: розгорнувся здалеку червоний прапор кінного загону інтернаціонального полку”, яким вів командував…
А Половець Андрій

Б Половець Оверко

В Половець Панас

Г Половець Іван

Д Половець Сашко

  1. Установіть відповідність між письменником і цитатою




1 Микола Хвильовий

2 Олександр Довженко

3 Остап Вишня

4 Микола Куліш

А «Життя моє не дуже добре, трудне і невеселе. Проте до всього привикають люде, привик і я терпіти помаленьку… пишу одну повість про діда, батька, матір і про все, одне слово, сосницьке життя, ще коли я був маленьким…”

Б “Арешт Ялового– це розстріл цілої Генерації… За що? За те, що ми були найщирішими комуністами? Нічого не розумію. За Генерацію Ялового відповідаю перш за все я…”

В “Вибравши для комедії“Мина Мазайло” тему – міщанство й українізація, я, в першу чергу, звернув увагу на криштально витриману ідеологічну установку п’єси, зважував кожну дію, вивіряв кожне слово”

Г “Були на полюванні, не вбили і не застрелили нічого. Для мене це– типове явище. Коли я приходжу, як завжди, додому “попом”, без нічого, – всі спокійні”

Д “Я боровся за демократію – це оцінили як спробу звести наклеп на радянський лад; моя любов до рідного народу, занепокоєння кризовим станом української культури кваліфікувалися як націоналізм; моє неприйняття практики, на ґрунті якої виросли сталінізм, беріївщина визнали як особливо злісний наклеп”



  1. Установіть відповідність між назвою твору та населеним пунктом, у якому розгортаються його події




1 «Україна в огні»

2 «Intermezzo»

3 «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

4 «Собор»
А с. Тополівка

Б с. Піски

В с. Зачіплянка

Г с. Семигори

Д с. Кононівка



  1. Установіть відповідність між літературним ім’ям письменника (псевдонімом) і його справжнім ім’ям




1 Остап Вишня

2 Василь Барка

3 Яр Славутич

4 Микола Хвильовий


А Василь Очерет

Б Іван Тобілевич

В Микола Фітільов

Г Григорій Жученко

Д Павло Губенко




Викладачі: ___________ О.А. Задерей


___________ Т.О. Стасішина

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ



КАХОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ

Підсумкова контрольна робота

з навчальної дисципліни «Українська література»

для студентів І-их курсів

ВАРІАНТ 23

Завдання 1-19 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку.

  1. Написання нарису «Подоріжжя од Полтави до Гадячого» стало важливим етапом підготовки твору

А «Лісова пісня»

Б «Перехресні стежки»

В «Місто»

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Д «Кайдашева сім’я»

  1. П’єса «Хазяїн» є ідейно-тематичним продовженням твору

А «Мина Мазайло»

Б «Не судилося»

В «Сто тисяч»

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Д «Лісова пісня»

  1. Датан, Авірон, Азазель є персонажами твору:

А «Каторжна»

Б «Лісова пісня»

В «Intermezzo»

Г «Тіні забутих предків»

Д «Мойсей»

  1. Звертання «Ні, любий, я тобі не дорікаю, а тільки – смутно, що не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись» адресоване

А Грицеві Бобренку («Маруся Чурай»)

Б Лукашеві («Лісова пісня»)

В Іванові («Тіні забутих предків»)

Г Василю Кравчині («Україна в огні»)

Д Чіпці («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)

  1. Іван Дідух є центральним персонажем твору

А Ольги Кобилянської

Б Лесі Українки

В Івана Франка

Г Михайла Коцюбинського

Д Василя Стефаника

  1. Батьковою настановою «Тому роду нема переводу, в котрому браття милують згоду» нехтують сини у творі

А «Кайдашева сім’я»

Б «Земля»

В «Камінний хрест»

Г «Вершники»

Д «Україна в огні»

  1. Із гаслом «Хай живуть зайці!» на полювання вирушав автор твору

А «Тигролови»

Б «Три зозулі з поклоном»

В «Лісова пісня»

Г «Зачарована Десна»

Д «Мисливські усмішки»

  1. У зазначених рядках поет використав

Так ніхто не кохав. Через тисячі літ

Лиш приходить подібне кохання

А алегорію

Б синекдоху

В оксиморон

Г гіперболу

Д антитезу



  1. Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал