Навчальний посібник для дистанційного навчання



Pdf просмотр
Сторінка10/19
Дата конвертації01.01.2017
Розмір5.01 Kb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19
Тема № 3. Лабораторна робота "Застосування SWOT-
аналізу для визначення проблем і напрямів
консультаційної допомоги сільськогосподарським
товаровиробникам та населенню
» Застосування SWOT-аналізу для діагностики діяльності сільськогосподарських підприємств
» Вхідна інформація для SWOT-аналізу
» Порядок проведення лабораторної роботи
» Відповіді для орієнтації викладача
» Відповіді на запитання
» Приклад висновків та рекомендацій
Застосування SWOT-аналізу для діагностики діяльності
сільськогосподарських підприємств
SWOT-аналіз- це аналіз сильних і слабких сторін об'єкта
дослідження (підприємства, людини, проекту тощо)
Абревіатура SWOT означає: Strengths - сильні сторони;
Weaknesses - слабкі сторони; Opportunities - можливості;
Threats - перешкоди.
SWOT-аналіз базується на таблиці, що має чотири чарунки:
Фактори, що впливають на діяльність
підприємства
Позитивні
Негативні
Внутрішні, що залежать від діяльності
підприємства (на що ми можемо
впливати)
2. Сильні
сторони
1. Можливості
Зовнішні, що не залежать від
діяльності підприємства (на що ми не
можемо впливати)
3. Слабкі
сторони
4. Перешкоди
(загрози)
Вхідна інформація для SWOT-аналізу
Для виконання лабораторної роботи потрібно використати вхідні дані по господарству "Агротаврія - Скіф"

Характеристика селянського (фермерського)
господарства "Агротаврія - Скіф"

Порядок проведення лабораторної роботи

156 а) вибирається особа, яка веде групове обговорення методом "мозкової атаки"; б) слухачі вносять пропозиції щодо сильних і слабких сторін, можливостей та загроз підприємству; в) колективно обговорюються внесені пропозиції і визначаються позиції SWOT- аналізу; г) додаються відповіді на запитання, при цьому кожен студент готує в EXEL свій варіант SWOT-аналізу, а викладач перевіряє рівень володіння комп'ютером і EXEL.
Відповіді для орієнтації викладача
2. Сильні
сторони
o місцезнаходження - недалеко від міст, тобто ринків збуту овочів і фруктів, молока, м'яса; o
великі площі, низинні землі (біля лиману), що дозволяє дивесифікувати виробництво; o
оснащеність технікою; o
є ринок робочої сили
3. Слабкі
сторони

неоптимальна структура виробництва (тільки рослинництво)

техніка застаріла як фізично, так і морально;

немає комбайна;

робоча сила некваліфікована;

земля потребує зрошення;

немає переробки;

старі технології;

немає договорів на реалізацію
1. Можливості
o розвивати овочівництво, тваринництво, садівництво через близькість до міст, ціни, попит; o
є контакти з інститутом зрошення; o
є можливість налагодити садівництво і овочівництво.
4. Перешкоди

низькі ціни на зерно;

проблеми з кредитами (великі відсотки 30%);
Відповіді на запитання
При проведенні аналізу потрібно дати відповіді на запитання:
Запитання
Відповіді
1. Чому можливості
Тому що потрібно диверсифікувати

157
підприємства не
використовуються в повній
мірі ? виробництво в напрямі розвитку овочівництва, садівництва та тваринництва.
2. Як зробити слабі сторони
сильними ? а) Розробити план капітальних вкладень
(інвестицій) для зміни спеціалізації господарства. б) Оновити техніку. в) Впровадити нові зрошувальні технології вирощування овочів і фруктів.
3. Чи можна ще поліпшити
сильні сторони ?
Оптимізувати структуру посівних площ.
4. Чи можна усунути загрози
?
Включитися в програму відродження садівництва і виноградарства.
5. Які інвестиційні ідеї
(проекти) можна було б
реалізувати ? а). По заміні техніки:
- купити комбайн “Дон”;
- купити 1-2 трактори МТЗ на заміну старим тракторам;
- купити 1-2 культиватори “Європак” б). По розвитку овочівництва і садівництва:
- зробити крапельне зрошення під овочі відкритого ґрунту (біля 10га);
- закласти теплицю для вирощування овочів (5 соток), полуниць (3 сотки);
- закласти ягідник (ожина, малина) звичайним або шпалерним способом (2га)” в). По розвитку тваринництва:
- побудувати свиноферму ? на 20 голів свиноматок для вирощування поросят на продаж.


158

Вхідні дані для виконання лабораторних робіт
1. Господарство
С(Ф)Г "Агро-Таврия", Михайлівського району Запорізької області
2. Площа господарства,
з них сільськогосподарських угідь, з них ріллі,
640 га,
634 га, в т.ч.:
634 га, в т.ч.: 140 га - у власності; 500 га - орендовані
3. Відстань від м. Мелітополь від м. Запоріжжя

6.5 км
150 км
4. Озброєність технікою
Рік випуску Вартість Кількість
Трактор ХТЗ-121 1994 12000$ 1
Трактор Т-150К
1990 2500$ 1
Трактор Т-150К
1987 2500$ 1
Трактор Т-150К
1987 2500$ 1
Трактор ДТ-75 1987 2500$ 1
Трактор ЮМЗ-6кл
1980 2000$ 1
Трактор ЮМЗ-6кл
1993 3700$ 1
Трактор МТЗ-80 1986 2000$ 1
Навантажувач УН-053 1980 5000$ 1
Сівалка зерна СЕП
1994 3600$ 3
Оприскувач ОП-2000 1994 1500$ 2
Культиватор КПС-4 1998 5200грн 5
Культиватор КРН-5,8 хххх 5000грн 2
Плуг ПЛН-4 1992 3500грн 1
Плуг ПЛН-5 1992 4000грн 1
Плуг ПЛН-3 1992 2500грн 1
Борона БНП
1990 1000грн 1
Котки і зчеплення хххх 3000грн 3
Розсадопосадова техніка
1995 15000грн 1
Причеп тракторний ЗПТС
1986 4000грн 4

159
Самоскід МАЗ
1995 26000грн 1
Автомобіль ГАЗ-53 1992 10000грн 1
Автомобіль ЗІЛ-30 1996 3500$ 1
Пікап Таврія
2001 15000грн 1 5. Виробничі будівлі та споруди
Площа Вартість Рік зведення
Склад зерновий
2400м
2 58000грн 1992 6. Робоча сила і побутові витрати
26 чол. - постійні 50 - чол.- тимчасові
(сезонні)
3 чол. - сім'я (фермер, жінка та син)
7. Виробничі площі, га o
озима пшениця - 350 o
ячмінь - 27 o
соняшник - 52 o
помідори - 40 o
капуста - 17 o
огірки - 2 o
кавуни - 4 o
черешня - 30 o
п а р - 112


160

Тести по темі №3



Запитання


Відповіді

3_1
Масові методи - це різні
види інформування за
допомогою ....
( Розділ 3.1.)
а) радіо, телебачення, аудіо- і відеотехніки, електронних засобів, друкованих видань;
б) радіо, телебачення, електронних засобів, друкованих видань, засобів наочної агітації;
в) радіо, телебачення, аудіо- і відеотехніки, електронних засобів, друкованих видань, засобів наочної агітації;
г) радіо, телебачення, аудіо- і відеотехніки, електронних засобів, засобів наочної агітації;
3_2
Назвіть повний перелік
того, що відноситься до
друкованих видань
( Розділ 3.1.)
а) спеціалізовані журнали, газети, плакати, буклети, офіційні повідомлення;
б) газети, брошури, плакати, буклети, офіційні повідомлення;
в) спеціалізовані журнали, газети, брошури, плакати, буклети;
г) спеціалізовані журнали, газети, брошури, плакати, буклети, офіційні повідомлення;
3_3
Що не відноситься до
масових методів
розповсюдження
інформації ?
( Розділ 3.1.)
а) публікації в пресі, інтерв'ю на радіо і телебаченні;
б) інформаційні експонати на виставках, стенди на людних магістралях;
в) рекламна поштова розсилка матеріалів про театральні вистави;
г) інформація в мережі Інтернет;
3_4
Що не відноситься до
групових методів роботи з
товаровиробниками ?
( Розділ 3.2.)
а) лекції, ділові дискусії, семінари;
б) дні поля, збори;
в) культпоходи групою в кінотеатр для перегляду художнього фільму;
г) невеликі виставки, демонстрації;
3_5
Яка головна мета
групового методу
консультування ?
( Розділ 3.2.)
а) організація ефективної взаємодії спеціалістів дорадчої служби безпосередньо з товаровиробниками;
б) організація взаємодії спеціалістів дорадчої служби з товаровиробниками підчас весняно- польових робіт;
в) організація взаємодії спеціалістів

161 дорадчої служби з товаровиробниками підчас збору врожаю;
г) організація взаємодії спеціалістів дорадчої служби з товаровиробниками для поставки міндобрив та засобів захисту рослин;
3_6
Що вважається недоліком
групових методів навчання
і консультування ?
( Розділ 3.2.)
а) стимулюють навчання , охоплюють більшу кількість людей ;
б) вимагають знання методів навчання дорослих, професійних навичок та майстерності вчителя- консультанта;
в) підходять для будь-якої тематики;
г) порівняно недорогі, можна використовувати різні методи;
3_7
Що не відноситься до
методики активного
навчання і консультування
?
( Розділ 3.2.)
а) мозкова атака;
б) ділова гра;
в) аналіз конкретних ситуацій;
г) аналіз міжнародного становища країни;
3_8
Що не відноситься до
індивідуальних методів
роботи дорадників ?
( Розділ 3.3.)
а) консультації в господарстві та офісі дорадчої служби;
б) консультації по телефону і по переписці;
в) консультування на урочистому прийомі в Верховній Раді;
г) консультування на неформальних зустрічах;
3_9
Що вважається найбільш
ефективним методом
роботи консультанта ?
( Розділ 3.3.)
а) консультування товаровиробника по неформальних зустрічах;
б) консультації товаровиробника в офісі дорадчої служби;
в) відвідування консультантом господарства товаровиробника;
г) консультації по телефону або по переписці ;
3_10
Що вважається недоліком
в індивідуальних методах
консультування ?
( Розділ 3.3.)
а) можливість одержання достовірної
і детальної інформації про об'єкт і
існуючих у товаровиробника проблемах;
б) великі витрати часу і витрати коштів на поїздки;
в) грамотно застосовуючи
індивідуальні методи, працівник дорадчої служби стверджує довіру до себе та до служби у сільського товаровиробника;
г) консультант може ефективно допомогти товаровиробнику у виборі шляхів вирішення задач і з’ясувати його відношення до них;
3_11
Що вважається перевагою
відвідування
а) великі витрати часу і витрати коштів на поїздки;

162
консультантом
господарства
товаровиробника ?
( Розділ 3.3.)
б) консультант не в змозі відвідувати регулярно велику кількість товаровиробників;
в) консультант може ефективно допомогти товаровиробнику у виборі шляхів вирішення задач і з’ясувати його відношення до них ;
г) товаровиробник ніколи не звертається за допомогою і не відкриває всю свою інформацію, якщо в нього немає повної довіри до співробітника дорадчої служби ;
3_12
Що не є елементом
експрес- аналізу
фінансового стану
підприємства ?
( Розділ 3.4.)
а) структура витрат та структура балансу і обігових коштів;
б) ліквідність, фінансова стійкість, грошові потоки;
в) відсутність в господарстві списаної техніки та обладнання;
г) прибутковість та ефективність діяльності підприємства;
3_13
Спеціалісти-консультанти
мають ....
( Розділ 3.7.)
а) досконально знати всі операційні системи для персонального комп'ютера;
б) вільно володіти основними типовими пакетами програм для персональних комп'ютерів, орієнтуватись в сучасних
інформаційних системах;
в) досконально знати роботу персонального комп'ютера і сканера;
г) досконально знати роботу кольорового принтера;
3_14
Що аналізує методика
SWOT – аналізу ?
( Розділ 3.4.)
а) сильні і слабі сторони об’єкту, перешкоди ;
б) слабі сторони об’єкту і можливості;
в) сильні сторони об’єкту і перешкоди;
г) сильні і слабі сторони об’єкту, перешкоди і можливості;
3_15
Що не належить до
сильних сторін при
проведені SWOT – аналізу
?
( Розділ 3.4.)
а) місцезнаходження і агрокліматичні умови;
б) забезпеченість технікою і наявність кваліфікованих кадрів;
в) неоптимальна структура виробництва;
г) земельні ресурси;
3_16
Що не належить до
слабких сторін при
проведені SWOT – аналізу
?
( Розділ 3.4.)
а) застаріла техніка і технології;
б) місцезнаходження і агрокліматичні умови;
в) відсутність стабільних риків збуту виробленої продукції;
г) нестача кваліфікованої робочої сили;

163 3_17
Що не належить до
можливостей при
проведені SWOT – аналізу
?
( Розділ 3.4.)
а) підвищення продуктивності пасовищ порівняно з традиційними технологіями;
б) використання високоякісного насіння;
в) виключення операцій підживлення азотними добривами;
г) використання нульового обробітку
ґрунту;
3_18
Що не належить до
перешкод (загроз) при
проведені SWOT – аналізу
?
( Розділ 3.4.)
а) більш високi вимоги до дотримання термінів технологічних операцій;
б) зменшення небезпеки змиву добрив у водойми;
в) підвищення ризику втрат у безсніжні зими и у посушливі роки;
г) використання дорогого високоякісного імпортного насіння;
3_19
Що не відноситься до
компонентів сучасних
інформаційних систем в
АПК ?
( Розділ 3.7.)
а) формування, систематизація і розповсюдження інформаційних ресурсів з метою забезпечення умов прозорості ринкового середовища та передумов для державного регулювання аграрного ринку;
б) розробка та супроводження розподілених підприємницьких банків даних ринкової інформації;
в) розробка та систематизація комп’ютерних технологій
інформаційної підтримки безпосередньо ринкових формувань, зокрема, з питань планування, обліку, аналізу документообігу та звітності;
г) організація служб (підрозділів) по ремонту технічних засобів;
3_20
Які поняття не присутні
при застосуванні методу
Gross Margin ?
( Розділ 3.5.)
а) постійні і змінні витрати;
б) зони збитку і прибутку;
в) обсяги витрат і виробництва;
г) величини дебету і кредиту грошових коштів;
3_21
Метод марджинального
доходу (Gross Margin)
застосовується для...
( Розділ 3.5.)
а) для оцінки окремих галузей чи технології виробництва продукції;
б) прийняття рішень щодо обсягів виробництва і площ посівів;
в) складання оптимальної виробничої програми;
г) наведено в усіх пунктах;
3_22
Який з наведених методів
не відноситься до методів
аналізу і консультування в
інвестиційній діяльності ?
( Розділ 3.6.)
а) маржинальний аналіз;
б) метод часткового бюджету;
в) метод компаундування (складні відсотки);
г) метод дисконтування;

164
Отримані відповіді при тестуванні звірте з правильними:

Правильні відповіді на тестові запитання теми №3



Запитання


Відповіді

3_1
Масові методи - це різні
види інформування за
допомогою ....
в) радіо, телебачення, аудіо- і відеотехніки, електронних засобів, друкованих видань, засобів наочної агітації;
3_2
Назвіть повний перелік
того, що відноситься до
друкованих видань
г) спеціалізовані журнали, газети, брошури, плакати, буклети, офіційні повідомлення;
3_3
Що не відноситься до
масових методів
розповсюдження
інформації ?
в) рекламна поштова розсилка матеріалів про театральні вистави;
3_4
Що не відноситься до
групових методів роботи з
товаровиробниками ?
в) культпоходи групою в кінотеатр для перегляду художнього фільму;
3_5
Яка головна мета
групового методу
консультування ?
а) організація ефективної взаємодії спеціалістів дорадчої служби безпосередньо з товаровиробниками;
3_6
Що вважається недоліком
групових методів навчання
і консультування ?
б) вимагають знання методів навчання дорослих, професійних навичок та майстерності вчителя- консультанта;
3_7
Що не відноситься до
методики активного
навчання і консультування
?
г) аналіз міжнародного становища країни;
3_8
Що не відноситься до
індивідуальних методів
роботи дорадників ?
в) консультування на урочистому прийомі в Верховній Раді;
3_9
Що вважається найбільш
ефективним методом
роботи консультанта ?
в) відвідування консультантом господарства товаровиробника;
3_10
Що вважається недоліком
в індивідуальних методах
консультування ?
б) великі витрати часу і витрати коштів на поїздки;
3_11
Що вважається перевагою
відвідування
консультантом
в) консультант може ефективно допомогти товаровиробнику у виборі шляхів вирішення задач і з’ясувати

165
господарства
товаровиробника ? його відношення до них;
3_12
Що не є елементом
експрес - аналізу
фінансового стану
підприємства ?
в) відсутність в господарстві списаної техніки та обладнання;
3_13 Спеціалісти-консультанти
мають ....
б) вільно володіти основними типовими пакетами програм для персональних комп'ютерів, орієнтуватись в сучасних
інформаційних системах;
3_14
Що аналізує методика
SWOT – аналізу ?
г) сильні і слабі сторони об’єкту, перешкоди і можливості;
3_15
Що не належить до
сильних сторін при
проведені SWOT – аналізу
?
в) неоптимальна структура виробництва;
3_16
Що не належить до
слабких сторін при
проведені SWOT – аналізу
?
б) місцезнаходження і агрокліматичні умови;
3_17
Що не належить до
можливостей при
проведені SWOT – аналізу
?
б) використання високоякісного насіння;
3_18
Що не належить до
перешкод (загроз) при
проведені SWOT – аналізу
?
б) зменшення небезпеки змиву добрив у водойми;
3_19
Що не відноситься до
компонентів сучасних
інформаційних систем в
АПК ?
г) організація служб (підрозділів) по ремонту технічних засобів;
3_20
Які поняття не присутні
при застосуванні методу
Gross Margin ?
г) величини дебету і кредиту грошових коштів;
3_21
Метод марджинального
доходу (Gross Margin)
застосовується для...
г) наведено в усіх пунктах;
3_22
Який з наведених методів
не відноситься до методів
аналізу і консультування в
інвестиційній діяльності ?
б) метод часткового бюджету;


166

Тема №4. Види дорадчих послуг та їх оплата. Маркетинг дорадчих
послуг.
» Коротка характеристика змісту теми №4.
» Цілі вивчення теми №4.
» Перелік основних учбових матеріалів теми №4.
» Перелік запитань для повторення по темі №4.

Коротка характеристика змісту теми №4

Види сільськогосподарських дорадчих послуг;

Джерела фінансування дорадчої діяльності;

Особливості маркетингу сільськогосподарських дорадчих послуг;

Попит та пропозиції на ринку консалтингових послуг;

Взаємодія консультанта та клієнта;

Професіоналізм у консультуванні. Кодекс консультанта;

Цінова політика консалтингових фірм.
Цілі вивчення теми №4

1. Проаналізувати чинні види сільськогосподарських дорадчих послуг.
2.
Детально розібрати діючи джерела фінансування сільськогосподарської дорадчої діяльності в Україні.
3. Зрозуміти особливості маркетингу сільськогосподарських дорадчих послуг.
4. Вивчити сучасне становище попиту та пропозицій на ринку консалтингових послуг.
5. Всебічно розглянути процеси взаємодії консультанта та клієнта.
6. Вивчити складові частини кодексу консультанта.
7. Зрозуміти основи цінової політики в дорадчій діяльності.
Після вивчення теми №4 Ви будете мати можливість: a). Добре орієнтуватися в питаннях надання агроконсалтингових послуг, джерелах їх фінансування; б). Чітко представляти особливості маркетингу в дорадчій діяльності та цінової політики агроконсалтингових фірм; в). Застосувати в практичній діяльності основні положення професіоналізму та кодексу консультанта з аграрних питань.
Перелік основних учбових матеріалів теми №4.

167

1.
Основи аграрного консалтингу.
Навчальний посібник. /М.Ф. Кропивко, Т.П.Кальна-Дубінюк, М.Ф.
Безкровний та ін. М. Агроконсалт, 2004. – 285 с.
2. Кропивко М.Ф. Інформація в управлінні агропромисловим виробництвом К. ІАЕ УААН, 1997 252 с.
3. Організація інформаційно-консультаційної діяльності.
Навчальний посібник. /М.Ф. Кропивко, Т.П.Кальна-
Дубінюк, М.Ф. Безкровний та ін. М. Агроконсалт, 2004. –
348 с.
4.
Саблук
П.Т.
Інформаційно-консультаційне забезпечення аграрних перетворень //Інформаційні ресурси та їх використання в агропромисловому виробництві. Збірник наукових праць, №2, К. ІАЕ. - 2000 с. 4-15


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал