Національна академія педагогічних наук україни




Сторінка17/17
Дата конвертації01.01.2017
Розмір3.01 Kb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Інструкція обстежуваному: Вам пропонується низка твер-
джень, які стосуються будь-яких особливостей Вашої поведінки,
окремих рішень, поглядів на життя тощо. Уважно прочитайте ко-
жне запитання і дайте відповідь вірно або невірно. Свою від-
повідь запишіть у бланк відповідей. Якщо Ви згодні зданим твер-
дженням, то поставте у бланку відповідей а (вірно) біля номера
відповідного твердження, а якщо незгодні зданим твердженням,
поставте б (невірно. Пам’ятайте, що тут немає поганих і «га-
рних» тверджень!»
Текст опитувальника
1. Я спробую віднестися до дослідження відповідально і бути максимально щирим. У мене дуже складний і важкий для оточуючих характер. Я краще справляюся з роботою у тиші наодинці, ніжу присутності багатьох людей або у шумному місці. Вирішуючи складі проблеми, я, як правило, не потребую сторонньої допомоги. Я рідко починаю говорити першим з незнайомими людьми. Для мене важливо, що подумають інші люди про мої висловлювання і вчинки. Якщо буде потрібно, я зруйную усі перешкоди на шляху досягнення успіху. Я часто хвилююсь через дрібниці. У моїх невдачах винні певні люди. Для мене важливо мати єдину думку з тими людьми, з якими я зазвичай спілкуюсь. Мене мало турбує усе, що трапляється з іншими. Мені цікаві яскраві, артистичні люди. Яне переймаюся чужими стражданнями мені вистачає своїх. У шумній (гомінливій) компанії я частіше за все тільки у ролі спостерігача. Мені боляче спостерігати страждання інших людей. Я людина абсолютно правдива і щира. Усі мої біди пов’язані з власним невмінням ладнати стосунки з людьми.

219 18. Мене часто тягне до шумних компаній. Приймаючи важливі рішення, я завжди дію самостійно. Мені завжди приємно знайомитися з новими людьми. Розпочинаючи будь-яку роботу я не стану довго розмірковувати, перш ніж почну діяти. Мене дратують люди, які намагаються змінити мою думку, коли я впевнений (впевнена) у своїй правоті.
2З. Я часто хвилююся за близьких мені людей навіть без серйозних нате причин. Яне терплю, коли хтось змінює заведений мною порядок. Я вмію привертати до себе увагу оточуючих мене людей. Ужитті я чітко дотримуюся певних принципів. Я люблю відвідувати компанії, де можна танцювати або співати. Я дуже чутливий (чутлива) до зміни настрою оточуючих мене людей. Я можу вільно веселитися у веселій компанії. Я спокійно ставлюся до того, що хтось поряд переживає з приводу своїх неприємностей. Я ніколи не поводжу себе як егоїст (егоїстка. Часто буває так, що через мене в оточуючих псується настрій. Цікаві ідеї приходять мені в голову частіше, коли я наодинці. Я можу взяти на себе відповідальність за цілу групу людей для користі справи. Мені важко подолати сором’язливість, коли потрібно говорити перед групою людей. Думка старших за віком або положенням великого значення для мене немає. Мені важко примусити інших людей діяти так, як я вважаю за потрібне. Я так сильно переживаю невдачі, що в мене погіршується самопочуття. Я завжди буваю наполегливим (наполегливою) у тих випадках, коли упевнений (упевнена) у своїй правоті. Якщо в компанії я не знаходжусь у центрі уваги, мені стає нудно. Ніхто не може нав’язати мені своєї думки. Мені подобається подорожувати кожен раз з новими попутниками. Я можу змінити свою думку під тиском оточуючих.
44. У потязі я із задоволенням проводжу часу бесіді з сусідами по купе. Я ніколи не кажу неправди. Я ніколи не відкладаю на завтра те, що слід зробити сьогодні. Я завжди всім незадоволений (незадоволена. Я люблю самотність, що дозволяє мені зосередитися на своїх думках. Я вмію зацікавити людей і повести їх за собою. Мені подобається командувати іншими. Я вмію дати відсіч тим, хто втручається в мої справи. Мені буває ніяково за висловлювання і вчинки моїх близьких. Мені нерідко доводиться захищати у бійці свої права. Я відчуваю почуття провини (або навіть сорому, якщо мене переслідують невдачі. Мій настрій знаходиться в сильній залежності від настрою тих, хто мене оточує. Я досягаю свого наполегливістю і завзятістю. Мені часто буває нудно, коли усі навколо веселяться. Мій сумний настрій легко виправляється, якщо я дивлюся кінофільм або комедійну виставу по телевізору. Заради збереження добрих стосунків, я можу відмовитися від своїх намірів. Я завжди дотримуюся загальноприйнятих правил поведінки. Мене люблять усі мої друзі. У мене трагічна доля. У мене багато близьких друзів. Я найнещасливіша людина на світі. Мені простіше сподіватися на інших, ніж братина себе відповідальність, навіть якщо мова йде про мої проблеми. Я стараюся бути таким (такою, як усі — не виділятися серед інших. Я людина спокійна, урівноважена. Я можу довго не реагувати на чиїсь жарти, а потім вибухнути. Я дуже чутливий (чутлива) до змін погоди. Яне люблю відвідувати галасливі вечірки. Я можу проявити безладу справах, а потім поступово налагодити їх.

221 72. Я люблю ходити у гості. Мені байдуже, що про мене думають оточуючі.
74. Я хвилююся тільки з приводу дуже великих неприємностей. Я ніколи не відчуваю бажання вилаятися. Я ніколи нікого не обманював (не обманювала. Мені ніхто непотрібний, і я нікому непотрібний (непотрібна. Я людина сором’язлива.
79. Мені страшенно не щастить ужитті. Я часто намагаюся дотримуватися порад більш авторитетної особистості. Я дуже хвилювався (хвилювалася) б, якби когось образив (образила. Мене нічим не налякати. Я часто користуюся чужими порадами при вирішенні своїх проблем. У своїх невдачах я звинувачую себе. Я зовсім не звертаю уваги на свій стиль одягу. Яне намагаюся планувати своє найближче майбутнє. Коли мене запрошують у гості, я, частіше за все, думаю Краще б мені залишитися вдома. Я нічого не знаю про особисті проблеми оточуючих мене людей. Найменша невдача різко знижує мій настрій. Я ніколи не серджуся. Я правдиво відповів (відповіла) на всі твердження.
Ключ до методики
L
Правдивість
Вірно: 16, 31, 45, 46, 60, 75, 76, 90
F Агравація
Вірно: 2, 17, 32, 47, Невірно 64, 77, 79
І
Екстраверсія
Вірно: 12, 27, 29, 42, 44, Невірно 14, 57, 87
ІІ
Спонтанність
Вірно: 4, 19, 21, 34, 49, Невірно 6, 65, 80
ІІІ Агресивність
Вірно: 7, 22, 36, 37, 51, 53, Невірно 66, І Ригідність
Вірно: 9, 24, 26, 39, 41, Невірно 71, 83, 86
V
Інтроверсія
Вірно: 3, 5, 33, 35, 48, Невірно 18, 20, І Сензитивність
Вірно: 15, 28, 43, 59, Невірно 11, 13, 30, 74

222
VІІ Тривожність
Вірно: 8, 23, 38, 52, 54, 69, Невірно 67, 82
VІІІ Емотивність
Вірно: 10, 25, 40, 55, Невірно 70, 73, 85, 88
Обробка та інтерпретація отриманих результатів
Обробка результатів полягає у підрахунку відповідей вірно і невірно за кожною із восьми шкал. За кожну відповідь, що співпадає з ключем, нараховується один бал. За кожною із восьми шкал підсумовуються значущі відповіді, і отримані бали відкладаються на відповідному радіусі кола (рис. 8.3.1.). Інтерпретація отриманих даних залежить від кількості балів на кожному радіусі:
Показники у межах норми (3-4 бали) — гармонійна особис- тість.
Показники підвищені помірно (5-7 балів) — акцентуаційні риси.
Показники виражені надлишково (8-9 балів) — дезадаптаційні властивості.
Сильно виражені показники (більше 5 балів) є свідченням значної емоційної напруги і ознакою наявності внутрішнього кон- флікту.
Показники від 0 до 2 балів вказують на погане самопочуття або нещирість при тестуванні.
Рис. 8.3.1. Шкали вимірювання індивідуально-типологічних особливостей
людини





При цьому, якщо за шкалою неправдивості (нещирість) результат перевищує 5 балів — дані недостовірні. Якщо за шкалою агравації підкреслення проблем) підраховано більше 5 балів — результати не- достовірні.
Корінні типологічні властивості, які лежать в основі кожної провідної тенденції, приведені у передмові до методики. Характерологічні показники кожного фактора методики інтерпретуються таким чином.
Екстраверсія (І) за помірного ступеня вираженості свідчить про нормальну комунікативність, зависоких балів (більше 7) відображає підвищену активність у спілкуванні, яка супроводжується поверховістю і відсутністю глибини у стосунках з оточуючими.
Інтроверсія (V) є полярною властивістю, яка відображає зану- реність індивіда у світ власних фантазій та мрій, сором’язливість у міжособових контактах при помірних балах. Надлишковий ступінь вираженості даної властивості (більше 7 балів) проявляється у замкненості, прагненні до уникнення спілкування з оточуючими, крайній вибірковості у контактах.
Тривожність (VІІ) за помірних балів (3-4) свідчить лише про обережність у прийнятті рішень, відповідальність стосовно оточуючих, соціальну співзвучності середовищу за підвищених балів (5-7) можна говорити про тривожно-недовірливі риси характеру за більш високих показників (7-9) ця шкала виявляє надмірну тривожність, боязкість, схильність до нав’язливих страхів і панічних реакцій.
Шкала агресивності (ІІІ) за результатами у 3-4 бали відповідає досить упевненій тенденції самоствердження, активної самореалізації, відстоювання своїх інтересів і лише зависоких балів (вище 6) вказує на егоцентризмі схильність до агресивної манери самоствердження всупереч інтересам оточуючих, до найагресивніших висловлювань або дій (Спонтанність (ІІ) — розкуте самоствердження, наступність, прагнення до лідерства у поєднанні з екстраверсією (І) та агресивністю
(ІІІ) формує вільний тип поведінки з найбільш чітко вираженими типологічними властивостями.
Сенситивність (І) — чутливість, орієнтація на авторитет більш сильнішої особистості, конформність, риси залежності разом з інтро- версією (І тривожністю (VІІ) формує атрибутику слабкої конституціональної структури. Нижня частина кола включає в себе ті типологічні властивості, які проявляються як більш виражена орієнтація не на вплив середовища, а на власні суб’єктивно обумовлені установ-

224
ки. Навпаки, верхня його частина представляє типологічні тенденції, що вказують на підвладність індивіда впливу середовища.
Протилежні одна одній типологічні властивості ригідності (І) емотивності (VІІІ) формують у свою чергу два полярні типи, що є змішаними варіантами. Один з них, ригідний (перевищує ригідність, характеризується поєднанням суб’єктивізму інтроверта з інертністю установок і наполегливістю особистості, схильної до педантизму і настороженої підозрілості. Чим вищі бали за шкалою ригідності, тим конфліктніша поведінка даної людини. Другий, емотивний, відрізняється вираженою змінністю настрою, мотиваційною нестійкістю, підвищеною лабільністю, рисами демонстративності (особистість, яка шукає визнання).
Проміжні характеристики є синтезом двох провідних тенденцій, сплавом сусідських на схемі властивостей, що формують похідні властивості, які відображають соціальну активність індивіда. Конформність проявляється на стику таких провідних тенденцій, як тривожність і сенситивність комфортність, як стиль поведінки, базується на типологічних властивостях невпевненості у собі і надмірної орієнтованості на загальноприйняті норми поведінки. Підвищена тривожність у поєднанні з емоційною нестійкістю корелюють з такими, як компромісність (одночасного прагнення до самоствердження ідо уникнення конфлікту з референтною групою).
Залежність, як стиль взаємодії з мікросоціумом, виявилася тісно пов’язаною з такими типологічними властивостями, як інтроверсія схильність до поринання у світ ідеалів, сором’язливість, замкненість) і сенситивність (чутливість і сентиментальність з вираженою потребою у глибокій і постійній прив’язаності і у захисті збоку більш сильної особистості. Лідерство, як властивість, яка проявляється в нормі самостійністю у прийнятті рішень, заповзятливістю і прагненням бути провідним, а недругорядним, формується поєднанням помірно вираженої спонтанності та агресивності (як продовження високої активності однак зависоких показників (8-9 балів) відобра- жає самовпевненість, невміння дотримуватися субординації відносно старших за посадою або за віком особам (або навіть самозакоханість і манія величі).
На стику таких властивостей, як емотивність і екстраверсія, проявляється комунікативність. Цьому сприяє демонстративність і пошуки визнання нестійкої особистості у поєднанні з високою соціальною активністю екстраверта.
У той же час слід підкреслити, що соціальна пасивність, яка базується на інтроверсії, проявляється у менш вираженій реактивності зовнішніх проявів почуттів при одночасно багатшій інтрапсихічній активності, що проявляється як висока рефлективність (чутливість до зовнішніх впливів, напружена внутрішньоособистісна робота із самовдосконалення, схильність до мрій та фантазування.
Багата гама індивідуально-типологічних властивостей, які базуються на восьмиметричній типологічній градації, дає можливість виділити найбільш характерні риси, пов’язані із статевою ознакою. Так, серед жінок частіше зустрічається сенситивний, тривожний і емотивний типи реагування, які пов’язані з гальмувальними і лабільними властивостями нервової системи. Серед чоловіків частіше можна спостерігати спонтанний, агресивний і ригідний типи реагування, які базуються на імпульсивних, збудливих і малорухливих властивостях нервової системи.
Вивчення індивідуального стилю когнітивної діяльності упорів- няльному аналізі зданими типологічного опитувальника дозволяє виявити такі закономірності соціально активні, комунікабельні екстраверти відрізняються переважанням правопівкульних характеристик засвоєння нової інформації дається їм легше через мовне спілкування. Серед них емоційно лабільні і тривожні особистості з компромісним стилем соціальної поведінки відрізняються художнім, наочно-образ- ним типом сприйняття, схильністю до опори на цільно-чуттєві образи, що сприяє формуванню, у професійному плані, потягу до таких видів діяльності, де людина опиняється емоційно залучена до контактів з оточенням, може перевтілюватися у різні соціальні ролі та бути у центрі уваги оточуючих, а також проявляти свої художні нахили. Спонтанні, схильні до лідерства, неконформні люди відрізняються такою ж цілісністю сприйняття при засвоєнні нової інформації, більше орієнтовані на власну інтуїцію. Їх знання чи розуміння проблем може опереджати досвід. У процесі прийняття рішення вони керуються здогадкою, передбаченням і здатні на основі мінімальної інформації вибудувати ціле, зневажаючи детальне пророблення матеріалу, який вивчається. Їхня професійна діяльність зосереджена переважно у сфері підприємництва, організації, адмініструванні.
Близькі до цієї групи спонтанно-стенічні особистості більше прагнуть до рухливої, а не розумової діяльності. Серед них більшість вибирає спортивну діяльність, військову службу, професії, пов’язані з підвищеними фізичними навантаженнями, рухливістю і ризиком.
Полярний їм тривожний тип частіше зустрічається серед вихователів, учителів, представників професій, які вимагають самозречення.
Соціально пасивні інтроверти, у своїй більшості, характеризуються лівопівкульним когнітивним стилем. При цьому люди, які типологічно відносяться до сенситивних і тривожних (конфортних і залежних) особистостей, більше орієнтовані на вербальний стиль освоєння матеріалу (через словесну інформацію. Тому вони вибирають професії сфери науки, канцелярські та гуманітарні види діяльності. Соціально пасивні індивідуалісти і ригідні особистості засвоюють і передають інформацію, користуючись мовою символів, формулі цифр. Тому їх професійний вибір частіше за все зводиться до точних наук фізики, фінанси, механіки, литтю, конструюванню та іншим видам діяльності, де потрібна точність, розмірність рухів, добрий окомір та ін. Їх стиль мислення — системний, синтетичний, прагматичний, що складає ціле з окремих складових деталей.
Слід мати на увазі, що збалансованість і помірний ступінь вираженості різних типологічних властивостей відображають і урівноваженість гармонійної особистості. При дезадаптації ці тенденції посилюються і загострюються в залежності від предиспозиції. Ознака інфантилізму у дорослих людей — високі бали за шкалою інтроверсія в поєднанні з вираженою спонтанністю або емотивністю.
Акцентуації характеру проявляються високими балами за шкалами інтроверсії і ригідності, інтроверсії і спонтанності, спонтанності і агресивності, агресивності і ригідності.
Зауважимо, що дана методика дає можливість виявляти деякі психопатичні риси людини. Тому наголошуємо, що з цим матеріалом слід обережно користуватися, щоб не нанести шкоди людині.
Максимальні бали (8-9) виявляють дезадаптивні (психопатичні) риси особистості. Для істеричної психопатії характерні високі показники одночасно за двома полярними шкалами — емотивності і ригідності для неврастенічного варіанта особистості — поєднання високої сенситивності з такою ж високою спонтанністю.
Ще раз наголошуємо, що дана методика є дуже складною, і щоб психолог міг її ефективно використовувати у професійному відборі, йому потрібно мати міцні знання з теорії особистості й практичний досвід роботи зі складним психодіагностичним інструментарієм методики СМІЛ), (Акцент 1-88) Шмішека-Міллера, тест Русалова тощо.

227
Література:
1. Альманах психологических тестов / под. ред.. Р. Р. и С. А. Римских. — М. : «КСП», 1996.
— 311 с.
Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. — е изд.]. —
СПб. : Питер, 2006. — 688 с.
Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика / Л. Ф. Бурлачук, Е. П. Савченко. — Киев : «АЛД»,
1995. — 198 с.
Общая психодиагностика / под ред. А. А. Бодалева, ВВ. Столина. — М. : Изд-во МГУ,
1987. — 304 с. Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики. — М. :
Изд-во МГУ, 1989. — 112 с.
Практическая психодиагностика / редактор-составитель Д. Я. Райгородов. — Самара :
Изд. дом «Бахрах», 1998. — 672 с.
Словарь-справочник по психологической диагностике / Л. Ф. Бурлачук, СМ. Морозов.
— СПб. : Питер Ком, 1999. — 528 с.
Собчик Л. Н. Введение в психологию индивидуальности / Л. Н. Собчик. — М. : ИПП-
ИСП, 2000. — 512 с.
За редакцією О. М. Ігнатович
Видано державним коштом. Продаж заборонено.
Наукове видання
Єгорова Єлизавета Володимирівна, Ігнатович Олена Михайлівна,
Кобченко Валерій Володимирович, Литвинова Наліна Іванівна,
Марченко Іраїда Борисівна, Мерзлякова Олена Леонідівна,
Синявський Віталій Васильович, Татаурова-Осика Галина Петрівна,
Шевенко Алла Миколаївна
ПСИХОДІАГНОСТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ПРОФОРІЄНТАЦІЇ В СИСТЕМІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Посібник
Технічний редактор О. М. Корнілов
Комп’ютерна верстка В. М. Ященко
Редактор О. О. Калашник
Оформлення обкладинки К. А. Бобровницька
Підп. до друку 8.12.2014. Формат 60x90/16. Папір офсетний. Друк офсетний. Ум. др. арк. 14,3. Замовлення № 2644. Наклад 300 прим.
Поліграфічно-видавничий центр ТОВ «Імекс-ЛТД»
Свідоцтво про реєстрацію серія ДК № 195 від 21.09.2000.
25006, м. Кіровоград, вул. Декабристів, 29
тел./факс (0522) 22-79-30, 32-17-05
E-mail: design@imex.kr.ua


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал