Миколаївський будівельний коледж Київського національного університету будівництва І архітектури Українська мова для студентів І курсу збірник вправ



Сторінка6/7
Дата конвертації08.01.2017
Розмір1.14 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7

44

5. Примечательно, что в этом году в традиционном рейтинге 400 богатейших американцев нет ни


одного миллионера (З газети).

6. Старейшим в списке стал владелец гигантской империи мира кино и телекоммуникационного бизнеса Metromedia Джон Вернер Клюг (З газети).

7. «Лиза» опубликовала новый рейтинг самых богатых украинцев (З журналу).

8. Самое сложное – сохранить спокойствие и умиротворенность, привезенные из отпуска


(З журналу).

9. В основном эти средства большинство стран расходует на приобретение новейших видов вооружения (З газети).

10. По информации печатного издания, в первую десятку стран с крупнейшими военными бюджетами вошли Китай, Франция (З газети).

Вправа 221.

Перекладіть українською мовою подані словосполуки.

Мудрейший человек, самый надёжный друг, добрейшая душа, нежнейшие слова, древнейшая находка, высочайшая цель, прекраснейший пейзаж, крупнейшая фирма, сложнейшая операция, интереснейшая задача, прочнейший материал, самая смешная история, самый точный прибор, новейший метод, безопаснейший путь, самый лучший фильм, самые точные часы, чистейший ручей, кратчайший путь, высочайшая температура, мощнейший двигатель, глубочайшая впадина, сильнейшая боль, самый лучший университет, самые богатые люди, сложнейшие задачи, самые сокровенные мечты, чистейшая вода, новейшие технологии, крупнейшее предприятие, красивейший наряд, высочайшая мечта, высшее общество, высший свет, высшее образование. Вправа 222.


Запишіть у дві колонки слова: 1) які пишуться через дефіс; 2) які пишуться разом.
Унтер\офіцер, вакуум\апарат, соціал\демократ, само\хід, ячміно\житній, вербо\ліз, кисло\солодкий, овоче\сховище, єдино\початок, олійноково\слобідський, м'ясо\молочний, право\бережний, обл\виконком, учитель\фізик, південно\східний, олійно\екстракційний, дизель\мотор, віце\призедент, воле\любний, індо\китайський, радіо\фізичний, яйце\подібний, історико\культурний, розтяг\стиск, їдальня\зимівниця.
Вправа 223.
Записати прислівники у три стовпчики: 1) які пишуться окремо; 2) які пишуться
через дефіс; 3) які пишуть разом.
Над\мір, на\певне, в\подовж, на\біс, на\вскоси, в\голос, що\дня, казна\де, на\захват, на\вкулачки, у\чотирьох, у\стократ, насам\перед, над\мір, з\гарячу, у\низ, у\ночі, стрім\голов. Вправа 224.
Запишіть іменники у дві колонки: 1) які пишуться разом; 2) які пишуться через дефіс.
Індо/китай, руко/пис, блок/система, життє/пис, екс/чемпіон, зюйд/вест, авто/страда, верто/літ, дизель/поїзд, ін/новація, інженер/механік, єдино/початок, їжачок/лісовичок.
Вправа 225.
Знімаючи вертикальну риску, запишіть слова. Поясніть правопис слів.
З п’ятьма словами побудуйте складні конструкції.
Пів\села, житло\буд, радіо\завод, місяце\хід, косто\прав, зміє\лов, боє\здатність, сонце\поклонник, рубав\рубав, важко\преважко, мало\помалу, тишком\нишком, гуси\лебеді, сон\трава, мати\мачуха, честь\честю, раз\за\разом, сама\самотою, кінець\кінцем, чин\чином, на\віки\вічні, рік\другий, клино\подібний, 6\Г, рік\два, гуп\гуп, скрип\скрип, ціп\ціп\ціп, ов\ва, білий\білюсінький, авто\механік, аміно\кислотний, ай\ай\ай, ку\ку\рі\ку, Г\подібний, 90\річчя, тридцяти\двох\поверховий, гав\гав, восьми\місячний, ш\ш\ш, 8\Б, гулі\гулі\гулі, не\два\три\роки, Ту\154, скакав\скакав, говорили\балакали, купівля\продаж, Н\подібний, сила\силенна, година\друга.
Вправа 226 .
Знімаючи вертикальну риску, записати слова в три колонки: разом, через дефіс, з апострофом.

Пів\села, пів\Києва, пів\світу, пів\юрти, пів\фінал, пів\ящика, пів\яблука, пів\Чернігова, пів\хвилини, пів\острова, пів\ціни, пів\Дніпра, пів\кілометра, пів\куля, пів\ягняти, пів\юрби, пів\Камчатки, пів\ялини, пів\ятки, пів\ємності, пів\Риму, пів\єврей, пів\тінь.
Вправа 227.
Утворіть ряди складноскорочених слів з поданими першими частинами, їхній правопис
45

перевірте за «Орфографічним словником української мови». Поставте на кожному слові наголос.
Авіа-, авто-, агро-, біо-, вело-, гео-, екстра-, зоо-, пів-, лже-, макро-, мікро-, псевдо-, теле-, турбо-, астро-, палео-, нео-, радіо-.
Вправа 228.
З поданих словосполучень утворіть складні слова. Перевірте їхнє написання за «Орфографічним словником української мови». Поясн
іть правопис.
Сила + силенна, видимо + невидимо, 7 + А, три + процент, кіно + зал, говорили + балакали, обласний + виконавчий + комітет, радянське + господарство, два + боки, легенький + легенький, хліб + сіль, давним + давно, день + другий, 3 - 4 + дні, учні + 8 - 10 + класів, три + кути, чин + чином, соціальне + страхування, Міністерство + освіти, Національний + банк, зоо + парк, видимо + невидимо, ого + го, вело + спорт, батько + матір.
Вправа 229.
Перепишіть, розкриваючи дужки. Вставте пропущені літери. Поясніть правопис складних слів.
Біля багат…я сиділо (пів)десятка озброєн…их людей (Г.Т.). 2. Тут на дні пш…ничнім (пів)Європи – захлинув броні бе…дон…ий степ (І.Д.). 3. Було ще рано, (пів)(до)(восьмої) (М.К.). 4. Надія запнула голову в…ликою сірою хусткою, затуливши нею (пів)облич…я (П.А.). 5. Що за (диво)дивина? На узліс…і т…шина (Л.К.). 6. Не схаменеш…ся – (пів)жит…я позаду(Л.К.). 7. Стояла на (пів)облич…я темна вода очей (Л.К.). 8. Пішла баба у танец… , а за нею горобец… , (викрутасом) вихвалясом. Молодец… горобець…! (Т.Ш.).
Вправа 230.
Знімаючи вертикальну риску, записати слова групами: разом, через дефіс, окремо; пояснити правопис двох-трьох слів.
Право/слав'я, добро/чинність, пів/острів, аеро/фото/знімання, динамо/машина, батько/мати, людино/день, трудо/день, норд/ост, псевдо/патріот, хлібо/здача, житттє/утвердження, мати/й/мачуха, екс/чемпіон, спів/звуччя, восьми/сот/річчя, мецо/сопрано, штабе/капітан, грязе/глино/торфо/лікування, диско/вечір, пів/Полтави, сон/дрімота, аеро/іонізатор, відео/сигнал, віце/прем'єр/міністр, супер/команда, міні/спідниця, пів/ ящика, всюди/хід, турбо/реактор.
Вправа 232.
Складні слова напишіть разом або через дефіс і поясніть їх правопис. Випишіть слова в окремі колонки відповідно до правил.
Мікро/міліметр, націонал/соціаліст, лісо/смуга, людино/година, інженер/механік, лісо/степ, літак/снаряд, пів/години, пасажиро/кілометр, крути/голова, нечуй/вітер, мало/літражка, бджоло/знавство, багато/тиражка, радіо/фізик, альфа/промені, водо/грай, Мало/катеринівка, агро/ґрунто/знавство, Ново/українка, буряко/комбайн, водо/масло/заправник, барометр/анероїд, авіа/моторо/будування, блок/апарат, Велико/британія, земле/впорядкування, життя/буття, Ново/волинськ, жокей/ клуб, жень/шень, житло/кооперація, земле/трус, пів/озера, пів/лимона, зерно/елеватор, стоп/кран, жирно/молочність, фото/монтаж, восьми/класник, динамо/ машина, динамо/метр, жук/носоріг, пів/Африки, залізо/ бетон, пів/листа, Південно/Сахалінськ, льон/довгунець, полу/станок, напів/фабрикат, 50/річчя, сто/шістдесяти/ річчя, Старо/Михайлівка, Сов'як/Круковський, Туган/Барановський, Тугар/Вовк, щастя/доля,Білгород/Дністровський, жук/плавунець, Переяслав/Хмельницький, Бестужев/Ргомні, Дольд/Михайлик, Нетуди/Хата, Новоград/ Волинський, пів/Ялти, пів/острова, екс/прем'єр, євшан/зілля, полин/трава, дід/хлібороб.
Складні слова з пів-, напів-
Вправа 233.

Розкриваючи дужки, запишіть слова.
(Пів)Європи, (пів)року, (пів)аркуша, (пів)яблука, (пів)відра, (пів)України, (пів)дня, (напів)автомат, (пів)юрти, пів(на)восьму, (пів)відсотка, (пів)яхти, (пів)оберт, (напів)солодкий, (пів)лимона, (пів)гри, (пів)аркуша, (пів)години, (пів)дюжини, (пів)карбованця, (пів)коло, (пів)місяць, (пів)огірка, (на)(пів)автомат, (на)(пів)сон; (полу)кіпок, (полу)мисок, (пів)Києва, ( пів)апельсина, (пів)року, (пів)кімнати, (пів)юрти, (пів)ями, (пів)їдальні, (пів)Херсона, (пів)Антарктиди, (пів)апельсина, (пів)місяця,
(пів)року, (пів)ящика , (пів)кілометра, (пів)Африки, (пів)міста, (на)(пів)сировина, (пів)майдану, (пів)вулиці, (пів)Борисполя, (пів)вікна, (пів)ягоди, пів(Ялти), (пів)вишні, (пів)абрикоси, (пів)вареника , (пів)хлібини, (пів)Євпаторії, (пів)Азії, (пів)ялини, (пів)Яготина.
46

Вправа 234.


Скориставшись прикладами написання слів з пів-, скласти опорну схему.
Вправа 235.
Перепишіть речення, розкриваючи дужки.
1) (Пів)Європи пройдено, скільки пережито (О. Підсуха). 2) Я прочитала (пів)«Кобзаря».
3) Якісь думки снують в голові, на(пів)журливі й на(пів)свідомі (М.Рильський).
4) (Пів)усміх викривив губи Бондаря (С.Журахович 5) Надія запнула голову великою сірою хусткою, затуливши нею (пів)обличчя (Я.Автомонов). 6) Могутній дуб. Він (пів)тисячоліття стоїть на Хортиці (Л. Забашта). 7) У березневі дні біля могили Кобзаря збирається (пів)України (Д. Петриненко). 8) Хоч ти на (пів)пальця збрешеш, а лиха наробиш на весь вік (Г. Квітка-Основ' яненко). 9) Відцокотів я (пів)Європи чавунним цокотом коліс (І. Перебийніс). 10) На ґвалт збіглося (пів)Комишанки (Олесь Гончар).
11) Гарна веселка (пів)неба підперла (В. Самійленко). 12) День такий — ні хмарки, ні (пів)хмарки (Н. Вольвач). 13) Тут хмари бродять на(пів)колом (А. Камінчук).
Написання часток НЕ- і НІ- з різними частинами мови
Вправа 236.
Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть уживання не, ні зі словами.
1. (Не) до жартів рибі, коли її під жабри зачепили (Народна творчість). 2. Хто (не) робить, той (не) помиляється (Народна творчість). 3. Хай розквітне веселково у (не) виданій красі наша мова калинова, (на) че сонце у росі (П. Тичина). 4. Слово, моя ти єдиная зброє, ми (не) повинні загинуть обоє (Леся Українка). 5. Ми — (не) безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних (В. Симоненко). 6. Шкода краси, де розуму (не) має (Народна творчість).
7. (Ні) (з) ким (не) говорив, (ні) (до) кого (не) ходив (Гр. Тютюнник). 8. (Не) легко бути
людиною (Л. Первомайський). 9. Краса — лиш відображення земного у (не) земному дзеркалі душі (І. Жиленко). 10. Холодні зірки мерехтіли в темному небі, і (не) скінченний Чумацький Шлях простягся у вічність (О. Довженко). 11. Ми (ні) коли (не) скаржилися, доля наша завжди була (не) легка, але наша, наша, (ні) (в) кого (не) позичена, (не) дарована ніким, (ні) (в) кого (не) просили, самі виривали власними руками і (не) хочемо іншої, (не) зміняємо на іншу (П. Загребельний).
12. Хто (не) жив посеред бурі, той ціни (не) знає силі, той (не) знає, як людині боротьба і праця милі (Леся Українка).
Вправа 237.
Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть правопис часток із різними частинами мови.
1. Той (не) зна самоти між безлюдних степів, з ким живе Леонтовича спів, той (не) відає смутку в сумні вечори, з ким говорить Франко на зорі, той (не) схибить, хто бачить крізь хащі нічні чорноморських рибалок вогні (М. Рильський). 2. Червоні маки... Скільки сягало око, жевріли і жевріли вони на луках (ні) ким (не) сіяні, але радуючи всіх (О. Гончар). 3. На луках ще трава (не) кошена, у полях красуються жита (П. Воронько). 4. Чурек і сакля — все твоє, воно (не) прошене, (не) дане, (ні) хто й (не) візьме за своє (Т. Шевченко). 5. Жайворонок висить на (не) вндимій нитці, співаючи весну. Пісня його тремтить згори, (не) перестаючи, наче ллється десь в озерце чистий і холодний (не) величкий струмінь (Ю.Яновський). 6. Небо сьогодні ясніло по-весняному, свіже й високе, вище (ні) ж (будь) коли (О. Гончар). 7. Будь (що) будь, а я туди доб'юся, і води холодної нап'юся, і спочину в літньому саду (І. Вирган). 8. (Ні) хто (не) пам'ятав, що (б) коли (небудь) замерзав струмок (О.Десняк).
Вправа 238.
Поясніть значення словосполучень. Спишіть, розкриваючи дужки.

I. Бігти (не) чуючи ніг; з уст пари (не) пустити; води (не) сколотити; вір своїм очам, а (не)
чужим речам; де (не) згода, там часто шкода; (не) всякому слуху вір; (не) далеко шукати;
(не) зважаючи (ні) на що; (не) мало води утекло; (не) хтувати (не) безпекою; пороху (не) вистачає; хто (не) довго спить, тому щастить; (не) більше і (не) менше; (не) добитися; (не) до сміху.
II. (Ні) холодно (ні) жарко; (не) чути (ні) рук (ні) ніг; (ні) живий (ні) мертвий; (ні) де й голки встромити; без (ні) якого наміру; далі (ні) куди; (ні) коли й угору глянути; (ні) кроку назад; (ні) чого й думати; це вже (ні) на що (не) схоже.
Вправа 239.
Напишіть частки не, ні із словами разом чи окремо й поясніть їх правопис.
Не/вблаганний, не/густо, не/в’янучий, не/краще, не/врожай,
не/жить, не/мічний, не/знаний, не/забутий усіма вчинок, ні/кроку далі, не/мовби, не/щастя, не/йти, не/досушити, не/зважаючи на, не/здужати, не/привітний, не/далеко, не/спроста, ні/скільки,
47
не/доречний, не/абиякий, не/білений, не/доліт, не/дорого, а дешево, не/до/виконати, ні/одна зернина, не/співаючи, не/охота, ні/що, не/мій, не/дев’ятий, не/раз, не/досить, не/проворний, не/істотно, не/до/спілий, не/з’ясоване досі питання, не/там, не/переконливий, ніде не/знаний, не/активний, ні/сенітниця, не/вдогад, не/гадано, не/цілком, ні/звідки, не/зовсім, не/славити, а ганьбити, не/малюючи, не/дуже, не/нависть, ні/що, ні/сотні, не/активний, документ ще не/написаний, не/дарма, не/підписаний зошит, ні/яковість, не/допущений до іспиту студент, не/збудований, ні/живий ні/мертвий, не/по/українському,не/вблаганний, ні/трохи, не/ржавіюча сталь, ні/при/кому, не/добачати.
Вправа 240 .
Складіть речення з поданими словами, де б дієслова з часткою не писалися разом і окремо.
Недобачати (= погано бачити) — не добачити (= не помічати)
Недочувати (= погано чути) — не дочути (= не дослухати до кінця)
Недоїдати (= голодувати) — не доїдати до кінця
Недодержати термометр — не додержати слова
Нездужати (= хворіти) — не здужати (не перемогти)
Неславити (= ганьбити) — не славити (не прославляти)
Непокоїтися (= турбуватися) — не покоїтися (не спочивати)
Вправа 241.
Складіть речення з дієсловами, які не вживаються без частки не. Запам’ятайте їх.
Невгавати, неволити, незчутися, ненавидіти, нехтувати, непокоїтися.
Вправа 242 .
Прочитайте фразеологізми, розкрийте їхнє значення. Поясніть написання не з дієсловами.
Цей не має клепки в голові; у нього тільки пташиного молока немає; не шкодувати фарб; не дати порошині впасти; недоїдати шматка хліба; на дорозі не валяється; немає відбою; не мати Бога в душі.
3 двома фразеологізмами складіть і запишіть речення. Позначте у словах орфограму «не з дієсловами».
Вправа 243 .
Прочитайте прислів'я. Випишіть тільки ті речення, у яких виділене дієслово пишемо з не разом. Обґрунтуйте таке написання.
1. Не/має приповідки без правди. 2. Хто старе поминає, той щастя не/має. 3. Не/має краю без звичаю. 3. Не/має собака роботи, тому він і хвостом крутить. 4. Не/має тіні без світла. 5. Не/має чоловік скуки, коли зайняті в нього руки. 6. Не/має людини без вад.
Вправа 244.
Перепишіть, знімаючи риски, зважаючи на записане в дужках лексичне значення дієслів. Звіртеся з поданою після речень таблицею. Позначте в словах орфограму «не з дієсловами».
1. Щось, здається мені, ви ніби не/здужаєте (хворієте)? (М. Стельмах). 2. Рук не/здужаю (не
можу) підняти, бо не їла й не пила (П. Тичина). 3. Глухо зітхали хвилі, чайки не/покоїлись
(хвилювалися) над озером (Олесь Гончар). 4. Сумно усвідомлювати, що не/покоїться (не похований) видатний український кінорежисер Олександр Довженко в рідній землі.
5. Не/славити (ганьбити) треба ледарів, а не чесних людей. 6. Працюють люди чесно, і як не/славити (не прославляти) їх за це? (З газети).
Підказка: Написання деяких дієслів з не залежить від їхнього лексичного значення.
Порівняйте:
разом                                           окремо
нездужати (хворіти)                        не здужати (не могти)
непокоїтися (хвилюватися)             не покоїтися (не бути похованим )
неславити (ганьбити)                      не славити (не прославляти)
Вправа 245 .
Доберіть з довідки і запишіть дієслова, що відповідають поданим лексичним значенням. Поясніть написання не з дієсловами.
1. Примушувати робити щось проти бажання, волі. 2. Утрачати самовладання від сильного хвилювання, не пам'ятати себе. 3. Ставитися презирливо, зарозуміло, зневажливо до кого-небудь або до чогось. 4. Мати поганий зір, погано бачити. 5. Допустити помилку, зробити недогляд через неуважність, недосвідченість, недбалість. 6. Відчувати велику неприхильність, ворожість, нелюбов до когось або чогось. 7. Порушувати чийсь спокій, завдавати турботи, клопоту, бентежити.
48
Довідка: Неволити, недобачати, недогледіти, ненавидіти, непокоїти, нестямитися, нехтувати.
Вправа 246 .
Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Поясніть написання дієслів з не.
1. Ж..ття не має ціни, а воля дорожча за ж..ття (Античний вислів).
2. Безбатченку, ти не збагнеш, чим дише слово «Батьківщина» (Є. Маланюк).
3. Ненавиджу душі дволикі (Я. Тичина). 4. Вітерець із бер..га непокоїв море
(О. Донченко). 5. Кличу тебе серденятком — ти недочува..ш (П. Куліш). 6. Вона багато дечого недобачала (Марко Вовчок). 7. Ті слова, що я знайду, більш ніхто знайти не зможе (І. Коваленко).
Позначте у словах вивчені орфограми.
Підкресліть у реченнях граматичні основи. Визначте
речення прості та складні.
Вправа 247 .
Перепишіть, знімаючи риски.
І. 1. Хуртовина гуде, замітає стежину людини, а людина торує свій слід, не/зважає на сніг (П. Воронько). 2. Ми й не/зчулись, друзі, як подвір'ям ніч пройшла босоніж по траві (Я. Тихий). 3. Я не/навиджу рабства кайдани (П. Грабовський). 4. Не/поміча хвилин людина, а час прудкий свій килим тче (Д. Луценко). 5. Плине час, і не/має зворотних стежин (І. Чумак). 6. Не/зчулася Орися, як заспівала своїм хорошим дівочим голосом (Олена Пчілка).
II. 1. Не/зітхай, а працюй, марно часу не/гай! Праці щирої жде вже давно рідний край (Б.  Грінченко). 2. Щедрість материнських добрих рук ми ще у житті не/оцінили (Д. Луценко). 3. Рідна мати моя, ти ночей не/доспала (А Малишко).
4. Старому було вже за вісімдесят, він не/добачав і не/дочував (В. Земляк).
5. Не/має науки без муки. 6. У чужім оці скабку бачить, а в своїм і дрючка не/добачає. 7. Не/здужаю й третього хліба з'їсти. (Народна творчість).
Завдання: Розкрийте зміст народного прислів'я «Немає лісу без калини, а села без болота». Чого, на вашу думку, в житті більше: добра чи зла, чистоти чи бруду? Поясніть.
Вправа 248 .
Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставляючи дібрані з довідки дієслова. Позначте в словах орфограму «не з дієсловами». Поясніть написання дієслів з не.
 1. Чесної праці вітер не .... 2. Уміння в рюкзаку не ... . 3. Не ... карася то и коропа не ... . 4. Без праці калач не ... . 5. За один раз не ... ... дерева враз. 6. Уміла рука не ... . 7. Хто береже своє, той не ... на чуже.
Довідка:

Розвіє. Піймав. Виглядай. Схибить. Заробиш. Носити. Заздрить. Зітнеш.
Завдання: З-поміж дібраних дієслів визначте дієслова, ужиті в неозначеній формі. Зміст першого прислів'я усно розкрийте у формі оповідання.
Вправа 249 .
Уявіть себе людиною початку минулого сторіччя, яка дивом потрапила до сучасного мегаполіса. Свої враження запишіть. У висловлюванні вживайте дієслова з не.
Вправа 250.
Прочитайте пари слів. Визначте залежність між написанням з не дієслова й дієприслівника.
Не ворушитися — не ворушачись            Нехтувати — нехтуючи
Не зупинятися — не зупинившись            Недочувати — недочуваючи
Вправа 251.
Прочитайте. Поясніть написання не з дієприслівниками. Визначте в словах вивчені орфограми.
1. Не хилячись, я чесно йду життям (В. Бухало). 2. Навіщо жить, не будучи собою? (Б. Машталярчук). 3. Ненавидячи, випалюють душу. 4. Нехтуючи обов'язки, втрачають відповідальність (Народна творчість). 5. А треба жити кожним днем, не відкладаючи на потім (В. Крищенко). 6. Я хоч, певно, не вродився солов'єм, не зрікаючись святинь своїх, співаю! (В. Черепков). 7. І, правди не знаходячи в житті, до неї серцем ти шукав путі (Борис Тен). 8. Не можна ходити по рідній землі, не чаруючись виплеканою народом у віках рідною мовою (Ю. Мушкетик).
Вправа 252.
Перепишіть прислів'я, подані в дужках дієслова замінюючи утвореними від них дієприслівниками. Поясніть написання дієприслівників з не. Визначте вид кожного з утворених дієприслівників. Поясніть, як ви розумієте зміст останнього речення.
1. (Не піднятися) на гору, обширу не побачиш. 2. Нічого (не роблять), навчаються дурощам. 3. Не берися об'їжджати коня, (не знають) його норову. 4. (Не пізнати) отрути бджоли, не скуштуєш
49
меду. 5. Краще зрозуміти (не побачити), ніж побачити і не збагнути. 
Вправа 253.
Перепишіть, знімаючи риски. Дієприслівникові звороти та одиничні дієприслівники підкресліть як члени речення.
1. Щоліта ми їздили на Чернечу гору, не/кажучи про березневі Шевченківські дні, коли біля могили збиралося пів-України (Д. Петриненко). 2. Приклад Шевченка вчить нас мужніти духом і йти, не/забуваючи, що ми діти великого й незборимого народу (В. Косовський). 3. Так і піду, нічого не/сказавши. Так і піду, нічого не/почувши (Т.Яков'юк).
Вправа 254.
Уявіть, що в закордонній подорожі ви маєте підготувати розповідь-презентацію «Діячі української культури». Про кого ви будете розповідати іноземцям? Свій вибір аргументуйте.
Вправа 255.
Перепишіть, утворюючи від поданих у дужках дієслів дієприслівники та розставляючи пропущені розділові знаки.

1. Мати сиділа в головах своїх любих синів не (зводять) з них очей і не (думають) про сон. Вона пересиділа так до самого світанку не (почувають) ніякої втоми і в думках (бажають) щоб ця ніч тяглася якомога довше (за М. Гоголем). 2. Вона по десять раз бралася за одну справу і не (доробити) кидала її (Панас Мирний). 3. Зосталася я сама-самісінька (недугують) (Марко Вовчок).
Вправа 256.
Складіть і запишіть висловлювання про материнську любов, уживаючи дієприслівники не зважаючи, нехтуючи, ненавидячи, не шкодуючи.
Вправа 257.
Перепишіть, на місці крапок уставляючи пропущені літери та знімаючи риски. Розставте розділові знаки.
1. Мистецтво удосконалює людей даюч.. задоволення духу людс..кому а не/проповідуюч.. зв..ртаюч..сь до розуму (Е. Золя). 2. А люд не/знаюч.. все знає (Г. Чубач). 3. Ж..ття — така велика ковзаниця. Кому вдалось не/падавш.. пройти? (Л. Костенко). 4. Хто моря п..реплив і спалив кораблі за собою, той не/вмре не/здобувш.. нового добра (Леся Українка). 5. Цілу ніч стояла біля б..гаття ро..глядаюч..сь пильно на всі боки й очей не/стуляюч.. козац..ка варта (М. Гоголь).
 Які твори Миколи Гоголя про Україну вам відомі? Розкажіть про них, уживаючи дієприслівники з не (не забуваючи, нехтуючи тощо).
Вправа 258.
Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Визначте всі ужиті в тексті форми дієслова.
  Я дім збудував у краю лісовім та людям охоче віддав я свій дім. Як вітер, мій кінь у діброві скакав. Та хворого стрівши коня я віддав. По тій же дорозі у вранішній час пішов я зодягнутий в шовк і атлас. Та ось мені старець в дорозі зустрівсь. Віддав я одежу і голим лишивсь. Я пісню про вогник що ніч подолав співав щоб натомленим дати тепла. Поглянув на небо. Таке голубе! І все загубивши знайшов я себе (За Л. Забаштою).

Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал