Методичний посібник підготовлено педагогічним колективом Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області під керівництвом начальника Центру підполковника Закреницького Анатолія Анатолійовича



Сторінка9/13
Дата конвертації15.01.2017
Розмір2.29 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

5. При загрозі виникнення затоплення.

(катастрофічного затоплення)

Необхідно:

  1. оповістити та зібрати працівників, довести до їх відома обстановку та поставити завдання відповідно до розпоряджень штабу ЦО;

  2. привести в готовність органи управління;

  3. видати попереднє розпорядження щодо організації всіх видів забезпечення можливих дій;

  4. підготувати до евакуації мінімально необхідну кількість навчально-методичних посібників для продовження навчального процесу;

  5. погодити з місцевим штабом ЦО послідовність та порядок евакуації із зони затоплення;

  6. зосередити на верхніх поверхах навчально-методичні посібники для продовження навчального процесу в безпечному місці.


6. При снігових бурях, ураганах, смерчах та інших стихійних лихах.
Отримавши попередження про можливі стихійні лиха, організувати виконання необхідних попереджувальних заходів:

  1. укріпити окремі елементи будинку;

  2. герметизувати приміщення;

  3. підготувати засоби аварійного освітлення;

  4. створити запас питної води, продуктів харчування;

  5. на час бурі або інших стихійних лих заборонити вихід із приміщення.


7. При виникненні надзвичайних ситуацій епідеміологічного характеру.
У разі виникнення і поширення групових та масових інфекційних захворювань необхідно:

  1. забезпечити виконання заходів, рекомендованих органами охорони здоров’я щодо профілактики попереджень інфекційних захворювань;

  2. посилити контроль за учнями і станом їх здоров’я з метою активного виявлення хворих та дотримання гігієни та протиепідемічного режиму;

  3. у разі нездужання учня або працівника негайно ізолювати його та організувати обстеження фахівцями лікувально-профілактичного закладу;

  4. забезпечити захист продуктів харчування та питної води від зараження;

  5. організувати лабораторну перевірку питної води та продуктів харчування;

  6. щоденно проводити дезінфектування приміщень, звернути особливу увагу на побутові об’єкти;

  7. посилити контроль за регулярним профілактичним обстеженням працівників їдальні та буфету;

  8. щоденно доповідати завідуючому рай(міськ)во (ПТУ - обл. УО) про захворюваність у школі (ПТУ).


РОЗДІЛ ІІ

організація виконання заходів цо в разі підвищення ступеня готовності системи цивільної оборони.
Директивою МНС України встановлено чотири ступені готовності ЦО: повсякденна, підвищена, воєнна загроза і повна. Введення ступенів готовності ЦО залежно від обставин може здійснюватися послідовно або обминаючи проміжні.

1. При повсякденній готовності ЦО органи управління здійснюють поточне і перспективне планування, організовують і забезпечують виконання заходів у повсякденному режимі роботи. Сили і засоби ЦО знаходяться в готовності до проведення рятувальних та інших невідкладних робіт згідно з планом.

Отримавши розпорядження, необхідно:



2. При підвищенній готовності ЦО органи управління і формування ЦО проводять заходи, в результаті яких підвищується готовність системи ЦО до виконання завдань. Здійснюється збір педпрацівників, повідомляється обстановка і ставляться завдання. Вводиться цілодобове чергування керівного складу в пунктах постійного розміщення. Уточнюються плани на воєнний час. Приводяться в готовність захисні споруди, прискорюється введення в експлуатацію захисних споруд, які будуються за планом поточного року, отримуються протигази, прилади радіаційної, хімічної розвідки, дозиметричного контролю, індивідуальні протихімічні пакети, медичні аптечки на пункті видачі ЗІЗ управління (відділу) з питань НС району (міста), села. Видача їх проводиться за особливим розпорядженням. Проводяться підготовчі заходи щодо ведення режиму світломаскування, протипожежного захисту.

3. При готовності ЦО до воєнної загрози органи управліня і формування ЦО, працівники школи (ПТУ) проводять заходи з підвищення захисту учнів, які забезпечують виконання завдань ЦО у воєнний час. Керівний склад школи (ПТУ) переводиться на цілодобовий режим роботи. Системи управління, зв’язку й оповіщення приводяться в повну готовність. Приводяться в готовність до укриття всі захисні споруди; підвали і інші заглиблені приміщення під протирадіаційні укриття. Приводиться в готовність (без припинення навчання) пост РХС. Готуються до вивезення в заміську зону діючі та архівні документи. За необхідності виготовляються найпростіші засоби індивідуального захисту на 100 відсотків особового складу. Здійснюються уточнення плану приведення ЦО в повну готовність.

4. При повній готовності ЦО - ввести в дію план ЦО, організувати і провести передбачені планом заходи (окрім евакуаційних), які забезпечують виконання всіх заходів, покладених на цивільну оборону у воєнний час. Усім працівникам і учням видати засоби індивідуального захисту. Привести у готовність (без припинення навчання) усі формування ЦО. Збудувати найпростіші укриття для захисту 100 відсотків найбільшої навчальної зміни. Уточнити проведення евакозаходів. Провести заходи по забезпеченню світломаскування. Вивезти діючі і архівні документи в заміську зону.

Додатки:


  1. Календарний план основних заходів у разі загрози і виникнення виробничих аварій, катастроф, стихійних лих.

  2. Розрахунок укриття учнів та персоналу в захисних спорудах (при необхідності).

  3. Розрахунок на проведення евакозаходів (при необхідності).

  4. Акт на обстеження і погодження за міського розташування.

  5. Схема звязку з ЗЕП, міською (районною) евакокомісіями, станцію посадки, ПЕП.

Начальник штабу ЦО школи (ПТУ) _____________________




Погоджено

Начальник управління (відділу)

з питань надзвичайних ситуацій

та у спрвах захисту населення

від наслідків Чорнобильської

катастрофи ___________ району

___________________________

„___” ______________ 200__ р.






Затверджую

Начальник цивільної оборони

____________________ школи

__________________________

„____” _____________ 200__ р.



План дій
середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів _________________ району в режимах повсякденної діяльності, підвищеної готовності, надзвичайної ситуації, надзвичайного стану (варіант)
Відпрацьовано: „___” __________ 200__ р.

Уточнено: „___” __________ 200 __ р.


І розділ

Оцінка природного, техногенного та екологічного стану місцевості розташування обєкта.
У зоні можливих землетрусів силою до 6 балів за шкалою Ріхтера знаходиться територія Камянець-Подільського, Віньковецького, Новоушицького, Чемеровецького, Городоцького, Дунаєвецького, Деражнянського районів.

Загрози викликають повені на р. Дністер і Південний Буг, де утворюються льодові затори під мостами. Найбільші зони підтоплення можливі у Дерражнянському, Чемеровецькому, Волочиському, Ізяславському і Старосинявському районах.

На території області знаходяться 40 хімічно-небезпечних обєктів, у тому числі у м. Хмельницькому – 8. У виробничому пороцесі вони використовують сильнодіючі отруйні речовини.

У випадку аварії на Хмельницькій АЕС в 30-кілометрову зону небезпечного радіоактивного забруднення підпадають Славутьський, Білогірський, Ізяславський, Шепетівський райони, міста Славута і Нетішин.

Наявність вибухонебезпечних обєктів області створює умови для локальних великих пожеж і руйнувань. Найбільш небезпечні Деражнянський, Хмельницький, Волочиський, Шепетівський, Віньковецький, Дунаєвецький, Городоцький, Чемеровецький, Старосинявський, Старокостянтинівський, Красилівський, Славутьський, Ізяславський і Білогірський райони.

В області можливі розриви трубопроводів, балонів, цестерн із сильнодіючими отруйними речовинами і розповсюдження їх у вигляді зараженої хмари, забруднення ними територій, водоймищ, річок, колодязів, небезпека прямого ураження ними людей і тварин, аварії на залізничному і автомобільному транспоті при перевезенні СДОР або вибухонебезпечних речовин, великі пожежі, буревії, снігові заноси.



(Дати оцінку, виходячи з реального розташування обєкта освіти).
Розділ ІІ

Оцінка обєкта цивільної оборони.
Внаслідок виникненя надзвичайної ситуації у закладі може виникнути небезпека ураження навчальної зміни, яка нараховує ______ чол. постійного складу і _____ учнів.

У школі при наявності _____ ПРУ на ____ чоловік, _______ м2 підвалів, обладнаних для укриття ______ чоловік, що становить ______ відсотків найбільшої навчальної зміни.

Для ведення розвідки і рятувальних робіт у закладі створені такі обєктові формування: пост РХС, ланка пожежегасіння, ланка обслуговування захисних споруд, санітарний пост, група охорони громадського порядку.

Для захисту органів дихання створено запас ватно-марлевих повязок на _____ відсотків найбільшої навчальної зміни, заготовлені документи на одержання засобів індивідуального захисту і приладів РХР.


Розділ ІІІ

Рішення на організацію і ведення цивільної оборони обєкта.
1) У режимі повсякденної діяльності.

Навчальний заклад здійснює свою діяльність у відповідності до затверджених Статутом річного плану роботи закладу, робочого навчального плану, чинних навчальних програм та інших керівних і нормативних документів.

Підготовка з цивільної оборони постійного складу закладу здійснюється за 12-годинною програмою, а обєктових (невоєнізованих) формувань – за 15-годинною програмою.

Підготовка всіх учнів з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення здійснюється за тематикою програми „Основи безпеки життєдіяльності”, а учнів перед випускних і випускних класів (груп) – за тематикою розділу „Цивільна оборона” Програми допризовної підготовки юнаків і щороку завершується проведенням Дня цивільної оборони як підсумкового заходу практичної перевірки рівня набутих учнями вмінь.



Адміністрацією закладу створюються матеріальні резерви для попередження і ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій, виконання невідкладних відновлювальних робіт (обєктовий резерв).


2) У режимі підвищеної готовності.

При загрозі виникнення надзвичайних ситуацій провести:

  • збір керівного складу та організувати чергування відповідальних осіб;

  • уточнити порядок оповіщення та інформування учасників навчально-виховного процесу;

  • уточнити порядок дій учасників навчально-виховного процесу у разі виникнення надзвичайної ситуації;

  • організувати отримання від відділу освіти та місцевого штабу з питань НС та цивільного захисту населення інформації про обстановку і характер можливої НС;

  • уточнити розрахунки щодо захисту учасників навчально-виховного процесу;

  • привести у готовність евакуаційні органи, обєктові (невоєнізовані) формування;

  • підготувати захисні споруди для прийняття людей, організувати радіаційне і хімічне спостереження та інші заходи щодо підвищення стійкості роботи закладу та недопущення необгрунтованих матеріальних збитків у разі виникнення НС;

  • уточнити порядок управління та взаємодії у разі виникнення НС.

3) У режимі надзвичайної ситуації:

Після виникнення надзвичайної ситуації:

  • подати (продублювати) сигнал „Увага всім!” і мовно проінформувати учасників навчально-виховного процесу про НС;

  • вжити заходів щодо захисту учасників навчально-виховного процесу, матеріальних засобів та території обєкта (радіаційний, хімічний, медичний захист, розосередження та евакуація, рятувальні та інші невідкладні роботи);

  • організувати роботи щодо локалізації або ліквідації НС із залученням необхідних позаштатних сил і засобів;

  • організувати роботи, спрямовані на забезпечення сталого функціонування закладу та надання допомоги постраждалим учасникам навчально-виховного процесу;

  • здійснити постійний контроль за станом довкілля на території, що зазнала впливу від наслідків НС;

  • інформувати вищестоящі органи управління освітою щодо рівня НС та вжиті заходи, пов’язані з реагуванням на цю ситуацію.

4) У режимі надзвичайного стану вживаються заходи, передбачені Законом України „Про надзвичайний стан”:

  • забезпечити стійке функціонування закладу, першочергове життєзабезпечення учасників навчально-виховного процесу, які залишилися працювати на території надзвичайного стану;

  • здійснити безперервний контроль за станом довкілля у районі надзвичайного стану;

  • посилити охорону громадського порядку обєктів, що забезпечують життєдіяльність учасників навчально-виховного процесу;

  • звітувати про розвиток НС вищим органам управління та здійснювати оповіщення (інформування) учасників навчально-виховного процесу.

5) Реагування на можливі надзвичайні ситуації повязані з потенційно-небезпечними обєктами.

До „4” + ____ оповістити керівний склад та при необхідності перевести на цілодобовий режим роботи;

До „4” + ____ оповістити учасників навчально-виховного процесу;

До „4” + ____ організувати заходи негайного захисту учасників навчально-виховного процесу до прибуття рятувальних підрозділів сил ЦО;

До „4” + ____ при необхідності провести евакуацію учасників навчально-виховного процесу у вказаний район.
Розділ IV

Матеріально-технічне забезпечення цивільної оборони.
Заходи цивільної оборони у бюджетних установах і закладах проводяться за рахунок коштів, призначених на їх утримання.

Заходи цивільної оборони в установах і закладах, які перебувають на господарському розрахунку, проводяться за рахунок коштів, що виділяються на загальновиробничі, адміністративно-управлінські та експлуатаційні витрати.

Матеріально-технічне забезпечення цивільної оборони закладу (установи) здійснюється згідно заявок у відповідні відділи (управління) з питань надзвичайних ситуацій та у спрвах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи за рахунок коштів, призначених на утримання закладу.
Розділ V

Організація управління звязку, оповіщення та взаємодії.
Управління заходами та діями сил цивільної оборони у разі загрози виникнення НС здійснюється з пункту управління (кабінету директора або іншого приміщення, де розміщується робоча група та особовий склад комісії з питань техногенно-екологічної безпеки і НС обєкта).

З отриманням повідомлення про загрозу виникнення надзвичайної ситуації:



До „4” + 0,40 (2.00) – приводиться у готовність система управління:

  • оповіщається та збирається робоча група та особовий склад комісії з питань техногенно-екологічної безпеки і НС (далі – комісія), склад евакуаційної комісії;

  • перевіряється звязок управління та взаємодії;

  • організовується цілодобове чергування відповідальних осіб з числа керівного складу;

  • уточнюються: порядок управління та взаємодії при виникненні НС; порядок захисту учасників навчально-виховного процесу; ступінь готовності невоєнізованих формувань; обсяги та порядок забезпечення заходів та дій сил ЦО обєкта; порядок приведення у готовність евакоорганів та проведення евакуації учасників навчально-виховного процесу.

Управління заходами та діями сил ЦО обєкта при виникненні НС зовнішнього походження здійснюється з пункту управління, що розгортається в адміністративному будинку обєкта.

З отриманням повідомлення про виникнення НС:

До „4” + 0,40 (2.00) згідно з Планом дій оповіщаються і збираються учасники навчально-виховного процесу; вживаються заходи щодо їх захисту, організовується проведення рятувальних та інших невідкладних робіт, вводиться цілодобове чергування осіб з числа керівного складу обєкта, встановлюється взаємодія з відповідними органами місцевої державної організації, надається інформація місцевим органам з питань НС та цивільного захисту населення, а також органу управління освітою у порядку підпорядкування про характер НС, прийняті рішення і хід виконання вжитих заходів.

Звязок управління, оповіщення та взаємодії організовується з використанням радіо, мереж телефонного звязку міської та міжміської АТС, системи гучномовного звязку і включення електросирен на обєкті, передачі відповідних сигналів і повідомлень у системі радіомовлення і телебачення на місцевому і регіональному рівнях.
Начальник штабу ЦО ___________________


КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

основних заходів ЦО у разі загрози виникнення виробничих аварій,

катастроф, стихійних лих.
1. При аварії на АЕС.


п/п

Заходи

Об`єми, кількість

Час

Виконавці

1

2

3

4

5

1.

Оповістити учнів і працівників про аварію та можливе радіоактивне забруднення місцевості

Хвилини

Ч+

Директор



2.

Поставити завдання працівникам з організації захисту учнів від ураження

Хвилини

Ч+

``


3.

Виставити пост РХС та організувати чергування його особового складу

Години

Ч+

НШ ЦО

4.

Організувати всі види забезпечення

``

Ч+

Директор

5.

Організувати та провести йодопрофілактику

Доби

Ч+10


Директор,

медсестра,

класний керівник


6.

Провести додатково герметизацію приміщень

Години

Ч+


Заст. директора з ч/г, ланка з обслуговування

7.

Підготувати захисні споруди для укриття учнів і працівників

``


Ч+

ЗС

8.

Прогнозувати радіаційну обстановку за даними поста РХС і місцевого відділу з НС та ЦЗН

``


Пос-

тійно

НШ ЦО


9.

Ввести режим радіаційного захисту

``

Ч+

Директор

10.

Видати ЗІЗ, дозиметри згідно з розрахунком

``


Ч+

Заст. директора

з ч/г


11.

Згідно з вказівками відділу НС та ЦЗН району (міста) організувати евакуацію учнів, працівників і членів сімей

За

вказівкою


Ч+

Евакокомісія


12.

Доповісти вищому відділу з НС та ЦЗН про виконання заходів

Після виконання

Директор або

НШ ЦО



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал