Методичний посібник підготовлено педагогічним колективом Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області під керівництвом начальника Центру підполковника Закреницького Анатолія Анатолійовича



Сторінка10/13
Дата конвертації15.01.2017
Розмір2.29 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



2. При аварії на підприємстві з викидом СДОР.


1

2

3

4

5

1.

Оповістити учнів і працівників про можливе хімічне зараження

Хвилини

Ч+

Директор

2.

Здійснити контроль доведення до всіх інформацію про можливе зараження СДОР

``

Ч+

``


3.

Поставити завдання працівникам з організації захисту учнів від ураження


``

Ч+

``


4.

Негайно вивести всіх із зони зараження в безпечне місце


``

Ч+

Класний

керівник


5.

Залишатися в приміщені на час проходження первинної хмари забрудненого повітря та провести додатково його герметизацію в разі неможливості негайно вийти із зони зараження



``

Ч+7днів


Ч+14днів

Директор,

класний керівник


6.

Захистити продукти харчування та джерела питної води від зараження


``

Ч+

Заст. директора з г/ч, зав. їдальнею

7.

Організувати контроль навколишнього середовища складом поста РХС


``

Ч+

НШ ЦО

8.

Прогнозувати можливу хімічну обстановку за даними поста РХС та повідомленням відділу з НС та ЦЗН


``

Ч+

``


9.

Евакуювати учнів і працівників у безпечне місце після проходження первинної хмари забрудненого повітря, якщо евакуацію не проведено до того


``

Після проход-ження

Директор,

класний керівник


10.

Надати медичну допомогу ураженим. У разі необхідності направити ураженних до лікарні

Години

Ч+

Зав. медпункту



11.

У разі зараження шкіри та одягу організувати санітарну обробку


``

Ч+

Директор,

класний керівник



12.

Доповісти місцевому відділу НС та ЦЗН та зав.рай(міськ)во про виконання заходів і стан справ


``

Ч+


Директор або НШ ЦО


3. При забруднені ртуттю, її парами.


1

2

3

4

5

1.

Негайно повідомити місцевий відділ з НС та ЦЗН, та санепідемстанцію,

тел _______________



Хвилини

Ч+

Директор


2.

Вивести учнів із забрудненого приміщення і заборонити вхід до нього

``


Ч+

Директор,

класний керівник



3.

Зробити механічне вилучення ртуті (зібрати вакуумним відсмоктуванням)

Години

Ч+

Заст. директора

з г/ч


4.

Організувати демаркиризацію та санітарний контроль за її проведенням

``


Ч+

Директор,

учитель хімії



5.

Зробити двічі контроль за утриманням парів ртуті з інтервалом 7 днів

Дні

Ч+

Директор

6.

Доповісти місцевому відділу НС та ЦЗН та зав.рай(міськ)во про стан справ

Про забр., про ліквідацію

Директор

або НЩ ЦО




4.1. При виникнені пожежі в школі (ПТУ).

1

2

3

4

5

1.

Негайно зателефонувати за номером 01 і викликати пожежну службу та оповістити особовий склад школи про виникнення пожежі

Хвилини

Ч+

Директор або черговий учитель



2.

Евакуювати учнів і працівників школи із школи (ПТУ) згідно з схемою евакуації в безпечне місце

``

Ч+


Директор,

класний керівник



3.

Організувати винос майна в безпечне місце та його надійну охорону. Вимкнути електрику, газ

``

Ч+


Заст. директора

з г/ч


4.

Організувати гасіння пожежі наявними первинними засобами пожежогасіння до прибуття пожежної служби

``

Ч+


Заст. директора

з г/ч, ланка пожежогасіння



5.

Організувати зустріч пожежних підрозділів

``


Ч+

НШ ЦО

6.

Повідомити в відділ з НС та ЦЗН, рай(міськ)во про наслідки і ліквідацію пожежі

Після гасіння

Директор



4.2. При виникнені пожежі поблизу школи (ПТУ).

1

2

3

4

5

1.

З`ясувати місце, характер виникнення пожежі та можливі наслідки для школи (ПТУ)

Хвилини

Ч+

Директор


2.

Організувати чергування з метою гасіння можливого розгорання споруд школи

``


Ч+

НШ ЦО

3.

Організувати евакуацію учнів, працівників і винесення майна в безпечне місце (при необхідності)

``


При

необхід-ності



Директор,

класний керівник



4.

Організувати гасіння пожежі наявними первинними засобами пожежогасіння та викликати пожежну службу

``

``

Директор



5. При загрозі виникнення затоплення

(катастрофічного затоплення).


1

2

3

4

5

1.

Оповістити та зібрати працівників школи, повідомити їм про обстановку і поставити завдання відповідно до розпорядження відділу з НС та ЦЗН району (міста) села

- у робочий час

- у позаурочний час

Хвилини


Години

Ч+

Ч+



Директор ,

зв. опов.


2.

Привести в готовність органи управління

``

Ч+

НШ ЦО

3.

Видати попереднє розпорядження з організації всіх видів забезпечення можливих дій

``


Ч+

Директор

4.

Підготувати до евакуації мінімальну кількість необхідних навчально-методичних посібників для продовження навчального процесу в місці евакуації

Години


Ч+

Класний


керівник

5.

Зосередити на верхніх поверхах навчально-методичні посібники та інше майно

``

Ч+

Усі педпрацівники, заст.

директора з г/ч



6.

Погодити з місцевим відділом НС та ЦЗН послідовність та порядок евакуації із зони затоплення

``

Ч+

Голова комсії з евакуації




1

2

3

4

5

7.

Відключити електро-, газо-, водопостачання при евакуації та замкнути приміщення

``

При

евакуації



Заст.

директора

з г/ч


8.

Евакуювати учнів, працівників і членів їх сімей та вивезти навчально-методичні посібники для проводження навчального процесу

За розпорядженням відділу з НС та ЦЗН


Директор,

евакокомісія


9.

Доповісти зав.рай(міськ)во про стан справ

Після евакуації

Директор


6. При снігових бурях, ураганах,

смерчах та інших стихійних лихах.


1

2

3

4

5

1.

Зібрати працівників, повідомити про обстановку, поставити завдання відповідно до розпорядження місцевого відділу з НС та ЦЗН

Хвилини

Ч+

Директор



2.

Організувати герметизацію приміщень


``

Ч+


Заст. директора з г/ч, класний керівник

3.

Організувати укріплення окремих елементів будинку

``

Ч+

Заст. директора

з г/ч,


4.

Підготувати засоби аварійного освітлення

``

Ч+

``


5.

Створити запас питної води, продуктів харчування

Години

Ч+

Зав.

їдальнею



6.

Ввести режим на час бурі або іншого лиха, який виключає вихід із приміщення

На час лиха

Директор


7. При загрозі надзвичайних ситуацій

епідеміологічного характеру


1

2

3

4

1.

Повідомити працівників про обстановку та поставити завдання з виконання заходів та рекомендації органів охорони здоров`я щодо профілактики попередження інфекційних захворювань

При


виникненні епідемії

Директор, зав. мед. пунктом



1

2

3

4

2.

Посилити контроль за дотриманням гігієни та протиепідеміологічного режиму учням та станом їх здоров`я з метою активного виявлення захворювань

Постійно


Класний керівник, медпрацівники



3.

Негайно ізолювати учня або працівника та організувати його обстеження у разі нездужання

При виявлені



Медпрацівник



4.

Забезпечити захист продуктів харчування та питної води від зараження

Негайно


Зав. їдальнею

5.

Організувати лабораторну перевірку питної води та продуктів харчування, які є

``


Директор,

зав. їдальнею



6.

Щоденно провадити дезинфекцію приміщень, звернути увагу на об`єкти побуту

Постійно


Заст. директора

з г/ч


7.

Посилити контроль за регулярним профілактичним обстеженням працівників їдальні та буфету

``

Директор


8.

Щоденно доповідати зав. рай(міськ) во (ПТУ обл. УО) про захворюванність у школі

У певний час



Директор



Функціональні обовязки посадових осіб ЦО
Функціональні обовязки начальника ЦО обєкта – директора школи
Начальник обєкта – директор школи – несе особисту відповідальність за підготовку, дисципліну та моральний стан особового складу обєкта, підтримку постійної готовності формувань і штабу обєкта, своєчасне виконання ними завдань, а також за цілісність будинку, майна й транспорту школи.

Він є прямим начальником всього особового складу обєкта і в його обовязки входить:

  • здійснювати підготовку штабу і командирів формувань з ЦО;

  • приймати рішення відповідно до обстановки, не очікуючи вазівок старших начальників, і забезпечувати виконання поставлених завдань;

  • контролювати правильне використання, вміст і збереження приміщень школи, майно з ЦО, періодично особисто перевіряти його справність;

  • стежити за дотиманням правил безпеки під час роботи з приладами і технікою, а також проведення різних робіт;

  • здійснювати контроль за захисними спрудами ЦО, знати технічну характеристику;

  • заохочувати сміливі, розумні та ініціативні дії підлеглих.


Функціональні обовязки начальника штабу ЦО обєкта
Начальник штабу обєкта підкоряється начальнику обєкта і має право від його імені віддавати накази та розпорядження підлеглим.

Він зобовязаний:

  • організовувати та підтримувати управління на обєкті; відповідати за підготовку штабу та моральний стан безпосередньо підлеглого йому особового складу, його готовність до виконання завдань;

  • вести облік особового складу й техніки на обєкті;

  • вчасно доводити до відома особового складу обєкта і формувань накази та розпорядження начальника обєкта і старших начальників, а також здійснювати перевірку їх виконання;

  • проводити заняття з особовим складом штабу і керувати підготовкою командирів формувань, знати їхні ділові і моральні якості;

  • організовувати своєчасний збір даних про обстановку, аналізувати й узагальнювати їх;

  • особисто визначати місце поста РХС для ведення радіаційної і хімічної розвідки;

  • вчасно готувати і направляти у вищий штаб необхідні повідомлення.



Функціональні обовязки особового складу групи охорони

громадського порядку
Групи охорони громадського порядку при школі (обєкті) створюються з учителів та учнів старших класів.

Командир групи зобовязаний:

  • знати склад формування (ланку охорони ______ осіб, ланку патрулів _______ осіб, регулювання ________ осіб), його завдання та можливості;

  • знати рівень підготовки, моральні та ділові якості підлеглих;

  • постійно вдосконалювати особисту підготовку зь ЦО, проводити з особовим складом формування заняття із загальної та спеціальної підготовки;

  • уміло керувати роботою групи, постійно підтримувати взаємодію з іншими формуваннями;

  • рішуче й енергійно добиватися виконання поставлених завдань, проявляти ініціативу і у разі необхідності самостійно приймати рішення відповідно до обстановки, не чекаючи наказів старших начальників.

Особовий склад групи зобовязаний:

  • знати особливості школи та території, що до неї прилягає;

  • знати місце розташування підрозділу міліції, що знаходиться найближче і його телефон;

  • під час підтримання порядку і дисципліни, збереження власності школи діяти рішуче й енергійно згідно із Законом України;

  • про всі випадки порушення порядку і дисципліни повідомляти командиру групи відповідно до встановленого порядку.


Інструкція командиру ланки технічної перевірки протигазів
Командир ланки технічної перевірки протигазів призначається з особового складу формувань і підпорядковується начальнику пункту видачі засобів індивідуального захисту.

Він зобовязаний:

  • одержати в начальника пункту видачі ЗІЗ необхідне матеріальне забезпечення та обладнати робоче місце;

  • забезпечити інструктування однією людиною з ланки осіб, що прибули для перевірки протигазів, про порядок дій у місцях окурювання та регулювання нею входу до місця окурювання за кількістю людей (8-10 осіб);

  • слідкувати, щоб одна людина з ланки перебувала в наметі й стежила за виконанням особами, що прибули для технічної первірки протигазів, установлених дій (особи, що прибули для технічної перевірки протигазів, увійшовши до намету повинні зробити погойдування головою вліво і вправо, вгору та вниз і кілька присідань). Якщо вони не відчувають подразнювальної дії ОР, значить протигази справні;

  • проводити заміну несправних протигазів;

  • направляти особовий склад, що пройшов технічну перевірку, до місць збору особового складу за вказівкою начальника пункту видачі ЗІЗ про виконану роботу.


Функціональні обовязки особового складу санітарного поста
Санітарні пости на обєкті (один пост на _____ осіб) створюються із числа вчителів та учнів старших класів.

Начальник поста зобовязаний:

  • знати склад поста, його завдання та можливості: рівень підготовки, моральні і ділові якості підлеглих;

  • постійно вдосконалювати особисту підготовку з медичних питань, проводити з особовим складом поста заняття із загальної та спеціальної підготовки;

  • уміло керувати роботою поста, постійно підтримувати взаємодію з іншими формуваннями;

  • рішуче і енергійно добиватися виконання поставлених завдань, проявляти ініціативу і у разі необхідності самостійно приймати рішення відповідно до обстановки, не чекаючи розпоряджень старших начальників.

Особовий склад поста зобовязаний:

  • уміти надавати першу медичну допомогу потерпілим у разі поранень, переломів, ураження електричним струмом, отруєння газом тощо;

  • вміти зупинити і зменшити кровотечу;

  • знати способи транспортування потерпілих;

  • під час надання допомоги потерпілим діяти рішуче і енергійно.


Функціональні обовязки командира ланки пожежогасіння
Ланка оснащується: протигазами, засобами пожежегасіння.

Командир ланки зобовязаний:

  • знати особливості обєкта школи і території, що прилягає, засоби гасіння пожежі, місця розгортання протипожежних засобів і забору води;

  • своєчасно і точно виконувати накази та розпорядження начальника штабу ЦО школи;

  • підтримувати порядок і дисципліну серед підлеглих, проводити з ними заняття і тренування;

  • уміти користуватися майном ланки, перевіряти його справність, рішуче і енергійно здійснювати гасіння пожежі;

  • уміло керувати роботою ланки, постійно взаємодіяти з іншии формуваннями;

  • знати і суворо дотримуватись правил безпеки під час робіт;

  • після сигналу „Увага всім!” прибути до начальника ЦО або начальника штабу ЦО школи для одержання завдання.


Ланка пожежогасіння
Ланка пожежогасіння на підприємстві формується з працівників підприємства для виконання пожежної розвідки, порятунку людей та майна в зоні пожежі, локалізації та гасіння пожежі до прибуття пожежних частин районів, проведення заходів, спрямованих на обмеження поширення пожежі на території підприємства, проведення рятувальних та невідкладних відбудовних робіт.

Завдання ланки пожежогасіння:

  • установити місце пожежі та її характер, напрямок і швидкість поширення вогню, наявність загрози сусіднім підприємствам і житловим районам;

  • визначити рубежі локалізації та гасіння пожежі;

  • викликати пожежні частини району;

  • стежити за постійною наявністю води в пожежних водоймах підприємства, справності мережі пожежного водопроводу і пожежних гідрантів, наявністю води й тиску в мережі пожежного водопроводу;

  • тримати у справному стані і в бойовій готовності пожежну техніку, протипожежне устаткування;

  • стежити за справністю підїздів до пожежних водойм;

  • у разі пожежі чи іншої аварійної ситуації відключати пошкоджені ділянки технологічних трубопроводів;

  • у разі пожежі організувати охолодження резервуарів, сусідніх з палаючим.


Обовязки командира ланки пожежогасіння


  1. Організувати й особисто очолити пожежну розвідку.

  2. Зібрати членів ланки пожежегасіння, поставити завдання.

  3. Одержати й організувати видачу спецодягу, засобів індивідуального захисту, пожежного устаткування та пристроїв.

  4. Викликати пожежну частину району.

  5. Уточнити кількість і вид нафтопродукту в палаючому і сусідньому резервуарах, а також його рівень.

  6. Перевірити стан джерел води (пожежних водойм, пожежного водопроводу), працездатність пожежних гідрантів.

  7. Перевірити можливість витікання нафтопродуктів і необхідність облаштування додаткового обвалування, характер руйнування покрівлі палаючого резервуара тощо.

  8. Визначити стан технологічних трубопроводів і засувної арматури в палаючому резервуарі та у прилеглому до пожежі районі.

  9. Організувати охолодження водою резервуарів, сусідніх з палаючим.

  10. Під час гасіння нафтопродуктів у горизонтальних резервуарах і залізничних цистернах організувати охолодження їх водяними струменями, а також закрити горловину цистерни чи резервуара азбестовим полотном для запобігання доступу кисню в зону пожежі.


Устаткування ланки пожежогасіння
Пожежна автомашина чи пожежна мотопомпа, стаціонарний пожежний насос, пінопідйомник, пожежні рукави та пристрої до них, вогнегасник.
Ланка видачі засобів індивідуального захисту
Ланка видачі захисту індивідуального захисту (ЗІЗ) формується з працівників підприємства. Склад ланки – два чоловіки: командир ланки за матеріальним складом, член ланки видачі ЗІЗ – працівник підприємства.
Завдання ланки видачі ЗІЗ


  1. Прийом і збереження засобів індивідуального захисту відповідно до діючих норм.

  2. Облік кількості ЗІЗ, що зберігаються на підприємстві.

  3. Складання заявок на кількість ЗІЗ, яких не вистачає і списання ЗІЗ.

  4. Видача ЗІЗ за розпорядженням начальника ЦО чи начальника штабу ЦО підприємства.

  5. Збирання і складання на збереження ЗІЗ після проведення навчань з цивільної оборони.


Обовязки командира ланки видачі ЗІЗ
1. Підготувати для видачі працівникам підприємства протигазів:

  • стіл;

  • сантиметрову стрічку;

  • лінійку довжиною 30 см;

  • відомість обліку видачі засобів індивідуального захисту;

  • таблицю розмірів протигазів;

  • плакат для визначення лицьової чатини протигаза.

2. Вести документацію ланки видачі ЗІЗ.

  1. Стежити за нормальним припасуванням протигазів, у разі потреби надавати допомогу.

  2. Здійснювати заміну несправних протигазів.

  3. Знати інструкцію „Про правила огляду протигазів та підготовки їх до використання”.

  4. Припасування протигазів на кожного працівника підприємства може бути здійснене заздалегідь, тоді на кожній протигазній сумці повинна бути нашита бірка з прізвищем працівника.


Обовязки члена ланки видачі ЗІЗ
Допомагати командиру ланки видачі ЗІЗ у прийманні, збереженні та видачі ЗІЗ, а також веденні оліку засобів індивідуального захисту.
Облік видачі засобів індивідуального захисту
Облік видачі ЗІЗ здійснюється за відомістю:

  • невоєнізованим формуванням під розпис командира формування;

  • працівникам, що не входять до склад формування, під особистий розпис.

Про результати видачі ЗІЗ командир ланки доповідає начальнику штабу ЦО підприємства.
Функції щодо організації протипожежних заходів, які

покладаються на дирекцію школи
Керівники навчальних закладів перш за все повинні контролювати дотримання протипожежного режиму всіма учасниками протипожежного режиму. До їх обов`язків входить здійснення заходів щодо попередження пожежної небезпеки, вони мають слідкувати за виправленням недоліків у організації пожежної безпеки, виявлених комісією Держпожнагляду. На директорів покладається забезпечення шкіл протипожежними засобами, установками автоматичного виявлення та гасіння пожеж.

Керівники навчальних закладів зобов`язані призначати відповідних осіб за протипожежний стан усіх структурних підрозділів та за проведення інструктажів, організувати вивчення вимог пожежної безпеки серед працівників навчального закладу.

Належить слідкувати й за протипожежним станом прилеглих до школи територій: дороги, проїзди до будівель, а також доступ до пожежного інвентаря та обладнання мають бути завжди вільними.

У навчальному закладі, як і в кожній установі чи організації, повинен діяти протипожежний режим і порядок оповіщення людей про евакуацію в разі пожежі чи НС.

Згідно з нормами охорони праці та пожежної безпеки, в класах слід розміщувати лише необхідні для забезпечення навчального процесу предмети: меблі, прилади, моделі тощо. Навчальне приладдя має зберігатися в шафах, на стелажах або в інших призначених для цього місцях.

Після закінчення занять усі пожежонебезпечні матеріали слід з навчальних класів і майстерень в спеціально обладнанні приміщення. Кількість меблів у кабінетах не повинна перевищувати граничної межі комплектації класних груп, встановленої Міністерством освіти і науки України, а також розрахункових показників, закладених при проектуванні навчального закладу.

За межами спеціально відведених і обладнаних кімнат забороняється використовувати побутові електрокип`ятильники, праски та інші електронагрівальні прилади. Не припустимо розміщувати в будівлях діючих шкіл склади вибухо- та пожежонебезпечних речовин, у тому числі і на основі оренди.

Перед початком кожного навчального року всі загальноосвітні навчальні заклади мають бути прийняті комісіями, до складу яких входять представники органів державного пожежного нагляду.

За порушення вимог пожежної безпеки, створення перешкод для діяльності комісій, невиконання її приписів посадових осіб належить притягувати до відповідальності.

Пропонуємо методичні поради директорам середніх шкіл для створення розробок з евакуації на випадок виникнення пожежі в школі.



Послідовність дій:

Тривога + виклик пожежно-рятувальної служби + евакуація + збір + перекличка.

Схема управління, зв’язку і взаємодії функціональної

Підсистеми «Освіта і наука України»

Національна Рада з питань БЖД населення

Державна комісія з питань

ТЕБ та НС



Кабінет Міністрів України



Міністерство

освіти і науки України

Міністерство України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи



Штаб ЦО, ДЧС


Регіональні державні

адміністрації




Органи управління з питань НС і ЦЗН

Органи управління освітою і наукою



Місцеві держадміністрації


Органи управління з питань НС і ЦЗН

Органи управління освітою



Установи,

організації,

підприємства

Потенційно небезпечні об’єкти

Вищі навчальні заклади

Заклади освіти

Абревіатури:
Т – техногенно-екологічна безпека;

НС – надзвичайна ситуація;

БЖД – безпека життєдіяльності;

ЦО – цивільна оборона;

ЦЗН - цивільний захист населення;

ДЧГС – диспетчерсько-чергова служба.

Штатно-посадовий список невоєнізованих формувань ЦО школи (ПТУ)


Пост РХС

Начальник






Прізвище




Посада







Прізвище




Посада







Прізвище




Посада
















САНІТАРНИЙ ПОСТ

Начальник






Прізвище




Посада







Прізвище




Посада







Прізвище




Посада
















ГРУПА ОСП

Начальник






Прізвище




Посада







Прізвище




Посада







Прізвище




Посада
















Відділення протипожежної безпеки







Начальник




Прізвище




Посада







Прізвище




Посада







Прізвище




Посада
















РЯТУВАЛЬНА ЛАНКА










Начальник




Прізвище




Посада







Прізвище




Посада







Прізвище




Посада
















ГРУПА З ОБСЛУГОВУВАННЯ ЗАХИСНИХ СПОРУД




Начальник




Прізвище




Посада







Прізвище




Посада







Прізвище




Посада


Табель

оснащення невоєнізованих формувань табельним майном


п/п

Найменування майна

Одиниця виміру

Норма відпустку

Хто отримує

1.

Фільтруючий протигаз

Од.

По 1 протигазу на кожну людину

Особовий склад всіх формувань (крім протипожежних)

2.

Цивільний протигаз ГП-44 або ГП-5, ГП-7, або загальновійськовий фільтруючий протигаз РШ-4 в комплекті з двома гопкалітовими патронами

Комплект

По 1 протигазу на кожну людину

Особовий склад протипожежних підрозділів

3.

Респіратор

Од.

По 1 респіратору на кожну людину

Особовий склад всіх формувань

Засоби звязку

1.

Телефонний апарат

Од.




Ланка звязку

Інженерне майно

1.

Лопата залізна штикова

Од.

1

Рятувальна ланка

Пожежне майно

1.

Костюм тепловібиваючий

Од.

2

Відділення пожежогасіння

Медичне майно

1.

Аптечка індивідуальна

Од.

По 1 на кожну людину

На особовий склад всіх формувань


СПИСОК

працівників та членів їх сімей, що підлягають евакуації

______________________________________

(найменування об`єкта, відділу, підрозділу)

Вид транспорту __________________________

(залізницею, автотранспортом, пішим порядком)

ЗЕП №_____(адрес)_______________ час прибуття на ЗЕП ________

Пункт розміщення за новим місцем розташування об`єкта ____________________

(місто, район, село)
з/о

Прізвище, ім’я та по батькові

Рік народження

Посада, ступінь споріднення

Відмітка про прибуття на ЗЕП

Відмітка про прибуття та розміщення за новим місцем


56

1.
2.
Всього: __ у тому числі працівників __ ,членів сімей __ , осіб похилого віку, хворих та дітей до 10 років __.

Місце печатки




Начальник ЦО об`єкта __________________________

Голова евакокомісії _________________________

Примітки: 1. Списки складаються в трьох примірниках за видами транспорту та пішим порядком (1-й прим. – в евакокомісії об`єкта; 2-й прим.- у представника об`єкта на ЗЕП; 3-й прим.- надсилається до нового місця розташування об`єкта).

2. До списків включаються всі працівники, члени їх сімей (діти шкільного віку включаються в списки на евакуацію за місцем роботи одного з батьків).



До списків не включаються:

1. Члени сімей працівників, які працюють на інших підприємствах міста.

2. Студенти ВУЗів, технікумів.

3. Пенсіонери та особи літнього віку, що не є членами сімей працівників.



Не підлягають евакуації:

  1. Особи, що мають мобілізаційні приписи.

2. Нетранспортабельні хворі та обслуговуючий їх персонал.

ПОДВІРНИЙ СПИСОК

розселення працівників об`єкта і членів їх сімей
з/о

Найменування відділів, інших структурних підрозділів об`єкта

Найменування населеного пункту

Найменування вулиць

Номера будинків

Прізвища, імена та по батькові осіб, що

розселяються


55

Голова евакокомісії _____________________________

ЗАТВЕРДЖУЮ ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник цивільної оборони Начальник цивільної оборони

району

__________________________ ___________________________



“____” ___________ 200 __ р. “____” _____________ 200 __ р.
А К Т

на обстеження і погодження заміського розташування

ЗОШ № ___________
Комісія по евакуації ЗОШ № _______ у складі: директора школи ___________________________, завгоспа школи __________________ з одного боку, і комісія по прийому та розсередженню прибуваючого населення

у складі: ________________________________________

_______________________________________________________________

з другого боку, склали цей акт про те, що:

Цього числа провести вивчення та обстеження пункту розміщення школи № _____ та розселення вчителів, службовців школи та членів їх сімей. Комісії встановили:

1. Для розміщення ЗОШ № _________ відводиться ______________

______________________________________________________________

Розміщення вчителів, службовців школи та їх сімей, всього __________ чоловік, здійснити шляхом підселення до місцевого населення в _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Учні, вчителі і службовці школи, члени сімей, які прибувають до місця розміщення і розселення вирушають пішим порядком.

3. Медичне забезпечення здійснювати _________________________

______________________________________________________________

4. Забезпечення продуктами харчування та предметами першої неохідності здійснювати ___________________________________________

_______________________________________________________________

5. Для комунікального та побутового обслуговуваня використовувати: - забезпечення водою _____________; лазні.

6. Укриття евакуйованих за сигналами оповіщення ЦО здійснювати в підвальних приміщеннях, місцю розселення та виділених ПРС.

7. Працездатних евакуйованих __________ чоловік у 5-ти денний строк влаштувати на роботу _____________________________________

_______________________________________________________________

8. _________________ (при необхідності вказується як вирішувати питання організації навчання дітей у школах та розміщення дітей дошкільного віку - у дитячих установах).

На виділене приміщення _______________________ (для розміщення ЗОШ № ______) ордер додається тільки ЗОШ № _____.

Начальник ЦО Начальник відділу з питань

ЗОШ № ________________ НС та ЦЗН

________________________ ________________________
Голова комісії ЗОШ № ___ Голова комісії по прийому

евакуйованих

________________________ ________________________

Н А К А З

начальника ЦО _____________________
______” ________________ 200 ___ р. № _____________
Про підсумки підготовки з ЦО

за 200__ рік і завдання на

200 __ навчальний рік
Констатуюча частина

Причина, яка стала основою для наказу, мета і завдання пропонованих (визначених) дій, у тому числі:



  1. загальні результати підготовки об`єкту з ЦО;

  2. стан підготовки керівного складу;

  3. стан підготовки учнів;

  4. оцінка та висновки про навчання (тренування). Дні ЦО, які проведені на об`єкті;

  5. структурні підрозділи, які добилися кращих показників в підготовці;

  6. заходи, які були проведені в позашкільних установах (літній оздоровчий табір та ін.);

  7. заходи, які проведені з пропаганди ЦО;

  8. стан учбово-матеріальної бази (що зроблено, створення та удосконалення і використання при навчанні);

  9. основні недоліки, аналіз причин.


У наказній частині вказувати:

Посадових осіб та органи до котрих адресуються вимоги з наступних питань:



  1. головне завдання в підготовці з ЦО на наступний навчальний рік керівного складу, працівників і учнів;

  2. організація і порядок навчання керівного складу, учбової гарупи та керівники групи;

  3. організація і порядок підготовки командно-начальницького та особового складу;

  4. організація і порядок підготовки працівників;

  5. організація і порядок навчання учнів в 2/3-х, 5-х, 6-х, 10-11-х класах, хто, де і коли проводить заняття;

  6. мета і терміни проведення Днів ЦО, об`єктових тренувань;

  7. створення та удосконалення УМБ;

  8. заходи з пропаганди ЦО;

  9. дні проведення занять з ЦО;

  10. термін початку та кінця навчального року з ЦО;

  11. заохочення підрозділів, працівників, учнів, які добилися кращих результатів з ЦО в минулому році;

  12. до кого доводиться наказ і організація контролю до його виконання.

До наказу повинні додаватися перелік тем (програм) занять, тренувань, перелік учбових груп і керівників занять з ЦО.
Начальник ЦО ______________________________________

підпис, ініціали, прізвище



Начальник штабу ЦО ________________________________

підпис, ініціали, прізвище


План підготовки керівного і постійного складу, невоєнізованих формувань розробляється на учбовий рік.

Особлива увага при розробці плану звертається на планування практичних заходів, які будуть виконуватися на протязі року.

План погоджується з керівниками профспілкових органів ЗОШ, ПТУ та начальником вищого штабу ЦО. Виконання плану контролюється особисто начальником штабу ЦО учбового закладу.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал