Методичні рекомендації з тематичним плануванням до вивчення навчальних предметів у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів для розумово



Сторінка5/7
Дата конвертації16.01.2017
Розмір1.27 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7

Тематичне планування з предмета „Музичне мистецтво” для 5-го класу

(34 год., 1 год. на тиждень)


з/п


Дата

К-ть год.

Теми і зміст навчання

Теоретичний матеріал

Вимоги до знань та вмінь

I-е півріччя „Музичний фольклор”

1.




2

Українська пісня. Календарно-обрядові пісні.

Види хорів.


Учні повинні знати:

- назви календарно-обрядових пісень, дитячий фольклор;

- види хору, співацькі голоси;

- пісні персонажів з дитячих опер, що побудовані на народних піснях.

- основні знаки нотного запису;

Учні повинні уміти:

- співати народні пісні соло, в ансамблі;

- розрізняти на слух знайомі народні пісні;

- розрізняти на слух народні інструменти;

- впізнавати на слух або співати 1-2 пісні персонажів з дитячих опер



2.




2

Колядки, щедрівки (зимовий цикл)

Види співацьких голосів.


3.




2

Веснянки (весняний цикл)

Елементарні ансамблеві навички

4.




1

Купальські (літній цикл – по можливості)

Нотний стан, рахунок лінійок

5.




2

Жниварські пісні

(осінній цикл)



Скрипковий ключ

6.




2

Дитячий фольклор

Запис нот на лінійках

7.




2

Народні пісні інших країн світу

Запис нот між лінійками

8.




2

Народна і професійна музика

Народні інструменти

9.




2

Народні мелодії в дитячих операх (дитячі опери М. Лисенка)

Дитяча опера.


II-е півріччя „Зв’язок музики з іншими видами мистецтва” (18 год.)

10.




2

Види мистецтва

Запис нот на нотоносці

Учні повинні знати:

- український гімн (1 куплет обов’язково);

- основні види мистецтва і що їх поєднує;

- назву творів мистецтва,

- про авторів музики і живопису;

Учні повинні уміти:

- співати народні пісні;

- інсценізувати образи

народних героїв;

- порівнювати твори мистецтва (по можливості);

- писати ноти на і між лінійками


11.




2

Музика і література

Види звукових атак.

12.




2

Музика і живопис

Засоби художньої виразності

13.




2

Легендарні герої в музиці і живопису

Акапелла. Підбирати характерні рухи до персонажів

14.




2

Козацькому роду нема переводу. Музичні твори і картини про козацтво

Ансамбль. Підбирати характерні рухи до персонажів


15.




2

Українське кобзарство

Бандура – укр. нац. інструмент.

Підбирати характерні рухи до персонажів



16.




2

Народні жартівливі пісні

17.




2

Народні пісні радянської доби

18.




2

Пісні про Батьківщину

Гімн “Ще не вмерла Україна”



Повторення тематики, теорії, пісень


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал