Методичні рекомендації щодо проведення психологічної підготовки особового складу збройних сил україни




Сторінка30/34
Дата конвертації08.01.2017
Розмір0.59 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34
Тема 4. ОРГАНІЗАЦІЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ОСОБОВОГО СКЛАДУ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ
ПРАКТИЧНИХ ВПРАВ ДЛЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ: “СТАРТ НАОСЛІП”, “ЗАСІДКА”,
“ПЕРЕПРАВА”, “ПЕРЕВІРКА ДОКУМЕНТІВ”, “ВАРТОВИЙ”, “ЗАМІНОВАНА СТЕЖКА”, “РАПТОВИЙ НАПАД”,
“КОРИДОР” ,“ДУЕЛЬ”, “ДЗЕРКАЛО”, “СТОРОЖОВА ОХОРОНА”, “ЗАХОПЛЕННЯ ЯЗИКА”, “СИТУАЦІЯ НА
БАЗАРІ”.

_______________________________________________________________________________________________________________
______________

Мета вправ: тренування відчуття небезпеки, професійної спостережливості, стану очікування,
оптимального робочого стану і переходу станів, навичок фізичної і вогневої підготовки, спеціальні тактичні
навички.

1. Вправа “Старт наосліп”.
Виконується в парах.
Один з тих, кого навчають, розташовується на відкритому просторі. Закриває очі. Другий, з будь-якого напрямку починає повільно і тихо наближатися до першого. Як тільки перший відчує “сигнал небезпеки”, він повинен відразу ж, не відкриваючи очі, визначити напрямок джерела небезпеки, повернутися до нього спиною і, відкривши очі, зробити ривок на 30-40 м.
Вправа виконується до чіткого визначення кожним напрямку на джерело небезпеки з відстані не менш 5м.

2. Вправа “Засідка”.
Група тих, хто навчається, що виконали вправу “Дистанція безпеки”, ділиться на дві частини. Перша частина групи одержує маршрутну картку із вказівкою орієнтирів, напрямків, відстаней між орієнтирами і часом проходження контрольних точок. Завдання першої групи полягає в тому, щоб у визначений час висунутися по маршруту пішим


181 порядком і визначити місце поставленої на маршруті засідки. Орієнтуватися повинні в основному на свої внутрішні відчуття.
Друга група одержує таку ж маршрутну картку і за 30 хв. до виходу першої групи, під керівництвом
інструктора, улаштовує на маршруті засідку “вогневий мішок” на дистанціях поразки кинджальним вогнем. Завдання співробітникам ставиться в такий спосіб: з появою першої групи розібрати цілі, але не проявляючи себе пропустити групу.
При розборі виконання вправи крім тактико-спеціальних навичок оцінюється, хто зі членів першої групи і яким чином зміг визначити місце пройденої засідки. Співробітники діляться своїми відчуттями від різних ділянок маршруту і тільки під час підведення підсумку розкриваються місця знаходження засідки. Потім групи міняються ролями.

3. Вправа “Переправа”.
Із групи виділяється 3 чоловіка на роль умовного супротивника. Група тих, хто навчається, розбивається на трійки. Кожна із трійок має завдання: незалежно від інших, не знаючи порядок їхніх дій, висунутися до ріки і із двох переправ (з яких найбільш зручна в тактичному плані перебуває під прицілом умовного супротивника), відстежити їх і прийнявши загальне рішення, вибрати одну і переправитися на інший берег. Час на виконання завдання жорстко обмежувалося.
У завдання умовного супротивника входило: з появою в полі зору супротивника розібрати цілі і не демаскуючи себе відпрацьовувати утримання рівної мушки.
При розборі виконання завдання поряд із правильністю тактичних дій оцінюється, як приймається рішення про вибір переправи, що є визначальним у виборі. Після того, як висловлюються всі підгрупи, відкривається місце засідки на переправі.
Для співробітників, що виконували роль умовного супротивника ситуація розігрується окремо, а вся група може з боку спостерігати порядок дій і ухвалення рішення.

4. Вправа “Перевірка документів”.
Час: на виконання вправи однією парою і підведення підсумків потрібно 15 хвилин.
Місце проведення: дорога, полігон, ділянка тактичного поля, галявина, бажано з невеликою рослинністю.
Можливе проведення вправи в спортивному залі.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяні 4 чоловіки.
Умови вправи: Патруль (2 чол.) зупиняють перехожого. для перевірки документів. Один перевіряє, іншої страхує в 3-4 метрах праворуч.
До страхуючого ззаду підкрадається напарник того, кого перевіряють і нападає, або загрожує нападом. Той кого перевіряють, використовуючи відволікання, атакує патруль холодною зброєю.
Група тих, хто навчається, працює за принципом послідовної заміни.


5. Вправа “Вартовий”.
Час: на виконання вправи “в обидва боки” і підведення підсумків потрібно 15 хвилин.
Місце проведення: тактичне поле, полігон, спортивний зал.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяні 2 чоловіки.
Умови вправи: Один учасник – вартовий. Йому визначається пост і зав’язуються очі. Його завдання – перебувати на посту, переміщатися по ньому і не допустити торкання власної шиї. Дотик правою рукою вартового до другого учасника означає програш цього учасника.
Другий учасник повинен непомітно дібратися до вартового й лівою рукою, підставою долоні, торкнутися його шиї.

6. Вправа “Замінована стежка”.
Час: на виконання вправи виділяється 60 хв.
Відпрацьовується в четвірках, на полігоні, бажано в лісистій місцевості, на тропі довжиною не менш 800 метрів.
Дві пари одержують наступні інструкції:
Пара № 1: “Вам необхідно висунутися зазначеним маршрутом. Один з Вас повинен на ділянці до орієнтира
(указується добре помітний орієнтир) замінувати стежку, використовуючи макет міни натискної дії і, замаскувавшись поблизу встановленої міни, очікувати підходу умовного супротивника. При його проході через місце установки міни, викинути на стежку вибуховий пакет. Якщо супротивник виявив встановлену міну, постаратися залишитися непоміченим, або зникнути. Другому з Вас т же саме необхідно здійснити на ділянці від орієнтира до закінчення маршруту руху. Після того, як пара №2 мине Вас, знімайте встановлені міни й повертайтеся на вихідну позицію”.
Пара № 2: “Вам необхідно через 20 хвилин після відходу пари № 1 висунутися зазначеним маршрутом. Рух здійснювати тільки зазначеною стежкою. До орієнтира ведучим є один з Вас, після орієнтира – інший. Дотримуйтеся правил пересування. Будьте уважні. Стежка буде замінована. Прислухайтеся до свого сигналу небезпеки. Довіряйте йому.
При виявленні міни на тропі позначте її вішкою і спробуйте візуально, не сходячи із тропи, виявити людину, що її прикриває. Запам’ятаєте місце її знаходження. При “підриві” на міні поміняйтеся ролями і продовжуйте рух. На все пересування стежкою і повернення у вихідне положення у Вас всього 10 хвилин. Стежте за часом”.
По виконанні першого проходу по маршрутом пари міняються ролями.
Ведучий заняття може висуватися з парою № 2 по маршруту (позаду, на віддаленні не менш 20 м) або перебувати на вихідній позиції.
Після виконання вправи в цілому проводиться докладний розбір дій тих, хто навчається, з виходом на маршрут, розбір основних помилок і підведення підсумків.

7. Вправа “Раптовий напад”.
Час: на виконання вправи “в обидва боки” і підведення підсумків потрібно 50 хвилин.
Місце проведення: полігон, ділянка тактичного поля, бажано з густою рослинністю. На місцевості позначається


182 орієнтир № 1 – приблизно в 1000 м від вихідного рубежу (місця доведення умов вправи). В 300-400м від вихідного рубежу призначається район вижидання групи. У його центрі, недалеко друг від друга, обладнаються дві схованки із записками ідентичного змісту.
Зміст записки: “Маршрут Вашого руху: місце виявлення записки – орієнтир № 1 (доводить до всіх тих, хто навчається, перед початком виконання вправи) – вихідний рубіж (місце, де доводяться умови вправи). До орієнтира № 1 висуватися у складі групи з виділенням головного дозору в складі 2-х осіб. Біля орієнтиру № 1 зібратися всій групі, зробити 5-ти хвилинний привал, під час якого обговорити все помічене на шляху, призначити новий головний дозор, визначити порядок побудови і новий напрямок руху. По закінченні привалу висунутися на вихідний рубіж.
Суворо дотримуйтеся інструкції. За порушення тимчасового режиму на групу накладаються штрафні бали”.
Умови вправи: Виконується групою в складі від 4 до 30 чоловік. Група ділиться на дві команди. Команда № 1
(нападаючі) і команда № 2 (захисники).
Команда № 1 одержує фору часу в 10 хвилин і наступну інструкцію: “Вам належить висунутися в район зосередження групи (район заздалегідь позначається на місцевості) і замаскуватися поблизу зазначеної галявини
(площадки, позначеного місця й т. ін), постарайтеся розташуватися якнайближче до краю зазначеної галявини
(площадки, позначеного місця й т. ін), але так, щоб Ви не були виявлені. Після прибуття умовного супротивника в зазначене місце Вам необхідно буде раптово напасти на нього. Завдання кожного – зірвати листок паперу, прикріплений на спині в кожного з Ваших супротивників. Встановіть загальний сигнал атаки і особу, що його подає. Виберіть момент, коли Ваша атака виявиться найбільш несподіваною для супротивника. Пам’ятайте про те, що супротивник затримається на цьому місці тільки на 5-7 хвилин. Після виконання завдання висувайтеся на вихідні позиції”.
Команда № 2 (кожен член команди має на спині світлий паперовий або матер’яний знак, прикріплений шпилькою) одержує наступну інструкцію: “Вам належить висунутися у зазначений район (район заздалегідь позначається на місцевості) і вийти на зазначену галявину (площадку, позначене місце й т.д.). У центрі галявини
(площадки, позначеного місця і т. ін.) перебуває схованка із захованою в ній запискою про порядок Ваших подальших дій. Знайдіть записку, розкрийте її й прочитайте. Виждіть контрольний час (7 хвилин) і дійте відповідно до інструкції.
Будьте уважні і обережні. Остерігайтеся раптового нападу групи № 2. У разі нападі намагайтеся зберегти цілим знак на спині. При втраті знака самостійно висувайтеся на вихідний рубіж”.
Після виконанні вправи “в обидва боки” проводиться докладний розбір дій тих, хто навчається.
При роботі груп ведучий перебуває із групою № 2 для контролю і оцінки її дій.

8. Вправа “Коридор”.
Час: на виконання вправи однією людиною і підведення підсумків потрібно 5 хвилин
Місце проведення: будинок з довгим коридором і декількома дверима уздовж його, або кілька укриттів, розташованих уздовж тропи, доріжки.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяні 3 чоловіки.
Умови вправи: Два чоловіки заходять у кімнати (або ховаються за укриття) і перебувають там. Співробітник повинен, проходячи повз двері (укриття), за своїми внутрішніми відчуттями визначити, де перебувають люди.

9. Вправа “Дуель”.
Час: на виконання вправи й підведення підсумків потрібно 5 хвилин.
Місце проведення: стрілецький тир.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяні 2 чоловіки.
Умови вправи: дистанція – 5м, мішень – №4 (грудна), кількість патронів – 1, зброя в положенні для носіння.
Учасники стоять поруч, обличчям до мішеней. За сигналом ведучого, ті, хто навчається, витягують зброю і роблять постріл. Виграв той, хто швидше вистрілив і потрапив, або просто потрапив при промаху супротивника.

10. Вправа “Дзеркало”.
Час: на виконання вправи “в обидва боки” і підведення підсумків потрібно 5 хвилин.
Місце проведення: стрілецький тир, полігон, тактичне поле.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяні 2 чоловіки.
Умови вправи: дистанція – 3м, зброя в положенні для носіння.
Учасники стоять обличчям друг до друга. Перший (призначений, потім міняються ролями) починає витягувати зброю, іде з місця й робить постріл. Другий починає діяти як тільки помітить рух першого. Виграв той, хто швидше
“вистрілив” у супротивника.

11. Комплексна вправа на єдиній смузі перешкод з виконанням елементів рукопашного бою й бойовою
стрільбою.
Час: на виконання вправи й підведення підсумків потрібно 15 хвилин.
Місце проведення: єдина смуга перешкод, стрілецький тир, розташований не далі, чим в 1000 м від смуги. При відсутності тиру можливо використати пневматичну зброю, або заміняти стрілецька вправи додатковим метанням гранат на точність.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяні від 1 до 3 чоловік на одному напрямку смуги перешкод.
Умови вправи: Той, якого навчають, висувається у вихідне положення в “елементи підземних комунікацій”.
Маскується, приймає положення лежачи і очікує команди. При собі має пістолет у кобурі і шість патронів, споряджених у два магазини по три у кожному і чотири навчальні гранати у двох підсумках.
За командою (сигналом) керівника той, якого навчають, ривком починає рух уздовж смуги в напрямку рову.
Обгинає контрольний прапорець на початку смуги і починає подолання перешкод. Після подолання забору на того, якого навчають, нападають по черзі два супротивники. Перший захоплює позаду за шию і намагається удержати 5 сек.
Другий через 5 секунд після захоплення першим, або відразу ж по звільненні, атакує ударом ножа зверху (навіть у тому випадку, якщо той, якого навчають, перебуває ще в партері).
Далі, по виходу того, якого навчають, з елементів підземних комунікацій, на нього нападають по черзі: перший
– прямим проносним ударом ноги в живіт; другий – атакою багнетом (палкою) у груди.
Захистившись від нападаючих той, якого навчають, від контрольного прапорця смуги, з положення лежачи,


183 метає два гранати на точність (з відстані 10 м необхідно потрапити в коло діаметром 1 м з орієнтиром – вішка в центрі кола).
Далі той, якого навчають, починає подолання перешкод у зворотному порядку. При подоланні лабіринту на нього нападають по черзі два чоловіки: перший – ударом прикладом збоку; другий – ударом ножем у живіт. При подоланні останньої перешкоди той, якого навчають, переповзає 100м по пластунські, робить 4-5 коротких перебіжки із заляганням за укриттями, іншу частину дистанції до вогневого рубежу (рубежу метання гранат на точність) долає бігом.
На вогневому рубежі той, якого навчають, з ходу займає положення “з коліна” за укриттям і виконує два постріли із-за укриття на дистанції 20 м по мішені №4 (грудна). Далі – переміщення вперед на 5 м за наступне укриття з пострілом на ходу по ростовій мішені, встановленій на дистанції 7 м. За вкриттям – заміна магазина, постановка зброї на запобіжник, підготовка двох гранат, викочування їх одну за іншою лівою рукою до мішені і через 4 секунди після викочування другої гранати – швидка стрілянина з набіганням на мішень № 4 до дистанції 4 м (відстань від останнього укриття до мішені становить 12 м ).
У випадку неможливості користуватися вогнепальною зброєю, використовують зброю пневматичну. Відстані до мішеней зменшують в 1,5 рази. Відповідно зменшується і розмір мішеней.
При відсутності пневматичної зброї робиться метання гранат на точність. З дистанції 30 м з положення стоячи той, якого навчають, повинен кидати навчальні гранати (6 штук) у коло діаметром 70 см.
Оцінка вправи робиться за наступними критеріями: час, витрачений на виконання (від старту до останнього пострілу (кидка останньої гранати); захист від нападу – кожен виконаний захист оцінюється в один бал; кожне влучення в мішень (гранатою в коло), у тому числі влучення гранатами на смузі перешкод – оцінюється в один бал.

12. Вправа “Захист від ножа”.
Час: на виконання вправи тим, хто навчається, потрібно 5 хвилин.
Місце проведення: полігон, тактичне поле, спортивний зал.
Кількість учасників: Одночасно виконує вправа одна людина, йому можуть асистувати від 2-х до 5 чоловік.
Умови вправи: Виконуючий вправу стоїть на площадці в готовності до відбиття атаки ножем. Супротивники, від 2-х до 5-ти людей стоять перед ним півколом на відстані не більше 1,5 м і тримають руки за спиною. В одного з них ніж і він раптово завдає довільного удару. Той хто захищається повинен інтуїтивно визначити напрямок загрози, момент атаки і адекватно відреагувати на дії супротивника.
Потім той хто захищається закриває очі і ніж передається іншому супротивнику. Подається сигнал “відкрити очі” (тому хто захищається дається 7-10 секунд на входження в ситуацію), і наноситься удар.
Паузи перед нанесенням удару поступово можуть скорочуватися до мінімуму (удар може наноситися в момент відкриття очей). Темп нанесення удару також змінюється від середнього на початку до бойового надалі.

13. Вправа “Сторожова охорона”.
Час: на виконання вправи “в одну сторону” і підведення підсумків потрібно 30 хвилин.
Місце проведення: полігон, тактичне поле, місце з густою рослинністю.
Кількість учасників: Одночасно виконує вправу група у складі від 8 до 20 чоловік.
Умови вправи: Група ділиться на дві рівні частини. Команда №1 – що захищаються, команда № 2 – нападаючі, одержують тенісні м'ячі, або інші предмети, здатні їх замінити.
Команді № 1 дається наступна інструкція: “Вам слід висунутися в район очікування команди № 2 (групі вказується галявина, на яку через 15 хвилин висунеться команда № 2). Оглянути місце і навколишню місцевість.
Виставити спостерігачів і визначити оптимальні шляхи потайливого висування до даного місця, відійти і зосередитися там, де Вас не помітить команда № 2. Намагайтеся забезпечити себе повною інформацією про дії супротивника шляхом спостереження і підслуховування. Вашим завданням є потайливе висування до розташування супротивника і одночасна атака центра його розташування (позначеного на місцевості колом діаметром 4 метри) кидком м’ячів. Кого-небудь із
Ваших супротивників Ви теж можете вивести з ладу, потрапивши в нього м’ячем. Він зобов’язаний після цього, не подаючи звуків, лягти на землю і лежати до кінця гри. М’яч можна використати далі”.
Команді № 2 дається наступна інструкція: “Вам слід висунутися в район очікування (групі вказується галявина, місце). У центрі цього місця обкреслене коло діаметром 4м. Це центр Вашого розташування. Оберігайте його як можете.
Виставте секрети і сторожові пости на самих небезпечних напрямках. Не віддаляйтеся далеко від галявини, тому що Ви можете бути “вбиті” умовним супротивником – якщо у Вас потраплять м’ячем. При цьому Ви повинні, не роблячи звуків, лягти на землю і лежати до кінця гри. Вашим завданням є не допустити влучення сторонніх предметів в коло, що охороняється Вами”.

14. Вправа “Захоплення язика”.
Час: на виконання вправи для групи “в обидва боки” і підведення підсумків потрібно 120 хвилин.
Місце проведення: полігон, тактичне поле, бажане місце з рослинністю.
Кількість учасників: Одночасно виконує вправу група у складі 10-30 чоловік.
Умови вправи: Для тренування обладнується спеціальне поле. На противагу штурмовим городкам і смугам перешкод це поле є двостороннім, тобто розділено на активну і пасивну сторони. Розміри поля і відстані між точками і сторонами беруться, виходячи зі зручності тренування. Заняття проводяться в умовах поганої видимості. Ведучий перебуває на активній стороні. Для контролю виконання поставлених умов тими, хто навчається, він має до трьох помічників (посередників). Тим, хто навчається, ставиться завдання – захопити “полоненого”. Помічники розводять співробітників, призначених у бойову охорону, і розміщають їх по два в “окопах” для позначення бойової охорони і по одному в “окопі” для позначення секрету. Потім ведучий ділить тих, хто навчається, на пошукові пари, ставить кожній парі завдання – безшумно і непомітно пробратися у бойову охорону “супротивника” і захопити в полон бійця супротивника, що перебуває в секреті. У той же час співробітник, що перебуває в секреті, одержує завдання вести пильне кругове спостереження. Пошукова пара застосовує різні прийоми, щоб відволікти увагу супротивника, що перебуває в секреті, і підійти до нього непомітно. Ті, хто знаходяться в секреті, виявивши супротивника, що підкрадається, подає умовний сигнал своєму відділенні, викликаючи допомогу. Якщо пошукова пара, що захопила
“полоненого”, не встигла ще перейти назад передній край “супротивника” і виявилася наздогнаною бойовою охороною, то в результаті переваги сил (троє проти двох) вона вважається полоненою. Коротше кажучи, умови полягають у тім, що двоє забирають одного, троє забирають двох. Розігрується боротьба за те, хто кого випередить і перехитрить. Після


184 двох-трьох нескладних тренувань на такому спрощеному полі (зі зміною сторін) ті, хто навчається, здобувають основні навички, що розвиваються надалі, при ускладненні тренувань.

15. Вправа “Сцена на базарі”.
Час: на виконання вправи і підведення підсумків потрібно 50 хвилин.
Місце проведення: полігон, ділянка тактичного поля, галявина, бажано з невеликою рослинністю. Можливе проведення вправи в спортивному залі.
Кількість учасників: Одночасно у вправі може бути задіяне від 6 до 20 чоловік.
Умови вправи: Група ділиться на підгрупи по 2-4 чоловіки. Робоча підгрупа складається з 2-3 чоловік. Інші – статисти, що зображують “базарну публіку” – розташовуються на робочій площадці групами по 2-4 чоловіки і жваво розмовляють між собою. У підгрупі статистів призначаються 1-2 чоловіки, які з появою робочої підгрупи довільно ціляться в її учасників, роблять умовні постріли і ховаються з місця злочину. Вони одержують наступну інструкцію:
“Займіть на “базарній площі” такі місця, щоб Ви були прикриті іншими людьми і одночасно могли спостерігати всю
“площу”. Продумайте напрямок свого відходу. З появою робочої підгрупи виберіть зручний момент і прицільтеся, зробіть 1-2 холостих спуска курка і, прикриваючись людьми, відходьте. Швидкість підйому зброї, його маскування і т.
ін. – на Ваш розсуд”.
Учасники робочої підгрупи одержують наступну інструкцію: „Ви виходите на базар за продуктами. Ходите, вибираєте товар, торгуєтеся. Але будьте пильні. У юрбі можуть ховатися злочинці. Не потрапте під постріли, відповідними діями не зашкодите місцевим жителям”.
Робоча підгрупа виходить “на базар” стільки разів, скільки чоловік у групі. При цьому на роль стрільців щоразу призначаються нові співробітники.

Даний методичний матеріал підготовлено в відділі психологічної роботи соціально-психологічного управління
Головного управління по роботі з особовим складом Збройних Сил України.

Література.
1.

Абдурахманов Ф.А., Сьедин С.И. Психологические последствия воздействия боевой обстановки: Учебное пособие. – М.: ГАВС, 1994. – 68 с.
2.

Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.П. Психогении в экстремальных ситуациях.
– М.: Медицина, 1991. – 244 с.
3.

Варій М.Й., Козяр М.М., Коваль М.С. Військова психологія і педагогіка. – Львів: “Сполох”, 2003. – 624 с.
4.

Военная психология и педагогика: Учебное пособие / Под ред. П.А.Корчемного, Л.Г.Лаптева,
В.Г.Михайловского. – М.: Изд-во “Совершенство”, 1998. – 384 с.
5.

Военная психология – методология, теория, практика. Учебно-методическое пособие // Под ред.
Корчемного П.А. – М.: Военный университет, 1996. – 213 с.
6.

Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к действиям в напряженных ситуациях.
Психологический аспект. – Мн.: Мн.ГУ, 1985. – 206 с.
7.

Инструкция по оценке функционального состояния организма военнослужащих и их устойчивости к боевому стрессу специалистами кабинетов медико-психологической коррекции окружных (флотских) госпиталей и групп психического здоровья соединений постоянной готовности / Под ред. д. мед. н. С.В.Чермянина. – Спб.: ВМА,
2002 р. – 130 с.
8.

Караяни А.Г. Психологическое обеспечение боевых действий личного состава частей сухопутных войск в локальных военных конфликтах. – М., ВУ, 1998. – 26 с.
9.

Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. – М.: Наука, 1983. – 368 с.
10.

Комаров К.Э. Психологическая подготовка к действиям в условиях повышенного риска (“Стресс- менеджмент”). – М: Академия. МВД России, 2002. – 97 с.
11.

Криворучко П.П. Психологічне забезпечення професійної діяльності військових спеціалістів. – К.: КВГІ,
1997. – 24 с.
12.

Мосов С.П., Охременко О.Р. Соціально-психологічні аспекти професійної адаптації. – Київ, Хімджест,
2004. – 122с.
13.

Ответчиков А.В. Психические состояния военнослужащих в особых условиях боевых действий. – М:,
ВПА, 1991. – 176 с.
14.

Подготовка войскового разведчика: Учебное пособие. П.Я. Поповский и др. – М.: Воениздат, 1991. –
336 с.
15.

Психология и педагогика. Военная психология / Под ред. А.Г. Маклакова. – Спб.: Питер, 2004. – 464 с.
16.

Тимченко А.В. Психогении в экстремальных условиях. Боевая психическая травма и методы ее коррекции.
Методическое пособие. – Харьков: ХВУ, 1995. – 91 с.
17.

Яковенко С.І., Яковенко Т.М. Психічна стійкість військовослужбовців до впливу екстремальних чинників.
Метод. рек. – К.: КВГІ, 1997. – 44 с.


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал