Методичні рекомендації працівникам соціально-психологічної служби щодо складання та ведення обов'язкової документації



Сторінка3/5
Дата конвертації25.12.2016
Розмір0.54 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5

Директор ____________________________ _________________________

( назва закладу освіти) ( прізвище, ім’я по батькові)
Практичний психолог___________________ _________________________

(назва закладу освіти ) ( прізвище, ім’я, по батькові)





МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

01135, м. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.gov.ua
від 05.03.08 № 1/9-128

Міністру освіти і науки Автономної Республіки

Крим, начальникам управлінь освіти і науки

обласних, Київської та Севастопольської Міських

державних адміністрацій

На виконання заходів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 28.12.2006 року № 864 "Про планування діяльності та ведення документації соціальних педагогів, соціальних педагогів по роботі з дітьми-інвалідами системи Міністерства освіти і науки України", та на численні запити з місць від працівників психологічних служб системи освіти Міністерство рекомендує:

1. Статистичний звіт соціального педагога, соціального педагога по роботі з
дітьми-інвалідами навчальних закладів готувати відповідно до встановленого зразка
(додаток 1).


  1. Звітність соціального педагога, соціального педагога по роботі з дітьми-інвалідами
    навчальних закладів здійснюється за нормативами часу на основні види роботи
    (додаток 2).

  2. Планування діяльності практичного психолога, соціального педагога, соціального
    педагога по роботі з дітьми-інвалідами навчальних закладів здійснювати за
    річним планом роботи (обов'язково), місячним (за потребою), щоденним обліком
    роботи (обов'язково).

Заступник Міністра П.Б. Полянський

Панок В.Г. 252-70-11

Додаток 1

до листа Міністерства

освіти і науки України

від _ 2008р. № _

ЗАТВЕРДЖЕНО

Директор

(назва навчального закладу)

(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)



СТАТИСТИЧНИЙ ЗВІТ

про роботу соціального педагога

(назва навчального закладу)

(прізвище, ім'я, по батькові)


за чверть 200 200 навчального року

п/п

Функції та основні види робіт

Кількість осіб

Кількість

класів (груп)

Витрачений час

1

Діагностичні












Індивідуальна діагностика:

а) учнів (дітей) всього:














у т. ч. дошкільного віку;










початкових класів;










середніх класів;










старших класів.










б) педпрацівників;










в) батьків/опікунів.













Групова діагностика, соціально-педагогічні дослідження серед:

а) класів (груп) всього:














у т. ч. дошкільного віку;












початкових класів;












середніх класів;












старших класів.












б) педпрацівників;












в) батьків/опікунів.










2.

Консультативні












Проведено індивідуальних консультацій

(консультаційних бесід): а) учнів (дітей) всього:














початкових класів;












середніх класів;












старших класів.












б) педпрацівників;












в) батьків/опікунів.













Проведено групових консультацій: а) учнів (дітей) всього:












початкових класів;












середніх класів;












старших класів.












б) педпрацівників;












в) батьків/опікунів.










3

Захисні












Зв'язки з громадськістю, відвідування (кількість дітей, заходів): а) учнів (дітей) вдома, бесіди з батьками;












б) батьків за місцем роботи;












в) участь у судових засіданнях щодо розгляду справ стосовно неповнолітніх;












г) вирішення питань з місцевими органами виконавчої влади та громадського самоврядування










4

Соціально-перетворювальні та профілактичні












Розвивальна групова робота з учнями (дітьми), всього:












у т.ч.-дошкільного віку;












початкових класів;












середніх класів;












старших класів.













Проведення ділових ігор, інтерактивних занять, тренінгів, інтерактивних занять для:












б) педпрацівників;












в) батьків/опікунів.













Просвіта, виступи перед; а)учнями(дітьми);












б)медпрацівниками;












в)батьками/опікунами;












г)іншими представниками громади













Навчальна діяльність (кількість класів, груп):












курси за вибором













факультативні заняття












гурткова робота










5

Організаційні












Обстеження житлово-побутових умов дітей сиріт, багатодітних сімей, сімей, які перебувають в кризовій ситуації та інших категорій (та/або за запитом)













Складання акту обстеження житлово-побутових умов (іншого документу)













Оформлення документації на оздоровлення дітей













Оформлення інших документів













Інші види робіт (зазначити)


























Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал