Конкурс управлінських проектів "Новітні форми методичної роботи" Методичний проект "дорогу подолає той, хто йде" Роботу



Сторінка2/14
Дата конвертації11.12.2016
Розмір2.53 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

ІІ рік реалізації проекту


п\п

Дата

засідання

Зміст роботи

1.

Вересень

Організація групи молодих вчителів школи та наставників для роботи над проектом.

1. Ознайомлення із планом роботи на рік.

2. Семінар-практикум  «Виконання навчальних програм», «Рекомендації до викладання навчальних предметів»

3. Індивідуальні консультації

4. Майстер-клас наставників : відвідування уроків .


ЗДНВР, вчителі-наставники

2.

Жовтень

Питання для обговорення: 

  1. Семінар – практикум «Підготовка учнів до олімпіад з базових дисциплін».

  2. Круглий стіл « Мотивація – як головна передумова успішного навчання».

 3.Тренінг «Педагогічна ситуація»

 4. Педагогічний щоденник

 

ЗДНВР, вчителі-наставники



3.

Листопад

Питання для обговорення: 

1.Педагогічні читання «Психологічні причини неуспішності учнів на уроках:несформованість прийомів навчальної діяльності; низький рівень діяльності, слабка концентрація, стійкість уваги; низький рівень переключення уваги; несформованість відношення до себе як школяра;

відсутність мотивації навчання; занижена самооцінка; помилки сімейного виховання». 2. Семвнар « Особливості розвитку Я-концепції».

3. Тренінг « Джерела конфліктів у системі «педагог-учень»».

4. Відвідування та обговорення уроків молодих учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, ЗДВР, психолог,

вчителі -наставники



4.

Грудень

Питання для обговорення: 

1. Семінар: «Моделювання алгоритму організації навчальної діяльності в парах, групах.»

2. Практикум «Розв’язування ситуативних завдань з проблеми».

3. Круглий стіл «Організація роботи учнів з підручником»..

4. Відвідування та обговорення уроків, виховних годин.

ЗДНВР, ЗДВР



5.

Січень

Питання для обговорення: 

1.Оформлення методичного порадника «На допомогу молодому вчителю»



ЗДНВР, вчителі-наставники

6.

Лютий

Питання для обговорення: 

1.Творчі завдання. Вчимо творчості.

2.Практикум «Розв’язування  завдань з проблеми».

3.Практикум «Етикет і культура мовлення»

4..Відвідування та обговорення уроків молодих        учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, ЗДВР, психолог,

вчителі -наставники



7.

Березень

Питання для обговорення: 

1.Семінар : «Як допомогти проблемній дитині»

2.Тренінг«Нестандартні ситуації»

3.Індивідуальні консультації

4. Відвідування та обговорення уроків , виховних заходів молодих учителів з наступним їх обговоренням.


ЗДНВР, ЗДВР, психолог,

вчителі -наставники



8.

квітень

Питання для обговорення: 

1.     Семінар-практикум: «ДПА . Що я знаю і повинен знати?»

2.     Тренінг «Педагогічна ситуація»

3.     Калейдоскоп педагогічних цікавинок.

 4. Відвідування та обговорення уроків , виховних заходів молодих учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, вчителі-наставники

9.

Травень

Питання для обговорення: 

1.Анкетування «Підведення підсумків роботи за рік.

2.Методичні посиденьки «Результативність роботи пари «наставник-молодий вчитель»;

«Визначення проблем, над вирішенням яких працюватимемо в наступному році».



ЗДНВР, вчителі-наставники

 

 

 



 

                                       




ІІІ рік реалізації проекту


п\п

Дата

засідання

Зміст роботи




1.

Вересень

1.Ознайомлення із планом роботи на рік.

2. Семінар «Рекомендації до викладання навчальних предметів»

3.Індивідуальні консультації

4.Декада наставника



ЗДНВР, вчителі-наставники

2.

Жовтень

Питання для обговорення: 

 1.Семінар «Вичення досвіду метрів педагогічної справи (В.О.Сухомлинський, Ш.О.Амонашвілі)».

2. Семінар : «Групові форми організації навчання як основний напрям реалізації компетентісно-орієнтованого підходу до викладання навчальних дисциплін»

3.Тренінг «Педагогічна ситуація»




ЗДНВР, вчителі-наставники, психолог

3.

Листопад

Питання для обговорення: 

1. Семінар « Вивчення досвіду метрів педагогічної справи (О.А.Захаренко, О.О.Дубровський)».

2. Семінар-брифінг : «Впровадження нових освітніх технологій. Особистісно-орієнтоване навчання»

3. Семінар-практикум: «Оцінка як підкріплення успіху дитини»

4. Відвідування та обговорення уроків молодих учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, вчителі-наставники

4.

Грудень

Питання для обговорення: 

1.     Вивчення досвіду метрів педагогічної справи (С.М.Лисенкова, І.П.Волков)

2. Семінар-брифінг : «Впровадження нових освітніх технологій. Розвиваюче навчання.»

3.Практикум «Розвивальні завдання».

4. Відвідування та обговорення уроків молодих учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, вчителі-наставники

5.

Січень

Питання для обговорення: 

1.Оформлення методичного порадника «На допомогу молодому вчителю»



ЗДНВР, вчителі-наставники

6.

Лютий

Питання для обговорення: 

1. Семінар «Вивчення досвіду метрів педагогічної справи (Є.М.Ільїн, Т.І.Гончарова, В.Ф. Шаталов)».

2.Семінар-брифінг : «Впровадження нових освітніх технологій. Технологія критичного мислення»

3. Практикум «Етикет вчителя»

4.Відвідування та обговорення уроків молодих        учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, ЗДВР, вчителі-наставники

7.

Березень

Питання для обговорення: 

1.Семінар-практикум : «Інтерактивні методи навчання. Різні моделі навчання: їх поєднання.»

2.Методична панорама: «Інформаційно-комунікативний простір як середовище розвитку інноваційної особистості».

3.Індивідуальні консультації

4. Відвідування та обговорення уроків , виховних заходів молодих учителів з наступним їх обговоренням


ЗДНВР, вчителі-наставники

8.

квітень

Питання для обговорення: 

1.Творчий портрет молодого вчителя

2. Експрес-інтерв’ю з учнями та колегами молодого вчителя

3.Педагогічні вітання



ЗДНВР, вчителі-наставники

9.

Травень

Питання для обговорення: 

1. Міні – дослідження: «Вивчення професійної готовності вчителів до творчої роботи» ( вивчення психологом професійної готовності до творчої діяльності слухачів школи молодого вчителя; порівняльний аналіз отриманих результатів із самооцінкою молодих учителів).

2.Анкетування «Підведення підсумків роботи за рік. Визначення проблем, над вирішенням яких працюватимемо далі»


ЗДНВР, ЗДВР, психолог,

вчителі -наставники




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал