И національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді навчальні програми з позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму: еколого-біологічний профіль Київ 2013



Сторінка44/44
Дата конвертації23.12.2016
Розмір6.99 Mb.
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44

VІII. ВЕБ-архітектура

Детальні принципи побудови інтерактивного середовища. Сучасне і майбутнє Інтернет. Шляхи передачі даних. Комунікаційні лінії доступу.

Особливості Інтернет-підключення. Вибір провайдера. Програми дозвону.

Варіанти розрахунків за користування середовищем. Інтернет-магазини.

Ресурси Всесвітньої інформаційної павутини (WWW). Правила формування електронних адрес і сторінок Інтернету. Доменні імена. Популярні програми-браузери, додатки до них.

Пошук інформації в інтерактивній мережі. Пошукові системи, метапошукові машини. Алгоритм складного пошуку в Інтернет. Робота з групою новин.

Чати. Блоги. Файлообмінні системи та програми швидкісного обміну повідомленнями.

Електронна адреса користувача. Установка програмних продуктів, налаштування інтернет-з’єднання, електронної поштової скриньки. Методи отримання і відправки повідомлення, вкладених та великих за розміром даних. Робота з адресною книгою. Менеджери закачки файлів.

Сучасні системи побудови і управління сайтом CMS. Програмні засоби для створення та підтримки сайтів: WordPress, DLE, Joomla. Можливості редагування Web-сторінок за допомогою програм Front-Page, Flash. Робота з редагування ВЕБ-сайту у середовищі з текстовим інтерфейсом із використанням можливостей програми FAR.

Протоколи Інтернет. Розуміння особливостей застосування понять ftp, IP, http протоколів передачі даних для комп’ютерних мереж.



Наочність

1. Компакт-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия» на DVD.

2. Компакт-диск «Программы для работы в Internet».

3. Періодичні та окремі поліграфічні видання.

4. Ресурси середовища Інтернет.

Лабораторні досліди

1. Запуск браузера Internet Explorer або альтернативних.

2. Установка програм закачки електронних поштових повідомлень.

3. Використання окремих програм закачки Веб-сайтів.

4. Створення і редагування сайту за допомогою платформи WordPress.

Практичні роботи

1. Установка програм доступу в інтерактивне середовище.

2. Робота з програмами поштового зв’язку.

3. Пошук інформації в Інтернет за завданням.

4. Робота в чаті.

5. Відсилка і прийом електронного повідомлення засобами E-mail.

6. Запуск і спілкування в Skype.

7. Розробка власної ВЕБ-сторінки.



Контрольно-залікові роботи

1. Вихід в Інтернет в режимі on-line.

2. Робота з інтерактивними сторінками в режимі off-line.

3. Підготовка електронного повідомлення з розсилкою визначеним адресатам.



ІX. Програми спеціального призначення

Різновиди специфічного програмного забезпечення для обчислювальних пристроїв. Шляхи еволюції програмних продуктів спеціального призначення.

Вузькоспеціалізовані програми. Використання ресурсів комп’ютера окремими програмними засобами.

Програми-в’ювери. Можливості програмних засобів перегляду графічних і текстових файлів різного формату. Програми для роботи з цифровим відео- і фотообладнанням.

Програми-органайзери. Планувальники, ділові блокноти, щотижневики.

Особливості настройки і введення даних. Версії програмних продуктів для кишенькових ПК.

Програми створення, редагування та конвертації звукових і відеофайлів.

MIDI-програвачі. MPEG, DivX, MP3 кодеки. Програми для роботи з семплами, тегами. Здійснення компресії звукових і відеофайлів.

Програми запису на CD/DVD диски. Сесійний і пакетний способи нанесення даних на компакт-диск. Універсальні та програми окремого призначення (створення мультизавантажувальних дисків, копіювання дисків, образів).

Технології типу LightScribe та LabelFlash.

Бухгалтерські пакети. Особливості побудови і функціонування. Локальні і мережеві версії. Поширені уніфіковані пакети «Парус», «1С».

Програмні пакети для бізнесу. Спеціальні бази даних управління підприємством.

Бази даних інформаційного призначення. Електронні довідники нормативно-правового характеру. Довідкові системи.

CAD-системи. Особливості установки та реєстрації. MathCAD – пакет для виконання складних математичних обрахунків. Програма технічного конструювання та моделювання AutoCAD. Пакет програм для дизайну ArchiCAD.

Інші CAD-системи.

Програми для 3D-моделювання. Розробники і їхні продукти з 3D-графіки.

3D-анімація. Тестовий пакет системи для створення та редагування тривимірної графіки і анімації 3D StudioMax.

Програми розважального характеру. Типи ігрових програм: стратегії, симулятори, квести, шутери (3D-shooters), ролеві ігри (rpg), пригодницькі (arcade), програми-імітатори. Програмні пакети інших жанрів.



Наочність

1. Компакт-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия» на DVD.

2. Компакт-диски з програмним забезпеченням, що вільно розповсюджується.

3. Компакт-диски з ліцензованими програмами.

4. Періодичні та окремі поліграфічні видання.

5. Ресурси середовища Інтернет.



Лабораторні досліди

1. Конвертування звукових файлів з формату CDA в MP3.

2. Запис CD\DVD-R/-RW, використання freeware програм.

3. Установка СAD програм та 3D-графіки.

4. Робота з програмами аудіо-, відеоформатів.

5. Перегляд програм розважального характеру.

6. Пошук freeware програм в Інтернеті.

Практичні роботи

1. Установка програм спеціального призначення.

2. Робота з програмами-органайзерами.

3. Робота з програмами-граберами.

4. Робота з програмами запуску, копіювання компакт-дисків.

5. Робота з програмами 3D-моделювання.

6. Робота з програмами-довідниками, бухгалтерськими пакетами.

7. Робота з програмою AutoCAD.

8. Робота з програмою MathCAD.

10. Робота з програмою ArchiCAD.



Контрольно-залікові роботи

1. Виконання індивідуальних завдань під час роботи з окремими програмами верстки, дизайну.

2. Виконання індивідуальних завдань під час роботи з окремими програмами 3D-моделювання.

3. Виконання індивідуальних завдань під час роботи з окремими довідковими системами.



X. Професійна освіта

Спеціалізація «Оператор комп’ютерного набору»

Характеристика спеціальності. Швидкісний набір тексту. Висококласне знання можливостей текстових редакторів.

Принцип «сліпого» друку. Вихідне положення рук. Закріплення літер за пальцями правої та лівої руки. Відпрацювання вправ із клавіатурними тренажерами.

Підготовка оригіналу до роботи. Підвищення швидкості набору в програмах-редакторах.



Робота в редакторі Word

Загальні прийоми створення, відкриття, збереження файлу. Формати текстових файлів. Складання суцільного тексту. Завдання вихідних параметрів: сторінки (формату та орієнтації), абзацу (відступ, виступ, формат, відбивка, виключка), шрифту (кегель, гарнітура, накреслення). Набір тексту, створення таблиць, вставка графічних об’єктів у документ.

Робота з шаблонами документів. Правила розміщення текстового матеріалу на листі. Форматування документа. Основні операції з ділянками тексту: виділення, копіювання, вирізання, вставка. Переміщення блоків. Переміщення по тексту. Режими перегляду документа (звичайний, електронний, розмітки, структури, перед друком). Використання функцій пошуку і заміни.

Недруковані та спеціальні символи.

Використання вбудованих можливостей перевірки орфографії. Налаштовування правопису української мови. Підключення модуля граматики. Тезаурус. Розстановка переносів у тексті.

Розмітка сторінок, орієнтація. Розірвання розділів, сторінок. Колонтитули.

Встановлення та скасування нумерації сторінок. Нумерація рядків. Маркери.

Практичні роботи

1. Виконання вправ у клавіатурних тренажерах — Виртуоз і Соло (21 година).

2. Набір текстів у редакторах Блокнот і WordPad (6 годин).

3. Виконання вправ зі змішаним текстом у текстовому редакторі Word (9 годин).

4. Створення документа за шаблоном у Word (3 години).

Контрольно-залікові завдання

1. Швидкісний набір тексту в Word.

2. Підготовка, створення і форматування складного документа Word.

Спеціалізація «Оператор комп’ютерної верстки»

Характеристика спеціальності. Специфічна робота з видавничими системами по введенню, редагуванню інформації текстового графічного характеру.



Видавнича програма Page Maker

Створення нового файлу. Параметри сторінки. Встановлення параметрів по замовчуванню. Довідкова система. Робота з палітрами, панелями інструментів, меню, лінійками, направляючими. Використання масштабу. Переміщення по сторінці. Обробка текстових файлів. Режим редактора.

Імпорт тексту. Текстові блоки. Команда “Поместить”. Ручне, напівавтоматичне та автоматичне заповнення сторінки текстом. Зміна розмірів та переміщення текстових блоків. Розривання та зчеплення текстових блоків. Обертання блоків.

Робота із шрифтами. Форматування символів (вибір гарнітури, кеглю, накреслення, переведення у прописні, рядкові літери). Поняття про капітель, трекінг, кернінг. Установка ширини символів. Нерозривні символи. Базова лінія. Надрядкові та підрядкові індекси.

Форматування абзаців. Встановлення виключки рядків, завдання значень інтервалів. Режими перенесення слів.

Розмітка сторінки. Модульна сітка. Направляючі. Автоматичне розташування направляючих. Використання сторінок-шаблонів. Стандартні елементи сторінки-шаблону. Колонтитул і колонцифра.

Створення графічних примітивів. Атрибути ліній та фігур. Монтаж елементів.

Компонування тексту та графіки. Використання координат об’єктів. Вирівнювання та групування об’єктів. Багаторазове та спеціальне вклеювання.

Режими обтікання об’єктів текстом. Закріплення.

Створення буквиць. Використання фреймів. Принципи верстки газети, брошури.

Встановлення параметрів друку документа. Орієнтація сторінки, завдання розмірів листка.

Видавнича програма QuarkXpress

Установка і настройка QuarkXPress. Характеристика робочого вікна програми. Створення публікації. Настройка параметрів сторінки.

Робота з текстом. Створення фреймів. Імпорт тексту. Зв’язування фреймів.

Встановлення параметрів фрейму. Форматування символів, абзаців. Робота з лінійкою табуляції.

Робота з графікою. Створення графічних фреймів. Імпорт графіки. Зміна параметрів графічного фрейму. Створення графічних об’єктів з текстових символів. Режими обтікання.

Групування, закріплення та монтаж фреймів.

Верстка акциденції, виводів, таблиць. Книжкова та журнальна верстка.

Верстка газети.

Програми для дизайну в поліграфії. Створення і обробка зображень. Експорт, імпорт, перетворення, редагування файлів в окремих програмах. ВЕБ-дизайн.

Практичні роботи

1. Створення, відкриття та перенесення даних у файлі програми Page Maker (3 години).

2. Редагування текстового матеріалу в Page Maker (6 годин).

3. Виконання вправ з графікою в Page Maker (6 годин).

4. Робота з текстовим матеріалом в QuarkXpress (6 годин).

5. Виконання вправ з графічними матеріалами в QuarkXpress (6 годин).



Контрольно-залікові завдання

1. Верстка в програмі Page Maker за завданням.

2. Верстка в програмі QuarkXpress за завданням.

Виробнича практика

Практичне опрацювання вивченого матеріалу з погодинним розподілом робочого часу. Оволодіння швидким набором тексту з використанням клавіатурних тренажерів. Виконання набору, форматування документів у редакторі Word. Підготовка, складання, доопрацювання власних реферативно-дослідницьких робіт.

Підготовка і верстка видавницьких матеріалів у програмах PageMaker, QuarkXpress. Виконання набору, форматування вмісту документів.

Створення сайтів, дизайн, моделювання.



Наочність

1. Підбірка компакт-дисків з програмним забезпеченням.

2. Навчальні і розвиваючі програми.

3. Періодичні та окремі спеціалізовані поліграфічні видання.



Практичні роботи

1. Опрацювання теоретичного і практичного матеріалу.

2. Підготовка електронних версій дослідних розробок.

Контрольно-залікові роботи

1. Практика на базі лабораторії інформатики НЕНЦ.

2. Захист власного курсового дослідження.

ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Вихованці повинні знати:

- діалогову систему «людина-комп’ютер»;

- про інформацію взагалі і перебіг інформації в персональному комп’ютері;

- принципи побудови комп’ютерних систем;

- поєднання програмного забезпечення і апаратної частини;

- роботу з будь-якими даними на принципах універсальності та подібності;

- характеристику інформаційного поля, перетворення інформації в ПК;

- техніку безпеки при роботі за відеодисплейними терміналами;

- структуру персонального комп’ютера;

- структуру пам’яті ПК;

- методи зберігання інформації та різновиди магнітних носіїв;

- різновиди програмного забезпечення, обов’язкове ПЗ;

- спеціалізовані і малопоширені програми;

- методи інсталяції програм;

- призначення даних;

- принципи архівації, розархівації даних;

- здійснення сервісного обслуговування ПК і ПЗ;

- основні операції з файлами в редакторах;

- налаштовування програм-браузерів Інтернету.

Вихованці повинні вміти:

- правильно вмикати, вимикати, перезавантажувати ПК, вимикати ПК в аварійному режимі;

- працювати в середовищі різних операційних систем, оболонок;

- здійснювати маніпуляції з різноманітними периферійними пристроями (миша, клавіатура, монітор, принтер, сканер, мережеве обладнання тощо);

- оволодіти принципами швидкісного набору тексту;

- вміти програмувати двома мовами (Basiс, Pascal);

- грамотно працювати з текстами, електронними таблицями, презентаціями, базами даних;

- готувати і верстати видавничу продукцію різної складності;

- створювати графічні образи та редагувати текстові і графічні файли;

- вільно працювати в середовищі Інтернету;

- виконувати роботи з програмами-кодеками, 3D-моделювання, CAD-системами.

Вимоги до кваліфікаційного рівня «Користувач персонального комп’ютера»

1. Відвідування не менше 80% навчальних годин базового циклу.

2. Якісне оволодіння знаннями і навичками роботи за персональним комп’ютером з різноманітним програмним забезпеченням протягом двох років навчання.

3. Виконання всіх практичних та контрольно-залікових робіт.

4. Підготовка і написання дослідницької роботи за вибором.

5. Отримання позитивної оцінки під час кваліфікаційного екзамену.



Вимоги до кваліфікаційного рівня «Оператор комп’ютерного набору»

1. Відвідування не менше 80% навчальних годин обов’язкового та спеціального циклу.

2. Якісне оволодіння знаннями і навичками роботи за персональним комп’ютером з різноманітним програмним забезпеченням протягом базового дворічного навчання.

3. Завершення професійної підготовки протягом третього року навчання.

4. Виконання всіх практичних та контрольно-залікових робіт.

5. Написання реферативно-дослідницької роботи з вибраної професії.

6. Проходження виробничої практики.

7. Отримання позитивної оцінки під час кваліфікаційного екзамену.



Вимоги до кваліфікаційного рівня «Оператор комп’ютерної верстки»

1. Відвідування не менше 80% відсотків навчальних годин обов’язкового та спеціального циклу.

2. Якісне оволодіння знаннями і навичками роботи за персональним комп’ютером з різноманітним програмним забезпеченням протягом базового дворічного навчання.

3. Завершення професійної підготовки протягом третього року навчання.

3. Виконання всіх практичних та контрольно-залікових робіт.

4. Написання реферативно-дослідницької роботи з вибраної професії.

5. Проходження виробничої практики.

6. Отримання позитивної оцінки під час кваліфікаційного екзамену та отримання розряду (І–ІV розряд робітничої професії).


ЛІТЕРАТУРА

1. Фигурнов В.Е. IBM PC для пользователя. – М.: Инфра, 1998.

2. Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. – Донецк: Сталкер, 1997.

3. Морзе Н.В. Операційна система MS-DOS. – К.: Рідна школа, 1994.

4. Інформатика: підручник для 10-11 класів. – К.: Квазар-Мікро, 2000.

5. Зарецкая И.Т. и др. Информатика (уч. пособие для 10-11 кл.). – К.: Форум, 2001. – 496 с.

6. Урнов В.А., Климов Д.Ю. Преподавание информатики в компьютерном классе. – М: Просвещение, 1990.

7. Программирование на языке Бейсик /под ред. проф. И.М. Вит тенберга. – М.: Радио и связь, 1991.

8. Довгаль С.И. и др. Персональные ЭВМ: ТурбоПаскаль V 6.0. – К.: Информ-система сервис, 1993.

9. Рихтер Дж. Windows для профессионалов. 4-е изд. – СПб, 2000. – 765 с.

10. Практический курс Adobe PageMaker 6.5. – М.: КУбК-а, 1997. – 352 с.

11. Маршал. XML в действии. Практика прогр. – Триумф, 2002. – 365 с.

12. Старков А. Азбука персонального компьютера. Архитектура, устройство. – РиС, 2000. – 640 с.

13. Домарев В.В. Безопасность информационных технологий. – К., 2001. – 688 с.

14. Городенко Л. Системи верстки. – К.: Поливода, 2007. – 520 с.

15. Библия пользователя ПК/ под ред. Ю.С. Ковтанюк. – М.-Спб-К., 2007. – 1155 с.


Примірний перелік питань для екзаменаційних білетів за программою «Основи інформаційних технологій»
І. Історія винайдення та принципи побудови комп’ютера

1. Винайдення людством пристроїв обчислення – прототипів ПК.

2. Головні принципи побудови обчислювальних систем.

3. Розвиток комп’ютерної техніки та інформатики в ХХ столітті.

4. Сучасні ПК. Внесок вітчизняних вчених у побудову ЕОМ.

5. Принципи кодування інформації в ПК. Системи кодування.



ІІ. Апаратне забезпечення:

1. Дати характеристику головним складовим ПК.

2. Периферійні пристрої. Призначення і особливості роботи.

3. Інформаційні технології, що застосовані в побудові ПК.

4. Оперативна пам’ять: особливості архітектури і призначення.

5. Особливості розміщення і збереження інформації в ПК.

6. Базова система введення/виведення. Структура і настройка.

ІІІ. Програмне забезпечення:

1. Загальна характеристика програмного забезпечення для ПК.

2. Дати характеристику системному програмному забезпеченню.

3. Дати характеристику прикладному програмному забезпеченню.

4. Дати характеристику інструментальному програмному забезпеченню.

5. Розкрити поняття файлової системи. Структура і особливості.

6. Дати визначення і характеристику файлу, каталогу.

ІІІ.1. Операційна система:

1. Побудова, особливості і функції OS MS-DOS.

2. Характеристика внутрішніх вказівок (команд) OS MS-DOS.

3. Характеристика зовнішніх вказівок (команд) OS MS-DOS.

4. Принципи конфігурування системи, редагування файлів конфігурації.

5. Особливості графічних операційних систем. Переваги і недоліки.

6. Характеристика Головного меню OS Windows.

7. Особливості роботи зі стандартними вікнами OS Windows.

8. Принципи налаштування OS Windows. Діалогові вікна.

9. Контекстне МЕНЮ OS Windows. Створення об’єктів.

10. Копіювання і переміщення об’єктів в OS Windows. Програма Проводник.

11. Принципи налаштування мережевого з’єднання в OS Windows.

12. Принципи інсталяції програмного забезпечення.

ІІІ.2. Пакети програм:

1. Дати характеристику програмам-драйверам. Навести приклади.

2. Програми-архіватори даних.

3. Антивірусні програми і їх значення.

4. Дати загальне поняття про програми-утиліти.

5. Поняття про програми-менеджери файлів (програми оболонки).

6. Особливості програми-оболонки Norton Commander.

7. Головне меню Norton Commander. Настройка програми.

8. Дати загальну характеристику операційним оболонкам.

9. Текстовий редактор Word для OS Windows. Загальні характеристики.

10. Робота з таблицями в текстовому редакторі Word для OS Windows (для професії «Оператор комп’ютерного набору» розробляються додаткові питання).

11. Табличний процесор Excel для OS Windows. Загальні характеристики.

12. Побудова діаграм в Excel для OS Windows.

13. Особливості застосування функцій в Excel для OS Windows.

14. Побудова презентацій у програмі PowerPoint для OS Windows.

15. Характеристика програми Outlook для OS Windows.

16. Характеристика програми СУБД Access для OS Windows.

17. Видавнича система PageMaker (для професії «Оператор комп’ютерної верстки» розробляються додаткові питання).

1. Видавнича система QuarkXPress (для професії «Оператор комп’ютерної верстки» розробляються додаткові питання).

2. Робота в редакторі CorelDraw. Редагування графічних об’єктів.

20. Робота з графічними зображеннями в редакторі Photoshop.

21. Програми-переглядачі текстових і графічних файлів.

22. Принципи роботи з програмами запису компакт-дисків.

23. Характеристика програм 3D-анімації.

24. Вузькоспеціалізовані програми. Приклади та особливості роботи з ними.

25. CAD-системи. Принципи роботи з MathCAD, AutoCAD, ArhiCAD.

26. Поняття про комунікації і мережі.

27. Принципи захисту інформації в комп’ютері.

28. Комп’ютерні мережі та інтерактивне середовище.

29. Принципи побудови ВЕБ-сайту. Мова HTML, XML.

30. Поняття про апаратне і програмне забезпечення мультимедіа.

31. Поняття про алгоритм, побудова алгоритмів.

32. Особливості алгоритмічної мови програмування. Алфавіт.

33. Мова програмування TurboBasic.

34. Особливості програмування в TurboPascal.

Додаткові запитання

1. Що таке біт?

2. Що таке байт?

3. Скільки біт в одному байті?

4. Головні характеристики центрального процесора.

5. Характеристики монітора.

6. Які пристрої входять до системного блока?

7. Які пристрої розміщені на материнській платі?

8. Для чого призначена системна шина?

9. Які ви знаєте периферійні пристрої, їхня характеристика?

10. Яке призначення оперативної пам’яті?

11. Скільки знаків можна закодувати в 1 байті?

12. Які різновиди програмного забезпечення вам відомі?

13. Які програми можна віднести до інструментального програмного забезпечення?

14. Для чого призначене системне програмне забезпечення?

15. З яких частин складається ім’я файлу?

16. Для чого використовуються шаблони (метасимволи – «?», «*») в іменах файлів і каталогів?

17. Зі скількох знаків складається ім’я та розширення файлу?

18. Що таке атрибути файлів? Які з них застосовуються для каталогів?

19. Які основні модулі входять до складу OS MS-DOS?

20. Які функції виконує модуль BIOS?

21. Які функції виконує командний процесор COMMAND.COM?

22. Який вигляд має запрошення DOS?

23. Що таке кореневий каталог?

24. Який вміст має директорій (каталог)?

25. Що ви можете розповісти про «дерево» каталогів?

26. Які ви знаєте внутрішні сервісні команди DOS?

27. Які ви знаєте внутрішні команди DOS по роботі з файлами?

28. Які ви знаєте внутрішні команди DOS по роботі з каталогами?

29. Які ви знаєте пакетні файли (файли конфігурації)?

30. Які команди можуть включатися до файлу CONFIG.SYS? Наведіть приклади.

31. Які команди можуть включатися до файлу AUTOEXEC.BAT? Наведіть приклади.

32. Відформатувати запропоновану викладачем дискету як системну.

33. Які дії виконуються натисканням клавіш F1-F10 в Norton Commander?

34. Як скопіювати відібрані файли і каталоги з одного диска на інший?

35. Як віднайти окремий файл?

36. Виведіть на екран «дерево» каталогів для будь-якого диска.

37. Як знести в командну строку DOS відібраний файл?

38. Використовуючи які клавіші можна змінити диск на лівій панелі?

39. Яким чином можна створити файл у програмі-оболонці?

40. Які пункти МЕНЮ входять до ГОЛОВНОГО (верхнього) МЕНЮ програми?

41. Вивести на панель приховані файли.

42. Яким чином можна присвоїти файлам відповідні атрибути файлів?

43. Змініть параметри конфігурації програми-оболонки на екрані монітора.

44. Дати характеристику стандартному вікну OS Windows.

45. Дати характеристику діалоговому вікну OS Windows.

46. Створити ярлик конкретного файлу (папки).

47. Для яких операцій використовується команда PRINT?

48. Для яких операцій використовується команда INPUT?

49. Ключові операнди в алгоритмічних мовах програмування.

50. Що ви знаєте про Internet?

51. Що таке World Wide Web (WWW)?

52. Що таке електронна пошта (E-mail)?

53. Що треба знати про шкідливий вплив ПК на людину?

54. Техніка безпеки при роботі за відеодисплейними терміналами.

55. Двійкова, вісімкова та інші системи кодування даних у ПК.

56. Архітектура материнської плати.

57. Характеристика системної шини.

58. Показати навички роботи в редакторах PageMaker, QuarkXPress.

59. Показати навички роботи в редакторі CorelDraw.

60. Показати навички роботи в редакторі Photoshop.

61. Показати навички роботи з мультимедіа-програмами.

62. Показати навички роботи з програмами перегляду відеофайлів.

63. Показати навички роботи з програмою Internet Explorer.

65. Показати навички роботи з архіваторами ZIP, RAR тощо.

66. Показати навички роботи з антивірусним пакетом.

67. Показати навички роботи з програмами Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Access пакета MS OFFICE.

68. Продемонструвати уміння здійснити запис інформації на компакт-диск.

69. Показати уміння працювати з програмами 3D-графіки і анімації.

70. Здійснити конвертацію звукових файлів у МР3-формат.



ЗМІСТ

Передмова (Вербицький В.В.) ................................................................................................... 3

Навчальна програма «Юні рослинники»

(Пінчук М.О., Тетюра В.Х., Іванова К.Б.) ................................................................................ 4

Навчальна програма «Юні овочівники»



(Тетюра В.Х., Пінчук М.О., Іванова К.Б.) .............................................................................. 17

Навчальна програма «Юні картоплярі» (Тетюра В.Х. Іванова К.Б.) …………………...... 31

Навчальна програма «Лікарські рослини» (Козленко В.П.) ................................................. 38

Навчальна програма «Юні квітникарі» (Матієнко Л.О., Штурмак Л.І.)…….………….…. 46

Навчальна програма «Флористика» (Штурмак Л.І.) ............................................................ 56

Навчальна програма «Юні лісівники» (Бойко Є.О.) .............................................................. 66

Навчальна програма «Юні садівники» (Трегубова Л.А.) ....................................................... 76

Навчальна програма «Юні виноградарі» (Мазур П.О.) ......................................................... 86

Навчальна програма «Основи агрохімії» (Пінчук М.О.) ........................................................ 95

Навчальна програма «Юні генетики-селекціонери» (Пінчук М.О. Іванова К.Б.) ………....107

Навчальна програма «Юні бджолярі» (Пінчук М.О., Іванова К.Б.) .....................................118

Навчальна програма «Юні кінологи» (Пліскін В.Г.) .............................................................127

Навчальна програма «Птахівництво з основами ветеринарії та зоогігієни»

(Сидоренко І.В.) .........................................................................................................................138

Навчальна програма «Основи ветеринарної медицини» (Сидоренко І.В.)……………...… 156

Навчальна програма «Юні охоронці природи» (Радченко Т.Д.) ..........................................177

Навчальна програма «Юні екологи» (Радченко Т.Д.) ...........................................................192

Навчальна програма «Основи гідробіології» (Леус Ю.В.) ....................................................206

Навчальна програма «Основи біоіндикації» (Карєва М.О.) .................................................217

Навчальна програма «Екологічна біохімія» (Назаренко В.І.) ..............................................228

Навчальна програма «Юні ботаніки» (Морозюк С.С., Тараненко В.І.) ………………..….246

Навчальна програма «Основи фізіології рослин» (Драган О.А.) .........................................264

Навчальна програма «Основи ентомології» (Котляревська В.А.) .......................................275

Навчальна програма «Біологія людини» (Тукаленко Є.В.) ...................................................284

Навчальна програма «Основи цитології» (Пустовалов А.С.) ..............................................293

Навчальна програма «Основи біології» (Адріанов В.Л.) .......................................................301

Навчальна програма «Основи експериментальної мікробіології» (Карєва М.О.) ……….313

Навчальна програма «Основи біохімії» (Дикий Є.О.) ..........................................................330

Навчальна програма «Основи генетики» (Дикий Є.О.) ........................................................343

Навчальна програма «Основи інформаційних технологій» (Комендантов В.Ф.) ……..…351

Підписано до друку 24.08.2013. Формат 60 . 84 1/16.

Папір офсетний. Друк офсетний. Умов.-друк. арк. 14,72.

Наклад 150 прим. Зам. 13-181.

Підготовлено СМП «АВЕРС». 04214, Київ, просп. Оболонський, 36.

Свідоцтво про внесення до державного реєстру суб’єктів видавничої справи ДК № 586 від 05.09.2001 р.





Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал