Формування навичок захисту і збереження репродуктивного здоров’я учнівської і студентської молоді



Сторінка2/6
Дата конвертації11.12.2016
Розмір1.58 Mb.
1   2   3   4   5   6


ПРОГРАМА

факультативного курсу (тренінгового курсу)

«Дорослішай на здоров’я»


для учнів 9 – 11 класів

загальноосвітніх навчальних закладів


ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Факультативний курс «Дорослішай на здоров’я» проводиться у формі тренінгу, що передбачає певні особливості навчального процесу та його організації.

У тренінгу використовуються методи навчання, спрямовані на стимуляцію взаємодії учасників. Усі вони об’єднуються під назвою «інтерактивні методи навчання» і забезпечують: можливість активного обговорення, осмислення й індивідуального сприйняття інформації кожним учасником; реалізацію спільної діяльності у режимі рівноправного спілкування, самостійного мислення й поведінки; створення психологічно комфортних умов навчання, в яких учасник відчуває свою успішність, інтелектуальне зростання.

Як зазначалося вище, курс складається з семи тем. Підготовка спеціалістів (педагогів-тренерів) передбачає навчання (семінар-тренінг), під час якого опрацьовуються всі теми тренінг-курсу, методичні рекомендації щодо проведення тренінг-курсу з підлітками 14 – 17 років.

Працювати за цією програмою можуть тільки спеціалісти — педагоги-тренери, які пройшли спеціальну підготовку на семінарах-тренінгах і мають відповідне свідоцтво.

Робота з підлітками передбачає проведення педагогом-тренером семи тем тренінг-курсу у такій послідовності: тема 1 — «Феномен людини», тема 2 — «Підлітковий вік. Світ взаємин», тема 3 — «Репродуктивне здоров’я людини», тема 4 — «Ризики і здоров’я людини», тема 5 — «Відповідальність і здоров’я людини», тема 6 — «Сім’я в житті людини», тема 7 — «Моє доросле майбутнє».

Їх можна проводити як тренінгові заняття під час факультативної та гурткової роботи або в позаурочний час, дотримуючись певних рекомендацій:



  • роботу розраховано на 36 академічних годин (18 занять по 2 академічні години);

  • навчання рекомендується проводити протягом півріччя (1 заняття (2 академічні години) на тиждень) або навчального року (1 заняття (2 академічні години) на два тижні);

  • курс проводиться з групою учнів 9, 10 або 11 класів;

  • програма логічна та послідовна, тому працюючи за нею необхідно дотримуватися запропонованого розкладу тренінгових занять у послідовності від 1 до 7 теми, що забезпечить досягнення поставленої мети;

  • робота за цією програмою передбачає використання інтерактивних методів навчання і проводиться у формі соціально-психологічного тренінгу, що, в свою чергу, потребує дотримання певних умов:

  1. кількість учасників тренінгу має бути постійною і становити не менше 10 осіб, але не більше 20;

  2. заняття проводяться у спеціально організованому просторому приміщенні (учасники сидять на стільцях по колу);

  3. кожне заняття триває 2 академічні години (1,5 години);

  4. кожне заняття складається з трьох основних елементів:

вступна частина: привітання, повідомлення теми заняття, знайомство учасників, прийняття (повторення) правил роботи групи, вступне слово ведучого, визначення очікувань учасників від тренінгового заняття;

основна частина: визначення рівня поінформованості, актуалізація проблеми, інформаційний блок, відпрацювання практичних навичок;

заключна частина: підведення підсумків заняття, визначення щодо реалізації очікувань, оцінка зміни рівня поінформованості учасників.

Навчально-тематичний план факультативного курсу

«Дорослішай на здоров’я»




Назва тем, занять

Кількість годин

тренінг





Тема 1. «Феномен людини»

1

Заняття «Цінність життя. Цінності в житті»

2


2

Заняття «Здоров’я — цінність життя»

2


3

Заняття «Емоційний світ людини»

2





Усього

6





Тема 2. «Підлітковий вік. Світ взаємин»

4

Заняття «Міжособистісна привабливість: дружба, любов, симпатія»

2


5

Заняття «Дівчата і хлопці: взаємини»

2


6

Заняття «Про те, як ти дорослішаєш»

2





Усього

6





Тема 3. «Репродуктивне здоров’я людини»

7

Заняття «Репродуктивна система і здоров’я людини»

2


8

Заняття «Що впливає на репродуктивне здоров’я людини»

2





Усього

4





Тема 4. «Ризики і здоров’я людини»

9

Заняття «Коло проблем, або Коли ми ризикуємо»

2


10

Заняття «Мій захист — знання і обачливість»

2





Усього

4





Тема 5. «Відповідальність і здоров’я людини»

11

Заняття «Поведінка людини та її вплив на здоров’я»

2


12

Заняття «Гендерні стереотипи та поведінка людини»

2


13

Заняття «Відповідальний вибір»

2


14

Заняття «Відповідальна поведінка»

2





Усього

8





Тема 6. «Сім’я в житті людини»

15

Заняття «Моя сім’я — моя фортеця»

2


16

Заняття «Взаємини „діти — батьки“»

2


17

Заняття «Відповідальне батьківство»

2





Усього

6





Тема 7. «Моє доросле майбутнє»

18

Заняття «Моє майбутнє доросле життя»

2





Усього

2





Разом

36



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал