Департамент освіти, науки, сім’ї, молоді та спорту Івано-Франківської обласної державної адміністрації Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти методичний посібник гра



Сторінка10/13
Дата конвертації23.12.2016
Розмір3.14 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

2 ведучий. Просимо отамана підбити підсумки.

(Лунає музика. Журі оголошує підсумки вікторини.)



1 ведучий. Турецький хроніст писав: “Можна з певністю сказати, що важко знайти на землі людей сміливих, які б так мало дбали про своє життя і так мало боялися смерті”. Народ же виявляв шану козакам словами пісні:

Дніпре, брате, чим ти славен?

Чим ти красен, чим ти ясен?

Ой я славен бурлаками,

Низовими козаками...

(Лунає пісня “Реквієм”.)



2 ведучий. У статті 65 Конституції України записано: “Захист Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України є обов’язком громадян України”. Саме тому хлопці покажуть, як вони готуються до захисту Батьківщини, вміння та знання з предмету “Захист Вітчизни”.
Гей, гукнемо з гаківниць,

Додама з гармати.

Блиснемо шаблями.

1 ведучий. Отже, перший вид змагань – стрільба з пневматичної гвинтівки. Просимо по одному учаснику від куреня. Від куреня _____ в змаганнях бере участь _______; від куреня _______ в змаганнях бере участь _______ .

(Лунає музика)



2 ведучий. Просимо отамана оцінити наших славних козаків. (Журі підбиває підсумки змагань.)

1 ведучий. Козаки не тільки славна воювали, але й любили дотепні жарти, вигадки й розваги.

Голос із-за сцени: Як бачимо, козацькі часи сприяли поетичному, писемному пробудженню українського народу, та й не лише цьому. Духовність, освіченість, суворе дотримання законів. Повага до думки кожного. Все, до чого прагнемо сьогодні, виявляється, було втілене в життя козацької республіки – Запорізької Січі, заснованої 500 років тому.

2 ведучий. А зараз, шановне товариство, продовжуємо випробувати наших козаків.

1 ведучий. Пропонується куреням військова естафета:

1 етап – неповне розбирання автомата;

2 етап – складання автомата після неповного розбирання;

3 етап – спорядження магазина;

4 етап – розрядження магазина і складання патронів у підставку. (Лунає команда: “Гази!”)

По два учні з куреня одягають протигази і по одному учню одягають протигази та загальновійськовий комплект “Плащ у рукави”.

5 етап – неповне розбирання автомата у протигазі;

6 етап – складання автомата після неповного розбирання;

7 етап – неповне розбирання автомата та його складання з закритими очима;

8 етап – неповне розбирання автомата та його складання у протигазі та загальновійськовому комплекті;

9 етап – виконання комплекмної силової вправи (25+25 разів);

10 етап – піднімання патронного ящика (20 разів).

2 ведучий. Увага! Головний отаман підбиває підсумки естафети. До речі, саме на спомин про славну Січ Запорізьку, українське військо назвало себе українські січові стрільці. А заснувалося воно на Західній Україні. “Гей, Січ іде, Красен мак цвіте. Кому прикре наше діло – Нам воно святе”.

(Виконується українська пісня “Йде січове військо”.)



1 ведучий. Отож ви, дорогі добродії, бачите, що наші майбутні воїни і вправні, і спритні, і сильні.

2 ведучий. А хто ж в них курінні отамани? Послухаймо ж їх.

Курінний отаман куреня__________________ .

Курінний отаман куреня__________________ .

1 ведучий. Назвіть по три крилатих вислови про козаків.

(Без гетьмана військо гине.

Кінь та ніч – козацькі товариші.

Козак з біди не заплаче.

Козак із пригоршні нап’ється, а з долоні пообідає.

Козацькому роду нема переводу.

Терпи, козаче – отаманом будеш.

Не журися, козаче, нехай твій ворог плаче.

Не той козак, хто за водою пливе, а той, що проти води.

Хліб та вода – то козацька їда).



2 ведучий. А зараз ми перевіримо, як ви знаєте статут Збройних Сил України:

1.Назвіть армійські військові звання рядового і сержантського складу Збройних Сил України (урядовий, старший солдат, молодший сержант, сержант, старший сержант, старшина).

2.Назвіть флотські військові звання рядового і сержантського складу Збройних Сил України (матрос, старший матрос, старшина 2-ї статті, старшина 1-ї статті, головний старшина, головний корабельний старшина).

3.Назвіть безпосереднього начальника солдата (командир відділення).

4.Кому підпорядкований днювальний роти (черговому по роті).

5.Назвіть дії днювального роти з появою в роті прямих начальників (з появою в роті прямих начальників від командира роти і вище подається команда “Струнко!”).

6.Назвіть дії днювального роти після прибуття в роту військовослужбовців не своєї частини (викликає чергового по роті: “Черговий по роті, на вихід!”).

7.Кому підпорядковується чатовий? (начальникові варти, його помічникові та своєму розвідному).

8.Коли чатовий застосовує зброю без попередження? (в разі раптового нападу на пост чи на об’єкт, що охороняється, чатовий застосовує зброю без попередження).

9.Назвіть флотські військові звання молодшого та старшого офіцерського складу Збройних Сил України (молодший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капітан-лейтенант, капітан 3-го рангу, капітан 2-го рангу, капітан 1-го рангу).

10.Назвіть армійські військові звання молодшого та старшого офіцерського складу (молодший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капітан, майор, підполковник, полковник).

11.Назвіть армійські військові звання вищого офіцерського складу (генерал-майор, генерал- лейтенант, генерал-полковник).

12.Назвіть флотські військові звання офіцерського складу (контрадмірал, віце-адмірал, адмірал).

1 ведучий. Так, курінні отамани у нас молодці.

2 ведучий. Так, справжні козаки.

1 ведучий. Просимо журі підбити підсумки конкурсу курінних отаманів.

2 ведучий. А зараз побачимо, як козаки покажуть себе в таких козацьких забавах:

1 ведучий. Перша забава називається “Взуй, козаче, козака!” Будьте уважні: стоять 2 табуретки, перевертаємо їх догори ногами. Двом гравцям даємо подивитись на табуретки і на розкидане взуття на підлозі. Треба кожному гравцю їх зібрати і повісити попарно на табуретку. Очі зав’язані пов’язкою. Раз, два, три! Почали!

2 ведучий. Самим кмітливим був козак _________________ .

Просимо отамана зафіксувати перемогу.

(Лунає пісня “Розпрягайте, хлопці, коней”).

1 ведучий. Друга забава називається “Тягти бука”. Два хлопці (по одному з кожного куреня) сідають на підлогу, впираються підошвами один в одного, беруться за міцну палицю і тягнуть її. Кожний намагається відірвати суперника від підлоги і перекинути через себе. Переможцем вважається той, хто зумів заставити суперника відірватися від підлоги або випустити палицю з рук.

2 ведучий. Скажіть, шанобливе товариство, як називалися ті люди, що готували їжу для козаків? Правильно, кошовари! А які кашовари наші козаки, ми зараз подивимось.

1 ведучий. Прошу по одному козаку від куреня до мене. Кашу тут, звісно, варити не будемо, а от забаву проведемо. По моїй команді кожен повинен почистити одну картоплину і акуратно її розрізати. Приготувались? Почали!

2 ведучий. Ну і спритні наші козаки! Молодці обоє, але переможцем став, хоч і не легка ця справа.

(Виконується пісня “З сиром пироги”).



1 ведучий. І ось остання забава: “Козацький добродій”. Адже ви знаєте, що в Україні з давніх-давен козаки мірялись силою. Ось за допомогою цієї забави ми і побачимо, хто з вас сильніший. Прошу від кожного куреня по три хлопця.

2 ведучий. Готові? Раз, два, три! Почали! Оце-то молодці, хороші козаки, ніде не пропадуть!

1 ведучий. Всі знають, як козаки любили співати то веселої, то сумної, то жартівливої пісні.

(Лунає пісня “Мав раз дівчиноньку”.)



2 ведучий. Тож заспіваємо про все: і про червону калину нев’янучу, і про силу козацьку, і про Україну невмирущу.

1 ведучий. Не шкодуймо слів, бо мову маємо сонячну, солов’їну. Не барімося, бо час іде.

Конкурс пісні.

А тепер просимо головного отамана підбити підсумки і визначити переможця.



1 ведучий. Ну ось і підходить наш вечір до кінця. Всім, хто прийшов до нас, хочемо від душі подякувати, побажати вам здоров’я, щастя. Всього вам самого найкращого! А самих активних, сміливих, спритних вітаємо з перемогою.

(Лунає мелодія.)



1 ведучий. Сяяли на сонці шаблі запорожців,

Як вони на конях гнали ворогів,

Козацькому роду – нема переводу,

Лине його слава з далечі віків!



2 ведучий. Гей, Україно, ти наша ненька,

Тобі вірненько присягаєм,

Що в наших жилах ще кров козацька,

За Україну в бій підем!



1 ведучий. Серце, кров і любов –

Все тобі у боротьбі!

За Україну, за її Волю,

За Честь, за Славу, за Народ!

Всім нашим козакам: “Слава! Слава! Слава!”

Всі учасники свята козацької слави виконують пісню “Козацькому роду – нема переводу”.
10. «НІХТО НЕ ЗАБУТИЙ, НІЩО НЕ ЗАБУТЕ»

(загальношкільна лінійка слави, присвячена річниці визволення України від фашистських загарбників)
Актовий зал, де проходитб лінійка Слави з ветеранами Другої Світової війни, солдатськими вдовими, сімтконо прибраний. Праворуч плакат з надписом:

Ні, не забути нам!

Завжди палатиме

Вічною славою й вічним вогнем

Подвиг, освячений

Битвами ратними

І переможним, омріяним днем...

О. Богачук
Ліворуч плакат з надписом: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину» (В.Симоненко).

Дівчата в українському одязі тримають коровай на вишитому рушнику. Звучать позивні «Ой, Дніпро, Дніпро...» (муз. М.Фрадкіна, сл. Є.Дсм-матовського).



Заступник директора училища з виховної роботи: Дорогі наші ветерани, гості, хлібом-сіллю вас зустрічаємо, перед вами низько схиляємося, міцною здоров'я бажаємо. Дуже раді зустрічі з вами, просимо гостинно до нашого святкового залу.

Ведучий.

В пам'ятний вечір до всіх промовляєм

Пам'яттю тих, хто з боїв не вернувся.

Ведуча:

Пам'яттю тих, хто завчасно пішов із життя.



(Лине пісня на сл. Р.Гамзатова «Журавлі».)

Ведучий.

Всіх порахуймо, згадаймо усіх поіменно. .

В місті, в селі і на хуторі дальньому теж.

Кожного з тих, хто в солдатських атаках шалених

Бачив майбутнє в жорстоких загравах пожеж.

Ведуча:

Кожного з тих, хто спішив у надіях додому

Хто витирав після бою спітніле чоло,

Кожного, хто не дожив до Перемоги

Адже незнаних між них не було.

Заступникдиректора:

Ніхто не забутий,

Ніщо не забуте,

На попіл ніхто не згорів.

Ведучий.

В цей вечір до вас я звертаюсь,

Серцем промовляю.

Залиште на годину щоденні турботи,

З собою побудьте в глибокій скорботі.

Ведуча:

Згадайте чоловіка, товариша, брата,

Дружину, сестру чи посивілу матір.

Усіх, хто кував перемогу й загинув

За вас і за мене, за всю Україну.

Ведучий.

Згадаймо усіх замордованих, вбитих,

Щоб гідно прожить їх життя недожите.

Ведуча:

Під час Другої Світової війни в боях з ворогом та від рук загарбників шину ля оїдьше п'яти мільйонів українців.



(Хвилина мовчання. Платівка «Хвилина мовчання».) Звучить 1-й куппет пісні «Степом, степом...» (муз. А.Шашкевича, ся. М. Негоди).

Музика приглушується. На фоні мелодії ведучі читають слова.

Ведучий.

За Україну в боях вмирали однаково — дорослі і малі...

За довгі роки ще не розшукали цих могил солдатських на землі.

Ведуча:

Мало зозулі кували

Тим юнакам перед боєм...

Світ від чуми врятували,

Нас захистили собою.

Ведучий.

Розкидані могили в чистім полі,

Десь при дорозі, у розмай-траві...

Могил отих не обминай ніколи:

Поховані у них — для нас живі.

Ведуча:

Схилились над ними в зажурі берізки.

І пам'ять про них бережуть обеліски,

Ті стели бетонні, та сизі кургани,

Та в серці своєму старі ветерани.

Ведучий.

Схилимо й ми голови низько,

Щоб шану солдатам віддать.

Гірлянду пам'яті, квіти пам'яті до обеліска,

Де вічним сном солдати сплять.



(Лине мелодія пісні «Журавлі». Учні несуть квіти до Вічного вогню меморіалу Слави.)

Ведуча: У світанковій червоній імлі 1941 року над Україною з'явились «юнкерси».



(Запис вибухів снарядів. Лине мелодія концерту для голосу з оркестром Р.Гліера.)

На час покрилась тьмою ночі

Свята омріяна земля,

І чобіт варвара толоче

Твої сади, твої поля.

Ведучий.


І скрізь страшні сліди бандита,

І діти спалені малі,

І матір юную убито,

І батько висить на гіллі,



(мелодія обривається)

Вперед! На бій!

Нехай фашисти-душогуби

Поплатяться за дикий злочин свій.



(Звучить 1-й куплет ніс;:; «Вставай, страна огромная».)

Ведуча:

На Україну наповзла

З усіх усюд потворна іінь,

І в синяву і в золотінь.

Ведучий.

Вони йшли і йшли під кулі перші,

Бо просто зневажали смерть,

І свято вірили, що, вмерши,

Здолати зможуть вражу твердь,

Що своїм духом заворожать.

Паралізують ціляй фронт, ї чорна армія ворожа

Відхлине геть за горизонт.

Ведуча:

Ордою мчать десятиліття...

Могили всюди і хрести...

Чи зможуть з молодого віття

Нові герої прорости?



Привітання учнів:

1.Шановні ветерани! Ви в грізних битвах вибороли право зустрічати свято, одне з найбільших свят. Рідна Україна! Пошану і славу в боях здобув тобі солдат.

2.Побратими, сивочолі ветерани, друзі і порадники мої, у негоду ниють ваші рани, а ночами видяться бої.

З.Сталінград, бої за Україну, у вогні розтерзаний Дніпро. Ви собою заступили Батьківщину, утвердили на Землі добро.

4.Ветерани, любі наші, милі дідусі, уславлені батьки, понад обеліски та могили линуть реактивні літаки.

5.То летять онуки ваші, діти, то сини керують до зірок, вашим щирим серцем обігріті, вірні вам, на вас рівняють крок.

6.Вітаємо ветеранів ми уклінно, за промінь серця і невтомні руки; живіть, уславлені, спокійно, у вас ростуть надійні внуки.

7.Дорогі наші ветерани! Переповнені любов'ю, ніжністю і вдячністю серця, вітаємо всіх вас з днем святковим і щемно хвилюючим. Змахніть неприховану сльозу при згадці про минуле.

8. Нехай вогонь життя палає довго і яскраво, освітлюючи цей прекрасний світ, від серця щирого бажаємо щасливо ще сто прожити славних літ.

(Звучить пісня «Вьется в тесной печурке огонь...», виконують учні.)

Ведучий.

Солдатські окопи, воронки від снарядів, — ці шрами війни природа залікує за сто років. Подвиг же героїв передається із покоління в покоління і житиме в людській пам'яті вічно.

А якою пекучою є солдатська пам'ять! Адже ви, солдати війни, пам'ятаєте і гіркоту перших поразок, і радість першої перемоги над ворогом, і біль тяжких втрат рідних, друзів, побратимів.



(Учасники танцювальної групи виконують «Вальс квітів»)

Ведуча: Солдатська пам'ять — це той голос історії, який ми повніші

слухати щодня для усіх поколінь, як голос правди про Велику Вітчизняну війну.

Ведучий. Ветерани пам'ятають, як горів, гримів і розривався обрій, лишивши позаду батьківський поріг, і вітер грав сумних, мелодій у знівечених вербах край доріг. І йшли солдати днями і ночами, похмурими, біль ламав надбрів'я, скроні сік.

Ведуча:

Де друзі падали, там хоронили їх,

І як могли, могили їм копали.

Прощались мовчки — залпів не давали.

Патрони берегли і крем'яні чуття,

Щоб вибороть і сонце, і життя.



Читець декламує «Мені наснилася війна». Учні співають пісню «Дороги» (муз. Л.Новікова, сл. Л.Ошаніна).

Ведучий. Не забули ветерани фронтової дороги, і вони, ці дороги, та фронтова дружба привели нас сьогодні на це свято.



Виступають ветерани Великої Вітчизняної війни, діляться спогадами про найбільш пам 'ятні бої.

Ведуча: Під час боїв зігрівала думка про рідний дім, серце зігрівала пісня українська.



(Лине пісня «Повіяв вітер степовий». Разом з вокальним ансамблем співають і ветерани.)

Ведучий. А солдатські листи... Скільки їх було за чотири роки?! Кажуть, що якби з них та зробити килим, то вистачило б накрити всю земну кулю. І більшість цих листів починається словами «Моя дорога і кохана мамо», «Моя дорога і кохана дружино, дочко, сестро...!» Так і пісня М.Блантера на слова Є.Долматовського називається «Моя любимая» (звучить пісня).

Ведуча: Благословенна радісна година, безсмертна буде в пам'яті віків, як над палаючими мурами Берліна Стяг Перемоги в небі зашумів.

Звучить пісня «День Поведи» (муз. Д. Тухманова, сл. В.Харитонова).

Ведучий.

Ти прийшла, Перемого, сивиною засвіченою,

В шрамах навкіс, на протезах,

У вічнім горі материнських сліз,

При медалях і орденах бойових.

Від рідного дому аж до Берліна дорога по них.

Ведуча:

Прикривши свої ордени,

І медалі, й нашивки за рани,

Повернулись солдати з війни,

Що для кожного з нас — ветерани.




Ведучий.

Демобілізувалися солдати

Й додому кожен поверта.

Адже чекає вдома мати,

Дружина, наречена, рідна земля.

(Звучить пісня «Ой чого калина віти похилила». Учасники танцювальної групи виконують український народний танець.) і.

Ведуча:

Війна... її не викреслити з пам'яті ветеранів, які пережили шалені атаки, тяжкі поранення, відчули радість Перемоги.

Ведучий.

Війна багатьом виринала з рядів

І після війни, в 60, 70, 90-ті роки.

Тож вдивляймося в очі наших дідів

І пам'ятаймо:

Допоки нас чекають наші мами,

Провідуймо, та не лише липами,

Хоч дорогі їм і скупі рядки.

Ведуча:

Заниє жаль у слові «тату», «мамо», '

І чайкою здригнеться синя вись. 4

Провідуймо завжди пам'ятаймо,

Що можем запізнитися колись.

Ведучий.

Нехай вам щастя Господь посилає,

Нехай вас лихо завжди обминає,

Нехай вам довго ще сонечко світить,

Бажають з любов'ю ваші

Правнуки, внуки і діти.



Заступник директора:

Не бійтесь, діти, теплих слів

Для наших посивілих ветеранів,

Нехай і їм тепліше стане,

І в серці стихне гострий біль.

Не бійтесь, діти, теплих слів

Для наших сивих ветеранів.

(Учні вручають квіти ветеранам, фотографуються на згадку. А тим часом в залі лунають пісні воєнних років.)
11.«МОЖНА ВСЕ НА СВІТІ ВИБИРАТИ, СИНУ,

ВИБРАТИ НЕ МОЖНА ТІЛЬКИ БАТЬКІВЩИНУ».

(загальношкільний тематичний вечір, присвячений

Дню Збройних Сил України – 6 грудня)
Святково прикрашений зал. В центрі сцени або на дошці плакат з надписом: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину» (В.Симоненко).

Перед початком тематичного вечора звучать військово-патріотичні пісні.

Гостей — ветеранів Другої Світової війни, воїнів гарнізону - учні
зустрічають стоячи. ^

Вступне слово директора.

Політичний, економічний, духовний розквіт України можливий за умови гарантування її державного суверенітету, політичної незалежності, збереження територіальної цілісності та недоторканості кордонів.

Гарантом національної безпеки України виступають боєздатні Збройні Сили, побудовані за принципом оборонної достатності.

Збройні сили є необхідним атрибутом держави і виконують її найголовнішу — захисну — функцію.

Становлення сучасних Збройних Сил України має свою передісторію, свої традиції, які передаються з покоління в покоління: це вірність своєму народові, любов до Батьківщини, прагнення служити її інтересам, бути гідними нащадками і продовжувачами славних традицій.

На зламі епох, на початку нового століття і нового тисячоліття в життя вступають нові покоління, для яких сучасність означає зовсім інше, ніж для їхніх попередників. Сучасне покоління є ланкою між попередніми поколіннями і прийдешніми генераціями. Зберігаючи славу предків, воно передає традиції минулого своїм майбутнім нащадкам, додаючи і власних справ.

Військові традиції не вмирають, доки існує сам народ, доки розвиваються його збройні сили. І тому день :. 6 грудня - День захисника Вітчизни, — був і залишається на сьогодні всенародним святом. Це данина любові та поваги до захисників Батьківщини. Це свято людей військової справи, доблесті й честі.

Український народ завжди поважав своїх захисників, про що свідчить і любов до козацтва.



(Звучить останній куплет пісні «Ой у лузі червона калина»).

Виходять ведучі.

  1. ведучий.

  2. «А ми тую стрілецькую славу збережемо...»

Усе життя своє поклали запорожці на те, щоб оборонити люд український від неволі польських магнатів та нападів, і дбали лише про те, щоб в цій боротьбі здобути лицарської слави, а про особисту користь і не думали...

  1. ведучий.

  2. Україно! Сивий степ — моя колиска,

І спасибі, що його ти зберегла.

Я вклонюся цьому степу низько-низько,

Поцілую чисту воду джерела.


  1. ведучий.

Україно! Чую голос недалеко:—

Ти могил не обмини, не обмини!

Я не знаю — джерело чи око предка

Пильно дивиться на мене з глибини.

2ведучий.

6 грудня 1240 року закінчилась історія старого княжого Києва, поховавши під руїнами Десятинної церкви останніх захисників свого міста. Могутня Київська Русі, перестала існувати, а для її народу почалась епоха двохсотлітнього татарського рабства.



1ведучий.

За річкою вогні горять:

Там татари полк ділять.

Село наше запалили,

А миленьку в полон взяли.

У долині бунти гудуть,

Коло шиї аркан в'ється,

А по них ланцюг б'ється...



  1. ведучий.

Від татарських нападів народ став тікати з пограничних місць у
глиб України, а на межі з татарщиною залишилося вільне, порожнє Дике Поле,
яке сягало аж по сучасну Київщину.

1 ведучий.

А коли в Україну прийшли польські закони та порядки, багато сміливців почали тікати на вільні землі Дикого Поля. Молоді українці вирушали ватагами зі зброєю, обирали отамана, будували курені та січі (укріплення) від можливого набігу татар.

2ведучий.

Отак, самоорганізовані козаки ставали захисниками рідного народу. Минали роки, десятиліття. Козацький рух настільки поширився, що став військовою політичною силою. І в XVI столітті волинський князь Дмитро Вишнсвсцький (Найда) своїм коштом разом з козаками будує на Хортиці фортецю — перший козацький бастіон захисту від загарбників. Для засмученого віками народу України Хортиця чстала символом боротьби за незалежність.

(Звучить козацька пісня «Йде січове військо».)


  1. ведучий.

Козацьке військо впродовж віків було армією, яка протистояла
чужинцям, яка боронила свою землю і український народ від завойовників.

Запорізька Січ уславилась іменами Байди-Вишневецького, Сагайдачного, Хмелвдицького, Сірка, Виговського...



  1. ведучий.

Найбільшу славу здобув Богдан Хмельницький. Ціна доба
історії України зветься Хмельниччиною.

Служити в козацькому війську вважалося в народі найпочеснішою справою, навіть ті матері, що в звичайний час благали синів не ходити на Запоріжжя, під час великого походу самі відряджали дітей у військо.



  1. ведучий.

З суботи на неділю заказала на війну: Заказала на війну: хто
сина має,

А хто не має, нехай наймає. Мала ненька одного сина Івана, Та й та вислала, та научала: «Ой їдь, синку, та й на війну!»



  1. ведучий.

Служити в українському війську, служити Україні було
справою честі і життя.

1 ведучий.

Українська армія може по праву пишатися своєю історією, своїми традиціями. Ніколи наші війська не загарбували чужих територій, не посягали на чуже добро, чужі землі, ніколи не були агресорами.

2ведучий.

Повертаючись сьогодні обличчям до нашої історії, ми з глибокою вдячністю схиляємо голови перед бійцями Радянської армії. і Іведучий. Славу українські солдати і офіцери здобули на фронтах Другої ,' Світової війни.

(Звучить перший куплет пісні «Священная сота».)

2ведучий.

В нас клятва єдина і воля єдина,

Єдиний в нас клич і порив:

Ніколи, ніколи не буде Вкраїна

Рабою фашистських катів!



  1. ведучий.

Ми сталлю з гармати, свинцем з карабіна

Розтрощимо вщент ворогів...

Ніколи, ніколи не буде Вкраїна

Рабою фашистських катів!..



  1. ведучий.

Вкладає меча в руки вірного сина

Наш край, щоб цей меч пломенів.

Ніколи, ніколи не буде Вкраїна

Рабою фашистських катів!

1 ведучий. Історична Бажанова «Клятва» пролунала вже на другий день після того, як ворог напав на нашу рідну землю. Вона кликала і вселяла віру в перемогу. Немає більшого покликання, як захищати Батьківщину.

2ведучий. «Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино... Все, навіть наші


серця. І хто не звідав цього щастя, цієї... краси вірності, той не жив по-
справжньому...» писав фронтовик, молодий Олесь Гончар у романі
«Прапороносці».

1 ведучий. Більша частина населення України боролася проти фашизму в лавах Червоної Армії, брала участь в радянському партизанському та підпільному русі.

2ведучий. З Україною пов'язані вирішальні події на всьому радянсько-німецькому фронті. Адже саме тут відбулися такі великомасштабні операції тяжкого 1941 року, як зустрічна ґанкова битва у районі Луцьк-Броди-Рівне, Київська, Одеська, Севастопольська, Керченська оборонні операції.

1 ведучий. Стратегічне місце Україна зберігала й надалі. Саме з неї після поразки Південно-Західного фронту під Харковом та Кримського фронту в травні 1942 року розпочався найбільший генеральний наступ фашистів на Волгу і Кавказ, який тривав 125 діб. Він мав вирішити долю війни.

2ведучий. Звідти ж, після переконливої перемоги радянських військ в Сталінградській битві, почалося визволення України.

1ведучий. У визволенні України брала участь майже половина дійової Червоної Армії, мільйони солдатів різних національностей билися на п'яти фронтах (4-х Українських, 1-му Білоруському).

2 ведучий. Тому ця війна завдала Україні величезних втрат. Майже кожен п'ятий мешканець України загинув у ній. Зруйновано і спалено 714 міст і селищ, 28000 сіл і хуторів, 16150 промислових підприємств.

1 ведучий. Слово надається ветеранам Другої Світової війни. Просимо

Вас розповісти про те, як ви зустріли війну, про свій бойовий шлях.

Слово надасться -

2 ведучий.

Для наших гостей, ветеранів Другої Світової війни, звучить пісня у
виконанні учнів .


  1. ведучий. Кожне молоде серце сьогодні і завжди повинно берегти пам'ять про всіх, хто відстояв державу в тій страшній війні. Берегти, шанувати і стояти за прадідів, борегги, шанувати і стояти на варті, щоб ніколи не повторилася та біда, яку пережив народу 1941—1945 роках.

  2. ведучий. їх пам'ятник — життя: блакитні небеса,

Кони, як заповіт, дали нам день погожий,

І заводські гудки, і вранішня роса.

І Цоб цвів оцей бузок, що край вікна звиса,

Щоб на лугу співала замашна коса.

Нони — як сонце, що ніколи не згаса,

В серцях вони у нас," вони із нами в думці,

Хто горя шмат гіркий проніс у сумці.

1 ведучий. В цвітінні яблунь та сіянні зір

Хвала життю, благословення й мир, Де впала їхня кров, там сад зелений виник, Стругають теслі, спів дзвенить сокір. Життя живим побідний сурмить збір, Могили мертвих квітує барвінок. У вічність слава двері тим відчинить, Хто впав за честь і волю Батьківщини!

2 ведучий. Україна сьогодні — незалежна держава. Українські Збройні


Сили покликані охороняти незалежність рідної землі.

1 ведучий. Збройні Сили України будуються і функціонують згідно з законами та воєнною Доктриною, тобто системою поглядів і положень про військову безпеку країни, будівництво Збройних Сил, їхнє використання тощо.

2ведучий. Україна буде використовувати свої Збройні Сили тільки у випадку збройної агресії, посягань на територіальну цілісність України, а також для використання своїх міжнародних миротворчих зобов'язань.


  1. ведучий. Слово надається воїнам гарнізону. Просимо вас розповісти про військову техніку і озброєння ваших військових частин, про свою військову службу."

  2. ведучий. Слово надається .

1 ведучий. Для наших гостей — воїнів гарнізону звучить пісня у виконанні
учнів .

2ведучвй. Для підвищення боєздатності Збройних Сил України провідну роль відіграє людський фактор, готовність військовослужбовців до оборони країни, яка визначається значною мірою підготовленістю молоді до військової служби.

Іведучий. У статті 65 Конституції України записано: «Захист Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України, шанування її державних
символів є обов'язком громадян України».

2ведучий. Саме тому підготовла мочодих людей до служби в армії, до виконання свого громадянського обов'язку, до захисту України — одне з головних завдань держави, училища, кожного юнака.

1 ведучий. Учень читає вірш В.Симопекка «Лебеді

материнства».



(Назакінчення гурт юнаків виконує пісню «За Україну».)


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База даних захищена авторським правом ©divovo.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал